- •Российская федерация
- •Российская федерация
- •Карта компетенций дисциплины
- •3. Тематический план одо
- •Тематический план
- •Тематический план
- •Планирование самостоятельной работы студентов одо
- •Планирование самостоятельной работы студентов озо
- •4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •7.2. Примерная тематика контрольных работ
- •7.3. Методические рекомендации по написанию эссе
- •8.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •9. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
- •10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •11. Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля)
- •13. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций)
- •МатрицА соответствия компетенций, составных частей оп и оценочных средств
Российская федерация
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Первый проректор
______________________ / В.В. Дубицкий /
_________ _____________ 2014 г.
СРАВНИТЕЛЬНОЕ ПРАВОВЕДЕНИЕ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 40.04.01 «Юриспруденция» Магистерской программы
«Уголовное право, уголовный процесс»
очной/заочной формы обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы ____________________ / В.И.Попов /
«___» ___________ 2014 г.
Рассмотрено на заседании кафедры теории государства и права и международного права
«__» ___________ 201__ г., протокол №_
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем __ стр.
Зав. кафедрой ________________________________ / О.Ю. Винниченко /
«______» ___________ 2014 г.
Рассмотрено на заседании УМК Института государства и права «__»___________201__ г., протокол № _.
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________________ /Д.А. Авдеев/
«______»_____________2014 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Директор ИБЦ ____________________________________ / Е.А. Ульянова /
«______»_____________2014 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Начальник УМУ ___________________________________ / О.Г. Воронова /
«______»_____________2014 г.
Российская федерация
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт государства и права
Кафедра уголовного права и процесса
Попов Владимир Иванович
СРАВНИТЕЛЬНОЕ ПРАВОВЕДЕНИЕ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 030900.68 «Юриспруденция» Магистерской программы
«Уголовное право, уголовный процесс»
очной/заочной формы обучения
Тюменский государственный университет
201__
Попов Владимир Иванович. Сравнительное правоведение. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030900.68 «Юриспруденция» Магистерской программы «Уголовное право, уголовный процесс» очной/заочной формы обучения. Тюмень, 201__, стр. 25
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Сравнительное правоведение [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой уголовного права и процесса. Утверждено первым проректором Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Винниченко О.Ю., д.ю.н., профессор, зав. кафедрой теории государства и права и международного права
© Тюменский государственный университет, 201__.
© Попов Владимир Иванович, 201__.
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа включает следующие разделы:
Пояснительная записка, которая содержит:
Цели и задачи дисциплины.
Цель изучения дисциплины. Настоящий Учебно-методический комплекс является основой для преподавания сравнительного правоведения в Институте государства и права Тюменского государственного университета.
Предметом курса являются закономерности функционирования правовых систем, присущие только им специфические черты, особенности, проявляющиеся на различных этапах развития общества, культуры, цивилизаций и государств, а также общие закономерности взаимодействия и «сотрудничества» этих систем. Соединяя многообразные и разноуровневые знания, сравнительное правоведение составляет мировоззренческую основу юриспруденции вообще, частного и публичного права в частности. Формирует правосознание юристов как профессионалов, осуществляющих функции правового регулирования. Одновременно сравнительное правоведение является частью современного обществознания, теснейшим образом взаимосвязана с общей теорией права и государства. Опирается на выводы экономики, философии, социологии, психологии, культурологи и других социальных наук.
В процессе изучения сравнительного правоведения студенты должны получить представление о направлениях, масштабах и пределах проникновения юридических начал в правовые системы их экономику, политику, социальные отношения и другие сферы общественной жизнедеятельности.
Целью изучения спецкурса по сравнительному правоведению является формирование общего представления о сравнительном правоведении, понимании важности его изучения в контексте теоретической и практической значимости.
Задачи курса:
- изучение предмета и методов используемых в сравнительном правоведении;
- изучение основных определений, понятий и категорий сравнительного правоведения;
- понимание истории становления и развития, места и роли курса сравнительного правоведения в жизни общества и юридической практики;
- понимание соотношения курса с международным и национальным правом;
Задачи дисциплины: Задачи дисциплины – сформировать основные навыки сравнеия правовоых систем и выявления на этой основе наиболее общих закономерностей их бытия.
Место дисциплины в структуре ООП.
Для полноценного освоения курса «Сравнительное правоведение» необходимо хорошее владение знаниями по дисциплинам «Теория государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «История отечественного государства и права».
Дисциплина «Сравнительное правоведение» органически интегрирована в систему знаний по приобретаемому профилю подготовки магистров и соответственно является неотъемлемым компонентом в овладении всей совокупностью знаний о государственно-правовой действительности.
Умения и навыки, полученные при изучении сравнительного правоведениия, естественно, базируются на знаниях, приобретенных по обязательным дисциплинам, но вместе с тем являются фундаментальными при подготовке магистрантов.
В методологическом отношении дисциплина призвана обеспечить системность способов и приемов организации юридической практики, а также методов научного изыскания взаимодействий правовой теории и юридической практики
Изучение сравнительного правоведения необходимо для прохождения учебной, производственной и научно-исследовательской практики, а также написания магистерской диссертации.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по «Сравнительному правоведению»:
- осознание значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК – 1);
- способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК - 3);
- способность свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК – 4);
-компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК – 5);
- способность принимать оптимальные управленческие решения (ПК – 9);
- способность квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);
- способность преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);
- способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13).