методичка деталирование
.pdf
Московский государственный технический университет
имени Н.Э. Баумана
Факультет «Робототехника и комплексная автоматизация»
Кафедра «Инженерная графика»
Л.С. Сенченкова, Н.В. Палий
ЧТЕНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ
СБОРОЧНЫХ ЕДИНИЦ
Электронное учебное издание
Методические указания к выполнению домашнего задания по дисциплине «Инженерная графика»
Под редакцией Серёгина В.И.
Москва
© 2014 МГТУ имени Н.Э. Баумана
2
УДК
Рецензент:
Сенченкова Л.С., Палий Н.В.
Чтение чертежей сборочных единиц. Методические указания к выполнению домашнего задания по курсу «Инженерная графика». Под редакцией Серёгина В.И. – М.:
МГТУ имени Н.Э. Баумана, 2014. 19 с.
Виздании описаны этапы выполнения домашнего задания по теме
«Деталирование». Показаны примеры чтения чертежа сборочной единицы «Клапан питательный» и выполнения чертежей деталей.
Для студентов, изучающих курс «Инженерная графика».
Рекомендовано учебно-методической комиссией факультета «Робототехника и комплексная автоматизация» МГТУ им. Н.Э. Баумана.
Электронное учебное издание
Сенченкова Людмила Сергеевна Палий Наталья Викторовна
ЧТЕНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ СБОРОЧНЫХ ЕДИНИЦ
© 2014 МГТУ имени Н.Э. Баумана
ОГЛАВЛЕНИЕ
Сенченкова Л.С., Палий Н.В. Чтение чертежей сборочных единиц. Методические указания к выполнению домашнего задания по курсу «Инженерная графика».
3
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение ......................................................................................................................................... |
4 |
|
1 |
Цель и содержание задания................................................................................................... |
5 |
2. |
Порядок выполнения задания ............................................................................................... |
6 |
3. |
Пример составления изображений деталей по чертежу сборочной единицы................ |
10 |
4. |
Контрольные вопросы ......................................................................................................... |
18 |
Литература.................................................................................................................................... |
19 |
|
ОГЛАВЛЕНИЕ
Сенченкова Л.С., Палий Н.В. Чтение чертежей сборочных единиц. Методические указания к выполнению домашнего задания по курсу «Инженерная графика».
4
Введение
В курсе «Инженерная графика» студенты выполняют чертежи деталей по чертежу сборочной единицы.
Сборочная единица (по ГОСТ 2.101-68 «Виды изделий») - изделие, составные части которого подлежат соединению между собой на предприятии-изготовителе сборочными операциями (свинчиванием, сочленением, клепкой, сваркой, пайкой,
опрессовкой, развальцовкой, склеиванием, сшивкой, укладкой и т.п.), например:
автомобиль, станок, телефонный аппарат, микромодуль, редуктор, сварной корпус,
маховик из пластмассы с металлической арматурой.
Деталь (по ГОСТ 2.101-68 «Виды изделий») – изделие, изготовленное из однородного по наименованию и марке материала без применения сборочных операций
(литой корпус, болт, вал и т.д.).
К деталям относят также изделия, изготовленные из одного листа (куска)
материала с помощью местной сварки, пайки, склеивания и т.п., а также изделия,
подвергнутые покрытиям.
ГОСТ 2.102-68 устанавливает виды конструкторских документов (графических и текстовых).
Чертеж детали – документ, содержащий изображения детали и другие данные,
необходимые для ее изготовления и контроля.
Согласно требованиям стандартов ЕСКД чертеж детали должен содержать изображения детали, раскрывающие ее форму, сведения о размерах детали и точности их выполнения, о материале и качестве поверхности, термообработке, покрытиях и др.
Основной конструкторский документ изделия в отдельности или в совокупности с другими записанными в нем конструкторскими документами полностью и однозначно определяют данное изделие и его состав.
За основной конструкторский документ для деталей принимают чертеж.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Сенченкова Л.С., Палий Н.В. Чтение чертежей сборочных единиц. Методические указания к выполнению домашнего задания по курсу «Инженерная графика».
5
1 Цель и содержание задания
Целью задания, выполняемого студентами является приобретение знаний и навыков в чтении чертежа сборочной единицы и выполнении чертежей деталей.
Индивидуальное задание по теме «Чтение (деталирование) чертежа сборочной единицы» состоит из чертежа сборочной единицы изделия и таблицы наименований его составных частей, размещенной на одном листе с изображениями изделия.
По этому чертежу необходимо выполнить чертежи деталей, кроме стандартных.
Получаемые студентами в качестве заданий чертежи сборочных единиц отличаются от чертежей, разрабатываемых в конструкторских организациях, количеством содержащейся в них информации. На учебных чертежах отсутствуют, в частности,
величины отклонений размеров, требования по сборке, контролю, маркировке, условиям испытаний и другие технические требования, техническая характеристика изделия. Они содержат лишь информацию, необходимую для выявления геометрической формы и размеров всех составных частей сборочной единицы, а также принципа взаимодействия этих частей. Приведенная на чертежах-заданиях таблица наименований составных частей изделия имеет несколько отличный от рекомендуемого стандартом порядок записи составных частей.
Выполняемые студентами чертежи деталей также отличаются от производственных конструкторских документов этого вида. Они не содержат сведений о величинах отклонения формы, размеров и взаимного расположения поверхностей, шероховатости поверхностей, термической обработки и покрытиях, способах контроля и др.
Все эти отклонения объясняются невозможностью сознательного составления студентами всей необходимой информации на данном этапе их обучения.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Сенченкова Л.С., Палий Н.В. Чтение чертежей сборочных единиц. Методические указания к выполнению домашнего задания по курсу «Инженерная графика».
6
2.Порядок выполнения задания
Прежде чем приступить к разработке чертежей деталей, необходимо прочитать чертеж сборочной единицы, т.е. установить по этому чертежу назначение изделия, его устройство, разобраться в видах соединений и во взаимодействии входящих в изделие деталей, определить порядок сборки и разборки изделия, изучить геометрическую форму каждой детали.
Чтение чертежа следует начинать с выяснения по основной надписи наименования сборочной единицы, которое часто помогает разобраться в ее назначении. Далее,
руководствуясь таблицей наименований составных частей изделия, следует ознакомится с формой всех деталей, отыскивая их на изображениях (видах, разрезах и т.д.) чертежа сборочной единицы.
Для каждой детали, исключая стандартные, студент должен определить: 1) главное изображение (положение детали относительно фронтальной плоскости проекций и содержание изображения: вид, разрез); 2) количество других необходимых изображений и их содержание; 3) масштаб изображений; 4) формат чертежа [2].
При выполнении чертежей деталей вручную карандашом и с использованием графического пакета 3D моделирования рекомендуется сначала спланировать графическую работу на черновике, используя миллиметровую бумагу.
Этап 1. Перед планированием изображений детали на миллиметровой бумаге можно составить таблицу с указанием количества намеченных изображений, масштаба и формата чертежа для каждой детали (см. таблицу 1).
|
|
|
|
|
Таблица 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Масштаб |
Количество |
|
|
|
Номер |
Наименование |
видов, разрезов |
Намечаемый |
|
||
чертежа |
Примечание |
|||||
позиции |
детали |
и прочих |
формат |
|||
детали |
|
|||||
|
|
изображений |
|
|
||
|
|
|
|
|
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОГЛАВЛЕНИЕ
Сенченкова Л.С., Палий Н.В. Чтение чертежей сборочных единиц. Методические указания к выполнению домашнего задания по курсу «Инженерная графика».
7
Графы 1 и 2 заполняют согласно их наименованиям. В графу 3 вносят намеченные масштабы. Масштаб изображений для чертежа каждой детали устанавливают независимо от масштаба изображений чертежа сборочной единицы. При выборе масштаба следует исходить из величины, сложности формы детали, а также возможности и удобства простановки размеров. Желательно при соблюдении указанных условий вычерчивать детали в масштабе 1:1.
Графа 4 предназначена для фиксирования количества видов, разрезов и прочих изображений. Изображения той или иной детали, особенно главное, не рекомендуется копировать с чертежа сборочной единицы механически. Главное изображение на чертеже следует выбирать согласно ГОСТ2.305-2008 «Изображения – виды, разрезы, сечения» так,
чтобы оно давало наиболее полное представление о форме и размерах предмета.
Предметы нужно изображать в функциональном положении или в положении, удобном для их изготовления.
Графу 5 заполняют обозначениями выбранных форматов в соответствии с ГОСТ 2.301-68.
При выполнении чертежей деталей вручную карандашом после заполнения таблицы следует осуществить (на черновике от руки) компоновку выбранных форматов чертежей деталей на листах формата А1. Для этого лист формата А1 (рис.1) разбивают на ряд форматов (согласно таблице 1). Расположение изображений на форматах выбирают с учетом наилучшего использования поля чертежа.
Кафедрой разрешено применение в чертежах деталей основных надписей упрощенной формы по сравнению с предлагаемой ГОСТ 2.104-2006 «Основные надписи».
Размеры основной надписи упрощенной формы представлены на стендах кафедры. В
нижнем правом углу каждого формата ограничивают местоположение основной надписи,
ориентируясь на чтение чертежа прямо или справа. Последний нижний правый формат должен быть выполнен с основной надписью по ГОСТ 2.104-2006 Для всех форматов, за исключением формата А4, основная надпись может быть расположена как вдоль длинной,
так и вдоль короткой стороны листа. Согласно ГОСТ 2.104-2006 на листах формата А4
основную надпись следует располагать вдоль короткой стороны листа. Все графы основных надписей должны быть выполнены по принятой на кафедре форме.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Сенченкова Л.С., Палий Н.В. Чтение чертежей сборочных единиц. Методические указания к выполнению домашнего задания по курсу «Инженерная графика».
8
Рис. 1
После оформления всех форматов рамками и основными надписями на каждом формате наносят габаритные прямоугольники намеченных изображений. Переходя к вписыванию изображений в габаритные прямоугольники, при предварительной компоновке изображений можно ограничиться вписыванием в соответствующий прямоугольник эскиза одного лишь главного изображения, а разрезы показать условно штриховкой (рис. 2). Это относиться к изображению деталей сравнительно несложной формы.
Рис. 2
ОГЛАВЛЕНИЕ
Сенченкова Л.С., Палий Н.В. Чтение чертежей сборочных единиц. Методические указания к выполнению домашнего задания по курсу «Инженерная графика».
9
Для деталей сложной конфигурации целесообразно вписывать в соответствующие прямоугольники все изображения (рис. 3).
Рис. 3
Содержание и размеры граф основных надписей представлены на плакатах,
вывешенных на кафедре.
При выполнении этого этапа необходимо согласовывать с преподавателем решение всех задач чтения и планирования чертежей и только с разрешения преподавателя приступать выполнению чертежей на чистовом листе. Все последующие этапы работы также должны быть проверены преподавателем.
Этап 2. Выполнение на чистовом листе тонкими линиями чертежей деталей без нанесения выносных и размерных линий (в соответствии с утвержденной преподавателем компоновкой).
Этап 3. Нанесение на чертежах деталей выносных и размерных линий и размерных чисел только для сопрягаемых поверхностей.
Этап 4. Нанесение всех остальных размерных чисел.
Этап 5. Обводка всех чертежей деталей и нанесение штриховки. Толщина обводки линий видимого контура S=0,8÷1,0 мм. Обводить чертежи можно только с разрешения преподавателя.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Сенченкова Л.С., Палий Н.В. Чтение чертежей сборочных единиц. Методические указания к выполнению домашнего задания по курсу «Инженерная графика».
10
3.Пример составления изображений деталей по чертежу сборочной
единицы
Важнейшим моментом при составлении чертежа той или иной детали по чертежу сборочной единицы является определение количества и содержания изображений,
обеспечивающих полное представление о геометрической форме детали. При чтении чертежа сборочной единицы необходимо учитывать следующее: 1) на виде изображение охватывающей детали частично или полностью закрывает изображение охватываемой детали, а в разрезе, наоборот, изображение охватывающей детали частично закрыто изображением охватываемой детали; 2) изображения некоторых деталей могут закрывать изображения деталей, расположенных за ними.
Чтобы представить геометрическую форму детали, нужно рассмотреть все имеющиеся на чертеже сборочной единицы изображения этой детали, мысленно дополнить их и соединить в единый образ.
Размеры деталей на чертежах «снимают» с чертежа сборочной единицы.
При выполнении чертежей деталей необходимо соблюдать установленные стандартом правила, условности и упрощения. Наиболее часто встречающиеся условности и упрощения на чертежах, а также правила выполнения чертежей представлены в [2-4].
Рассмотрим примеры составления чертежей нескольких деталей. На рис. 4
приведен чертеж сборочной единицы – «Клапан питательный».
Корпус клапана (поз 1) представляет собой вертикальный цилиндр (см. главное изображение и вид сверху), имеющий в верхней части выступ с резьбой, и боковой цилиндрический прилив, срезанный тремя плоскостями (см. главное изображение, виды сверху и слева). Внутренняя полость ограничена рядом цилиндрических и конических поверхностей и цилиндрической резьбой в нижней части. Геометрическую форму внутренней полости определяем, как по ее изображению на разрезах, так и косвенно, по помещающимся в ней деталям /пружине (поз. 5), втулке сальника (поз. 7), клапану
(поз. 4), штуцеру (поз. 2)/. Форма отверстия бокового прилив ясна из горизонтального разреза и вида слева.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Сенченкова Л.С., Палий Н.В. Чтение чертежей сборочных единиц. Методические указания к выполнению домашнего задания по курсу «Инженерная графика».