23. Классификация методов исследования. Психодиагностика

Вопрос № 23.1. Длительное и систематическое наблюдение, позволяющее анализировать психическое развитие одних и тех же людей на различных этапах их жизненного пути, принято называть исследованием…

Варианты ответов:

1. пилотажным

2. сравнительным

3. комплексным

4. лонгитюдным

Вопрос № 23.2. Понятие «самонаблюдение» является синонимом термина…

Варианты ответов:

1. интроспекция

2. интроскопия

3. интроверсия

4. интроекция

Вопрос № 23.3. Автором естественного эксперимента является…

Варианты ответов:

1. В. Вундт

2. Р. Готтсданкер

3. Д. Кэмпбелл

4. А.Ф. Лазурский

Вопрос № 23.4. Основной целью применения близнецового метода является изучение влияния _______ на развитие психики.

Варианты ответов:

1. половых различий

2. количества детей в семье

3. типа темперамента

4. среды

Вопрос № 23.5. Методы субъективной количественной оценки (измерения) свойств разнообразных объектов (физических, эстетических, социальных, психических и др.) называются методами...

Варианты ответов:

1. психологической саморегуляции

2. опроса

3. шкалирования

4. тестирования

№ 23.6. Способ исследования структуры и характера межличностных отношений людей на основе измерения их межличностного выбора называется…

1. методом социальных единиц

2. методом сравнения

3. социометрией

4. контент-анализом

№ 23.7. К специфическому виду психолого-педагогического эксперимента относятся __________ эксперименты

1. констатирующий и формирующий

2. формирующий и развивающий

3. констатирующий и отмечающий

4. развивающий и воспитывающий

№ 23.8. Стремление испытуемого давать о себе социально одобряемую информацию, приводящее к ошибкам в постановке психологического диагноза, называется …

1. социальной конформностью

2. социабельностью

3. адаптивностью

4. социальной желательностью

№ 23.9. Ассоциативный эксперимент для изучения неосознаваемых аффективных образований разработал и предложил…

1. З. Фрейд

2. К. Юнг

3. А. Адлер

4. П. Жане

Вопрос № 23.10. Автором классификации методов, включающей в себя организационные, эмпирические методы, методы обработки данных и интерпретационные методы, является

1. С.Д. Смирнов

2. Б.Г. Ананьев

3. В.А. Крутецкий

4. С.Л. Рубинштейн

Вопрос № 23.11. Наука о конструировании методов оценки, измерения, классификации психологических и психофизиологических особенностей людей, а также об использовании этих методов в практических целях, называется …

1. психодиагностикой

2. психосемантикой

3. социальной психологией

4. психолингвистикой

Вопрос № 23.12. Данные о реальном поведении человека, полученные в ходе внешнего наблюдения, называются …

Варианты ответов:

1. T- данные (test) (из экспериментов)

2. L- данные (Life)

3. Q- данные (quality – качество) (тестовые данные)

4. Z- данные (стандартизованные показатели)

Вопрос № 23.13. Формирующий этап эксперимента предполагает ….

Варианты ответов:

1. использования метода наблюдения

2. введение преобразований в условия исследуемой среды

3. исследования уровня развития психических функций в группе детей

4. определение актуального уровня развития детей

Вопрос № 23.14. Социометрией называется метод изучения …

Варианты ответов:

1. психологического климата

2. общественного мнения в политических компаниях

3. структуры группы путем взаимных оценок

4. социума

Вопрос № 23.15. Источником погрешностей, снижающих точность теста и надежность результатов психологического исследования, могут быть

Варианты ответов:

1. социометрический статус испытуемого

2. особенности ситуации тестирования, состояние испытуемого и поведение экспериментатора

3. профессиональная деятельность и интересы испытуемого

4. стиль жизни и потребность в самоактуализации экспериментатора

Вопрос № 23.16. Метод исследования, использующий стандартизованные вопросы и задачи, это …

Варианты ответов:

1. тестирование

2. анкетирование

3. наблюдение

4. эксперимент

Вопрос № 23.17. В ходе ___________ этапа эксперимента устанавливается наличное состояние уже имеющихся явлений.

Варианты ответов:

1. формирующего

2. естественного

3. констатирующего

4. лабораторного

Вопрос № 23.18. Целью «метрической шкалы интеллектуального развития», разработанной А.Бине, являлось …

Варианты ответов:

1. дифференцировать умственно отсталых детей от просто ленивых

2. выявление особенностей креативности детей

3. выявление особенностей интеллекта

4. выявление особенностей памяти детей