24

2.Активность субъекта познания. 3.Антиномии чистого разума.

Тема 31. Место практики в познавательной деятельности человека

1.Понятие и формы практики. Особенности юридической практики. 2.Практика как основа и движущая сила познания.

3.Проблема критерия истинности знаний.

Литература

Учебная Алексеев П. В., Панин А. В. Философия: Учеб. для вузов. М, 2007.

Введение в философию: Учеб. пособие / И. Т. Фролов, Э. А. Араб-Оглы, В. Г. Борзенков и др. М., 2008.

Ильин В. В. Философия: Учеб. для вузов. М, 1999. С. 231–270.

Кузнецов В. Г., Кузнецова И. Д., Миронов В. В., Момджян К. X.. Философия: Учеб. М., 1999. С. 227–255.

Лойфман И. Я., Руткевич М. Н. Основы гносеологии. Екатеринбург, 1996. Основы современной философии. СПб., 1999. Гл. VI.

Основы философии: Учеб. для вузов / Отв. ред. Е. В. Попов. М., 1997. Тема VI. Основы философии в вопросах и ответах: Учеб. пособие. Ростов н/Д, 1997.

Разд. VI.

Руткевич М. Н., Лойфман И. Я. Диалектика и теория познания. М., 1994. Философия: Учеб. пособие / Под ред. В. Н. Лавриненко. М., 2007. Философия: Учеб. для вузов. Ростов н/Д, 2007. Гл. XI.

Научная Алексеев П. В., Панин А. В. Теория познания и диалектика. М., 1991.

Богуславский В. М. Скептицизм в философии. М., 1990. Заблуждающийся разум. Анализ вненаучных форм знания. М., 1990. Знание за пределами науки. М., 1990.

Лабрюйер, Жан де. Познание человека. М.; СПб., 2000.

Леглер В. А. Наука, квазинаука, лженаука // Вопр. философии. 1993. № 2.

25

Ленин В. И. Материализм и эмпириокритицизм // Полн. собр. соч. Т. 3. Гл. 2. Познание в социальном контексте. М., 1994.

Часть VII. Научное познание

Тема 32. Наука в системе культуры

1.Научное познание как социокультурный феномен. 2.Специфика и уровни научного познания. 3.Формы и методы научного познания.

Тема 33. Актуальные проблемы философии науки

1.Философия науки как раздел философии.

2.Философская и научная картина мира: общее и особенное. 3.Критерии демаркации науки и ненауки.

Тема 34. Возникновение и этапы позитивизма

1.Первый позитивизм О. Конта (основные принципы научного познания). 2.Эмпириокритицизм Э. Маха и Р. Авенариуса.

3.Неопозитивизм (логический позитивизм). 4.Постпозитивизм в концепции научных революций Т. Куна.

Тема 35. Внерациональные формы познания

1.Мистическое, оккультное и интуитивное познание.

2.Квазинаучные формы познания (астрология, уфология, парапсихология).

3.Взаимодействие рациональных и иррациональных форм познания.

Литература

Учебная Алексеев П. В., Панин А. В. Философия: Учеб. для вузов. М., 2007.

26

Бряник Н. В. Введение в современную теорию познания. Екатеринбург; М.,

2003.

Введение в философию: Учеб. пособие / И. Т. Фролов, Э. А. Араб-Оглы, В. Г. Борзенков и др. М., 2008.

Двадцать лекций по философии: Учеб. пособие / А. В. Грибакин, Ю. Г. Ершов, В. Е. Кемеров и др. Екатеринбург, 2002. Лекции 9, 10.

Джемс В. Многообразие религиозного опыта. СПб., 1993.

Знание за пределами науки: мистицизм, герметизм, астрология, алхимия, магия в интеллектуальных традициях I–XIV вв. М., 1996.

Ильин В. В. Философия: Учеб. для вузов. М., 1999. С. 358–523. История философии: Запад – Россия – Восток. М., 1999. Кн. 4. С. 448.

Канке В. А. Философия. Исторический и систематический курс: Учеб. для вузов. М, 2002.

Крапивенский С. Э. Социальная философия. Волгоград, 1996. Гл. 10. Лебедев С. А. Философия науки. Словарь. М., 2004.

Рузавин Г. И. Философия науки: Учеб. пособие. М., 2005.

Философия: Учеб. / Под ред. В. Д. Губина, Т. Ю. Сидориной, В. П. Филатова. М., 2003.

Философия: Учеб. для вузов. Ростов н/Д, 2007. Гл. ХП.

Философия. Часть вторая: Основные проблемы философии: Учеб. пособие для вузов / Под ред. В. И. Кириллова. М., 2003.

Научная Андреева Г. М. Психология социального познания. М., 2000.

Бряник Н. В. Онтогносеологические основания науки в России. Екатеринбург, 1995. С. 47.

Гайденко П. П. Научная рациональность и философский разум. М, 2003. Динглер Г. Эксперимент. Его сущность и история // Вопр. философии. 1998. №

12.

Кемеров В. Е. Введение в социальную философию. М., 1996. Гл. XV. Конт О. Дух позитивной философии. СПб., 1910.

27

Кун Т. С. Структура научных революций. М., 2001.

Мартишина Н. И. Наука и паранаука в духовной жизни современного человека. Омск, 1997.

Меркулов И. П. Истоки сакрализации теоретической науки // Вопр. философии. 1998. № 10.

Научный прогресс: когнитивные и социально-культурный аспекты. М, 1993. Непомнящий Н. Н. Странники Вселенной (Энциклопедия загадочного и неве-

домого). М., 1999.

Новиков А. А. Рациональность в ее истоках и утратах // Вопр. философии. 1995. № 5.

Познание в социальном контексте. М., 1993. Рациональность на перепутье: В 2 т. М., 1999.

Рузавин Г. И. Методы научного исследования. М., 1974. Рузавин Г. И. Методология научного исследования. М., 1999. Рэнделс Д. Тайны НЛО: 50 лет загадочных контактов. М., 1998. Свасьян К. А. Становление европейской науки. М., 2002. Степин В. С. Философия науки и техники. М., 1995. С. 384.

Степин В. С., Кузнецова Л. Ф. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. М., 1994. С. 274

Теория научного познания: В 4 т. М., 1995. Т. 4: Познание социальной реальности.

Торчинов Е. А. Религии мира: опыт запредельного. СПб., 1998. Турчин В. Ф. Феномен науки. М., 1993.

Философия и методология науки. М., 1996.

Ханцеверов Ф. Р. Эниология: Непознанные явления: биолокации, телекинеза, .уфологии, ясновидения, телепатии, астрологии. Таганрог, 1995.

Швырев В. С. Рациональность как ценность культуры // Вопр. философии. 1992. № 6.

Юдин Э. Г. Методология науки. Системность. Деятельность. М., 1997.