Сборник статей - Язык и мышление. 2002г

тация, защищенная под руководством Олега Константиновича Тихомирова, станет первой в научной школе, которая получит имя «Школа Тихомирова» и приобретет всемирную известность. Его первые ученики, уже давно вышедшие из аспирантских времен и ставшие самостоятельными учеными, до сих пор используют тот неповторимый стиль научной работы, который был сформирован научным руководителем».

Он был приверженцем «плюрализма» в науке и никогда не пытался представить научные позиции своей школы как единственно правильные. Страстно и увлеченно – но вместе с тем неизменно уважительно – он полемизировал с коллегами, придерживавшихся иной точки зрения. Высоко ценил О.К.Тихомиров творческие и человеческие контакты с коллегами по факультету психологии МГУ и по академическим психологическим институтам, с которыми сотрудничал. Мы гордимся тем, что судьба подарила нам встречу с энциклопедически образованным, остроумным и доброжелательным ученым, воплощающего в себе идеал профессора Московского университета. Психология была его профессией и его страстью.

181

СОДЕРЖАНИЕ
1. Проблема языка и мышления в генетическом и сопоставительном аспектах
Докт. филол. наук А.И.Бахарев (Балашов). ПОНЯТИЙНЫЕ КАТЕГОРИИ
ДЕЙСТВИЯ И СОСТОЯНИЯ В РУССКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ ...........	3
Аспирантка Ван Минци (ПГПУ им. В.Г.Белинского). К ВОПРОСУ
О ВЫРАЖЕНИИ КОЛИЧЕСТВА В КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ
НА ФОНЕ РУССКОГО ЯЗЫКА. .............................................................................	4
Канд. филол. н. И.Е.Денисенко (Оренбург). К ПРОБЛЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ ................................................................................................	5
Докт. филол. н. Н.В.Дмитрюк, канд. филол. н. Л.П.Довгаль (Казахстан).
ЯЗЫКОВОЕ СОЗНАНИЕ РУССКИХ: СИНХРОНИЧЕСКИЙ И
ДИАХРОНИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ...........................................................................	6
Асп. Ю.А.Злобина (Волгоград). ПОЛЕВАЯ СТРУКТУРА КУЛЬТУРНОГО
КОНЦЕПТА "ПИЩА" В НЕМЕЦКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ ........................	7
А.К.Калжанова, Е.В.Спинова (Чимкент). НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ
СПЕЦИФИКА ЯЗЫКОВОГО СОЗНАНИЯ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ
РАЗНЫХ ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫХ СООБЩЕСТВ. .............................................	8
Канд. филол. наук С.А.Кабанова (Саранск). БЕЗЛИЧНО-ПРЕДИКАТИВНЫЕ
СЛОВА СО ЗНАЧЕНИЕМ МОРАЛЬНОГО И ЭМОЦИОНАЛЬНО-
ЧУВСТВЕННОГО СОСТОЯНИЯ
В СЕРБСКОМ И ХОРВАТСКОМ ЯЗЫКАХ ..........................................................	9
Канд. филол. наук C.В.Кезина (Пенза). СМЕНА ПРЕДМЕТА-ЭТАЛОНА
ЦВЕТООБОЗНАЧЕНИЯ В ИСТОРИИ РУССКОГО ЯЗЫКА ............................	10
Канд. филол. н. В.Д.Нарожная (Чимкент, Казахстан).
СИМПТОМАТИЧЕСКИЕ ЖЕСТЫ В КАЗАХСКОЙ НЕВЕРБАЛЬНОЙ
СЕМИОТИКЕ...........................................................................................................	14
Канд. филол. н. Е.С. Никитина (Москва). ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЯЗЫКА
КАК ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА.............................................	15
З.М.Степанова (Пенза). ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОППОЗИЦИЯ ВНУТРИ / НА
ПОВЕРХНОСТИ И ОСОБЕННОСТИ НАЦИОНАЛЬНОГО ЯЗЫКОВОГО
ВИДЕНИЯ МИРА (На материале русского и французского языков) ...............	16
Асп. И.В.Цветкова, канд. филол. н. С.В.Дмитрюк, асп. Нго Тиен Занг (Москва).
К ВОПРОСУ О ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РАЗНЫХ ЭТНОСОВ .........................................................	20
2. Логико-структурные аспекты языка и мышления
Аспирант Е.М.Алексеева (Зеленодольск, Татарстан). К ПРОБЛЕМЕ
ЗНАЧЕНИЯ И СМЫСЛА В ПСИХОЛОГИИ.......................................................	22
П.Ф.Беседин (Балашов). «ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА» И МЫШЛЕНИЕ . 23
Канд. пед. наук И.Е.Бобрышева (Москва). МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
ЭТНОКУЛЬТУРНОГО СТИЛЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.........................	24
Асп. А.В.Воронкова (Орёл). СТРАТЕГИИ КОГНИТИВНОЙ ОБРАБОТКИ
ДИСКУРСИВНОЙ АНАФОРЫ ПРОПОЗИТИВНО-ИМЕННОГО ТИПА .......	26

182

Студ. Е.А.Дженкова (Волгоград). ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЙ КОНЦЕПТ
«ГРЕХ»: ОПЫТ АНАЛИЗА СЛОВАРНЫХ ДЕФИНИЦИЙ (На материале
немецкого языка) ......................................................................................................	27
Канд. филол. н. А.Ф.Калинин (Балашов). ТИПОЛОГИЯ И ФУНКЦИИ СВЯЗОК
В СУБСТАНТИВНО-КВАНТИТАТИВНОМ ТИПЕ ............................................	28
РУССКОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ................................................................................	28
Е.Н. Кожевникова (Волгоград). ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО
МОЛОДЕЖНОГО СЛЕНГА (на материале немецкого языка) ...........................	30
Асп. Н.А. Кочеткова (Саранск). ВОПРОС О СТАТУСЕ
АССОЦИАТИВНОЙ ГРУППИРОВКИ СЛОВ .....................................................	31
Канд. филол. н. О.В.Куныгина (Челябинск). СЕМАНТИЧЕСКИЕ
ОСОБЕННОСТИ УСИЛИТЕЛЬНЫХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ-ЧАСТИЦ............	32
Канд.филол.н. Е.Ю.Кученева (Балашов). О РЕЧЕВОМ
ВОЗДЕЙСТВИИ В СМИ .........................................................................................	33
Канд. филол. наук З.И. Ломинина (Краснодар). ОТРАЖЕНИЕ
СТЕРЕОТИПНОГО ЗНАНИЯ В ТЕКСТАХ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ .........	35
Канд. филол. наук Т.В.Милевская (Ростов-на-Дону). СВЯЗНОСТЬ КАК
КОГНИТИВНАЯ КАТЕГОРИЯ..............................................................................	36
Канд. филол. н. Н.Н.Оломская (Краснодар). КОГНИТИВНОСТЬ ТЕКСТА
В ПЕРЕВОДЕ ............................................................................................................	37
Канд. филол. наук Л.Н.Омельченко (Улан-Удэ). ЯЗЫКОВОЕ
МОДЕЛИРОВАНИЕ «ВНУТРЕННЕГО ЧЕЛОВЕКА»:
ПРЕДЛОЖЕНИЯ С СЕМАНТИКОЙ СОСТОЯНИЯ ...........................................	38
Канд. филол. наук Н.Н.Панченко (Волгоград). НАБЛЮДАТЕЛЬ КАК
ЭЛЕМЕНТ КОММУНИКАТИВНОЙ МОДЕЛИ СИТУАЦИИ ОБМАНА ........	38
Асп. Т.Н.Пирогова (Омск). ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ
СОЧЕТАЕМОСТЬКАК ОДИН ИЗ КРИТЕРИЕВ РАЗГРАНИЧЕНИЯ
ВНУТРИФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ОМОНИМОВ. ...............................................	39
Докт. филол. н. В.А. Пищальникова (Москва). МОДЕЛИ МЕНТАЛЬНЫХ
РЕПРЕЗЕНТАЦИЙ В ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИНГВИСТИКЕ. ...................................	41
Студент А.Ю.Позолотин (Волгоград). МЕТАФОРИЧЕСКИЙ ПЕРЕНОС
КАК СПОСОБ ОБРАЗОВАНИЯ ИНВЕКТИВНОЙ ЛЕКСИКИ .........................	43
Канд. филол. н. И.В.Приорова (Астрахань). К ВОПРОСУ СИНТАГМАТИКИ
НЕСКЛОНЯЕМЫХ ИМЁН .....................................................................................	44
Докт. филол. н. А.В.Пузырев (Пенза). ПРЕДМЕТ ПСИХОЛИНГВИСТИКИ,
или К ИТОГАМ XIII МЕЖДУНАРОДНОГО СИМПОЗИУМА
ПО ПСИХОЛИНГВИСТИКЕ И ТЕОРИИ КОММУНИКАЦИИ ........................	45
Канд. филол. наук Л.М. Сызранцева (Пенза). ТЕКСТ И СОСТАВЛЯЮЩИЕ
ЕГО ЕДИНИЦЫ........................................................................................................	58
Докт. филол. н. И.В.Труфанова (Елец). РЕЧЕВЫЕ АКТЫ,
ИМЕЮЩИЕ РАЗЛИЧНЫЕ ИНДИКАТОРЫ
С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ГОВОРЯЩЕГО И СЛУШАЮЩЕГО...................................	59
Канд. филол. н. Е.Д.Фатеева (Орел). К ПОСТРОЕНИЮ ИНТЕГРАЛЬНОЙ
ТЕОРИИ «ЕСТЕСТВЕННОГО МЕТАЯЗЫКА» ...................................................	60

183

Канд. филол. н. Е.Ю.Хрисонопуло (Новосибирск). ДВА УРОВНЯ
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ЗНАНИЙ В ГРАММАТИКЕ...............................................	62
Канд. филол. н. Т.Я.Шабалина (Тара). МОДАЛЬНОСТЬ ПРЕДИКАТА
КАК ВЫРАЗИТЕЛЬ ОТНОШЕНИЯ ВЫСКАЗЫВАНИЯ
К ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ В ОДНОСОСТАВНЫХ ГЛАГОЛЬНЫХ
БЕЗЛИЧНО-ИНФИНИТИВНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ ........................................	63
3. Динамические аспекты проблемы языка и мышления
Канд. филод. н. Г.М. Богомазов (Москва). СВЯЗЬ ГРАМОТНОСТИ С
РАЗНЫМИ ХАРАКТЕРИСТИКАМИ ЧТЕНИЯ И ДРУГИМИ
МЕТАЯЗЫКОВЫМИ СПОСОБНОСТЯМИ ШКОЛЬНИКА. ............................	66
Асп. И.С.Выходцева (Саратов). АССОЦИАТИВНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ ПРИ
ИЗУЧЕНИИ КОНЦЕПТОСФЕРЫ (К ПОСТРОЕНИЮ СЛОВАРНОЙ СТАТЬИ
КОНЦЕПТА «ТВОРЧЕСТВО») .............................................................................	67
Соискатель А.К.Григорьева (Пенза). ФАКТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ КАК
ОТРАЖЕНИЕ КОГНИТИВНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ЯЗЫКОВОЙ
ЛИЧНОСТИ..............................................................................................................	69
Канд.филол.н. А.С.Некрасов (Балашов). ПОВТОРНАЯ НОМИНАЦИЯ В
АСПЕКТЕ ОПЕРАТИВНОЙ ПАМЯТИ ЧЕЛОВЕКА .........................................	70
Канд. филол. наук Р.В.Патюкова (Краснодар). ФУНКЦИИ ЯЗЫКА ПО
ОТНОШЕНИЮ К МЫШЛЕНИЮ ЛЮДЕЙ .........................................................	71
Канд. филол. н. Т.А.Пережогина (Волгоград). ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
ОСНОВЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
ОРФОЭПИЧЕСКОЙ И ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ НОРМ .....................................	72
Докт. филол. наук И.М.Румянцева (Москва). ЯЗЫКОЗНАНИЕ – XXI ВЕК:
НОВЫЙ ПОВОРОТ К ПСИХОЛОГИИ ................................................................	73
Докт. филол. н. С.А.Сухих, Э.Ф.Хандамова (Краснодар). РЕАЛИЗАЦИЯ
ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ
В РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ .............................................................................	74
Е.С.Фомина (Пенза). ЯЗЫКОВАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ИЗМЕНЕННЫХ
СОСТОЯНИЙ СОЗНАНИЯ (к постановке проблемы) .......................................	75
4. Функциональные аспекты исследования языка и мышления
Канд. филол. наук, доц. С.А.Ахмадеева (Краснодар). СЛОВА
СО ЗНАЧЕНИЕМ СЕМАНТИЧЕСКОЙ БЕЗЫСКЛЮЧИТЕЛЬНОСТИ
В ЖЕНСКОМ ИНДИВИДУАЛЬНОМ СОЗНАНИИ ...........................................	77
Канд. филол. н. Е.В.Бабаева (Волгоград). ЯЗЫКОВОЕ ОТРАЖЕНИЕ
КУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТЕЙ...............................................................................	79
Докт. филол. наук. В.Н.Базылев (Москва). КУЛЬТУРНЫЙ КОНТЕКСТ
ПРОСТРАНСТВЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ.............................................................	80
Асп. Л.Ю.Веретенкина (Пенза). МАНИПУЛЯЦИИ НА УРОВНЯХ
МЫШЛЕНИЯ, ЯЗЫКА, РЕЧИ И КОММУНИКАЦИИ ......................................	81
Канд. филол. н. Е.И.Голованова (Челябинск). РОЛЬ КОГНИОТИПА В
РАЗВИТИИ СИСТЕМЫ НАИМЕНОВАНИЙ ЛИЦ ПО ПРОФЕССИИ............	87

184

Асп. Е.Г.Коваленко (Краснодар). МЕЙОРАТИВНАЯ ДОМИНАНТА
ФРАЗЕОЛОГИИ МОРАЛЬНОЙ СФЕРЫ ЧЕЛОВЕКА .......................................	89
Канд. филол. н. М.Г.Косой (Пенза). МИФОЛОГИЧЕСКАЯ
КОММУНИКАЦИЯ В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКЕ РОССИИ ...............	90
Докт. филол. н. Н.А.Красавский (Волгоград). МЕТАФОРА КАК СПОСОБ
ИНВЕКТИВНОГО ОБОЗНАЧЕНИЯ ЖЕНЩИНЫ В СОВРЕМЕННОМ
НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ...............................................................................................	97
Канд. филол. н. Н.А.Красовская (Тула). ОСОБЕННОСТИ
ГРАММАТИЧЕСКОЙ ОФОРМЛЕННОСТИ РЕКЛАМНЫХ ФРАЗ .................	98
Канд. филол. н. Е.М.Масленникова (Тверь). ТЕКСТООБРАЗУЮЩАЯ
РОЛЬКУЛЬТУРНО-ЯЗЫКОВЫХ СТЕРЕОТИПОВ ............................................	99
Канд. филол. н. С.С.Пашковская (Пенза). ФОНЕТИЧЕСКИЕ И
ПРОСОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕКЛАМНОГО ТЕКСТА ..................	101
Студ. Е.С.Петренко (Волгоград). АНГЛИЙСКАЯ ФРАЗЕОЛОГИЯ
КАК СРЕДСТВО ОТРАЖЕНИЯ
АНГЛИЙСКОЙ И АМЕРИКАНСКОЙ КУЛЬТУРЫ ........................................	103
Канд. филол. н. А.М.Пронин (Пенза). СОЦИАЛЬНО-УРБАНИСТИЧЕСКИЕ
ВОЗЗРЕНИЯ НА ТОЛЕРАНТНОСТЬ СТОЛИЦЫ И ПРОВИНЦИИ..............	103
Асп. И.Г.Родионова (Пенза). ОТАНТРОПОНИМИЧЕСКИЕ ПРОЗВИЩА
КАК ОТРАЖЕНИЕ ЗВУКОВЫХ СВЯЗЕЙ МЕЖДУ СЛОВАМИ
В ДЕТСКОМ СУБЪЯЗЫКЕ (На материале художественной прозы) .............	105
Канд. филол.н. Д.А.Романов (Тула). ЗАМЕЧАНИЯ
О ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКОМ ИЗУЧЕНИИ ЭМФАЗЫ
(Теоретические вопросы)......................................................................................	106
Студ. И.С.Садовникова (Волгоград). КОННОТАТИВНОСТЬ ПРОЗВИЩ В
АНГЛИЙСКОЙ И АМЕРИКАНСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРАХ......................	107
Канд. филол. н. Е.П. Сеничкина (Самара). МЕСТОИМЕННЫЙ ПРЕДИКАТ
ТОГО КАК СРЕДСТВО СЕМАНТИКИ УМОЛЧАНИЯ...................................	109
Канд. филол. н. Е.Н.Сердобинцева (Пенза). ОСОБЕННОСТИ
СУФФИКСАЛЬНЫХ НОВООБРАЗОВАНИЙ ..................................................	110
В ЯЗЫКЕ ГАЗЕТ ...................................................................................................	110
Канд. филол. н. К.Я.Сигал (Москва). СПЕЦИФИКА ВЫРАЖЕНИЯ
СОЧИНИТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ЭМПРАКТИЧЕСКОЙ РЕЧИ............	111
Соискатель С. О. Синенкова (Пенза). СЛОВА-СИГНАЛЫ
МАНИПУЛЯЦИЙ .................................................................................................	112
Канд. филол. н. Т.А.Сироткина (Пермь). ЭТНОНИМ «ТАТАРЫ»
В РЕЧИ ЖИТЕЛЕЙ ПРИКАМЬЯ ........................................................................	113
Е.В. Суркова (Волгоград). ЖЕНСКИЕ ТЕКСТЫ(опыт анализа творчества
И.Бахман, М.Л. Кашниц, К. Вольф) ....................................................................	115
Студ. П.В.Тимачев (Волгоград). РЕАЛИЗАЦИЯ КУЛЬТУРНОГО
КОМПОНЕНТА ЗНАЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО СЛОВА В ЯЗЫКЕ И РЕЧИ 116
О.П.Фесенко (Омск). СТРУКТУРНЫЕ МОДЕЛИ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ
ПИСЕМ А.С. ПУШКИНА ....................................................................................	118
Канд. филол. н. Л.В.Шалина (Пенза). ЭМОТИВНЫЕ НАИМЕНОВАНИЯ
С СУФФИКСОМ -ЩИН В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ................	118

185

Докт. филол. н. В.И.Шаховский (Волгоград). ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ
КОМПЕТЕНЦИЯ В МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ .....................	120
Канд. филол. н. В.В.Шмелькова (Пенза). СЕМАНТИЧЕСКАЯ
АКТУАЛИЗАЦИЯ УСТАРЕВШЕЙ ЛЕКСИКИ
В СОВРЕМЕННОЙ РУССКОЙ РЕЧИ ................................................................	121
5.Эстетические аспекты взаимодействия языка и мышления
Канд.филол.н. Л.И.Андреева (Балашов). ОСОБЕННОСТИ ОНИМОВ
И ВОЗМОЖНОСТИ ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ......................................................................	123
Асп. О.В.Барабаш (Пенза). ЯЗЫКОВОЕ ВЫРАЖЕНИЕ ЭМОЦИЙ
В РОМАНЕ Л.Н.ТОЛСТОГО «АННА КАРЕНИНА»........................................	124
Канд. филол. н. Г.В.Векшин (Москва). О ЗВУКОВОЙ
(ФОНОСИНТАКСИЧЕСКОЙ) ОРГАНИЗАЦИИ
«ЖИТИЯ ПРОТОПОПА АВВАКУМА» .............................................................	126
Канд. филол. н. О.Н.Каверина (Балашов). ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ
АСПЕКТЫ ПОДТЕКСТА .....................................................................................	127
И.П.Павлючко (Волгоград). ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ ПИСАТЕЛЯ
И ПРОБЛЕМА АВТОРА: ПУТИ СБЛИЖЕНИЯ И РАСХОЖДЕНИЯ............	129
Канд. филол. н. А.П.Тимонина (Пенза). О НЕКОТОРЫХ
УНИВЕРСАЛЬНЫХ ПРАВИЛАХ СОЗДАНИЯ
ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КАРТИНЫ МИРА В ДЕТСКОЙ ПОЭЗИИ ................	130
Асп. Л.Г.Ратушная (Пенза). АССОЦИАТИВНОЕ СБЛИЖЕНИЕ
ИМЕНИ ПЕРСОНАЖА И ГЛАГОЛА REPLIED
В РОМАНЕ Т.ДРАЙЗЕРА “АМЕРИКАНСКАЯ ТРАГЕДИЯ”.........................	131
Асп. Н.Г.Сидорина (Балашов). Текстообразующая роль
односоставных предложений в поэзии С.А.Есенина.........................................	133
Канд.филол н. В.В. Чалый (Краснодар). АССОЦИАТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ
В СТРУКТУРЕ КОННОТАЦИИ ЯЗЫКА ПРОЗЫ А.П. ЧЕХОВА ..................	134
6. Педагогические аспекты исследований взаимосвязи языка и мышления
Канд. филол. н. С.В.Бондарь (Москва). ПРЕПОДАВАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ
И ПРАКТИЧЕСКИХ ОСНОВ ФОНОСЕМАНТИКИ В ВУЗОВСКИХ КУРСАХ
ПСИХОЛИНГВИСТИКИ И ЛИНГВИСТИКИ ТЕКСТА..................................	136
Учитель А.А.Герасина (Астрахань). ПСИХОЛОГО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ
АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ И.А.БУНИНА «СКАЗКА» ...............................	137
Канд. психол. н. Т.В.Зеленкова (Орехово-Зуево). О СМЫСЛОВОМ ПОДОБИИ
МУЗЫКАЛЬНОГО И РЕЧЕВОГО СОДЕРЖАНИЯ..........................................	138
О.А.Кознова (Чистополь). АННОТАЦИЯ И РЕФЕРАТ –
ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ПОНИМАНИЯ ТЕКСТА...................................	139
Канд. пед. наук Г.Н.Можайцева (Балашов). К ВОПРОСУ О
ФОРМИРОВАНИИ ДИДАКТИЧЕСКИ ОРИЕНТИРОВАННОЙ РЕЧИ.........	141
Канд. пед. н. Н.И.Невежина (Балашов). ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИНТЕГРАТИВНОЙ
ЕДИНИЦЫ ПРИ ОВЛАДЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ .......................	142
Канд.пед.наук В.А.Отришко (Балашов). ИЗУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ

186

О ТЕКСТЕ КАК ОСНОВНОЙ ЕДИНИЦЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ
НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА .....................................................................	143
7. Язык и мышление в личностном аспекте
Докт. филос. н. А.А.Гагаев (Саранск). КОСМОПСИХОЛОГОС (КПЛ)
А.В.ПУЗЫРЕВА ....................................................................................................	146
Канд. психол. н. Л.И.Панкова (Пенза). РОЛЬ О.К.ТИХОМИРОВА
В СОЗДАНИИ СМЫСЛОВОЙ ТЕОРИИ МЫШЛЕНИЯ..................................	179

187

Российская Академия наук Институт языкознания

Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г.Белинского

Пензенский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Администрация г. Пензы

Язык и мышление: Психологический и лингвистический аспекты

Всероссийская научная конференция

(Пенза, 12-16 ноября 2002 г.)

Материалы

Ответственный редактор	А.В.Пузырев
Электронный набор	А.В.Владимиров
Компьютерная верстка	А.А.Александров
Редактор	Л.И.Дорошина

План института 2002 (поз. 196)

ЛР № 021348

Сдано в набор	1.11.2002	Подписано к печати 4.11.2002
Формат	60 Х 84 1/16	Бумага писчая
Уч.-изд. л.	11.4	Усл. печ. л.	10.6
Печать офсетная		Тираж 500 экз.
Цена С.		Заказ № 72/01
Позиция 327

Изд-во ПГПУ им. В.Г.Белинского: 440011, г. Пенза, ул. Лермонтова, 37, корп. 5, комн. 466

Отпечатано с готового оригинал-макета в типографии ЧП С.Ю.Тугушева

188