Примерные вопросы для подготовки к сдаче экзамена кандидатского минимума

Философское содержание принципа верификации.

Значение социального и научно-технического предвидения в современную эпоху.

Значение аксиологической функции философии для экономического познания.

Гипотеза и ее роль в познании. Гипотеза в экономическом познании.

Исследовательские программы науки эпохи Возрождения и Нового времени. Связь и различие.

Экономика как основополагающий вид человеческой деятельности. Новые критерии оценки экономической деятельности.

Научная теория, закономерности ее возникновения и развития.

Экологическая этика и ее философские основания. Проблемы экологической этики в современной западной философии (Б. Калликот, О. Леопольд, Р. Аттфильд).

Глобализация экономической деятельности. Формирование глобальной экономики.

Социологический и культурологический подходы к исследованию развития науки.

Научный факт и научная теория. Структура и специфика.

«Цифровое расслоение», «цифровая пропасть». Информационная экология.

Эпистемологический анархизм П. Фейерабенда.

Роль философии в решении экономических проблем современности.

Научные революции в экономическом познании.

Научные революции и их роль в экономическом познании.

Метод моделирования и его роль в экономическом познании.

Информационная экономика – ведущий сектор экономики информационного общества, база всей экономической деятельности. Противоречия информационного общества.

Исторические модели научной рациональности.

Возникновение науки в античном обществе и ее особенности.

Глобальные проблемы современности: происхождение, классификация и пути решения.

Проблема определения науки. Эволюция понятия «наука».

Значение синергетики для методологии науки.

Вопросы свободы, справедливости, эффективности в современной западной философии хозяйства. Социоэкономика: «теория справедливости» Дж. Роулса. А. Этциони.

Структура эмпирического знания. Эмпирические зависимости и эмпирические факты. Процедуры формирования факта.

Ценностная структура науки. Этика науки.

Философия хозяйства С.Н.Булгакова.

Проблема демаркации научного и вненаучного знания в неопозитивизме. Логический позитивизм.

Первый и второй позитивизм: основные проблемы становления философии науки.

Философия хозяйства и модели современного капитализма.

Постпозитивизм. Фальсификационизм К.Поппера.

Единство естественнонаучного и гуманитарного знания. Специфика социально-гуманитарных наук.

Концепция социально ориентированного рыночного хозяйства.

Понятие классической науки. Роль Ньютона в формировании парадигмы классической науки.

Научное познание и его структура. Особенности экономического познания.

Проблема ценностного измерения экономической деятельности. Перспективы социально-экономических преобразований в России в свете теории ценностей.

Неклассическая наука. Значение принципа релятивизма для современного научного знания.

Сциентизм и антисцитизм как ценностные мировоззренческие ориентации.

Хозяйственно-этический императив. М. Альбер: концептуальное конструирование моделей современного капитализма. Социальное рыночное хозяйство на Западе.

Постнеклассическая наука и ее основные проблемы. Понятие глобального эволюционизма.

Специфика концепции М. Полани.

Японский вариант социального рыночного хозяйства. Формирование философии хозяйства в современном Китае.

Научная картина мира и ее структура. Исторические типы научных картин мира.

Средневековое мировоззрение и особенности научного познания этой эпохи. Достижения средневековой науки в области логики, риторики, математики, истории, экономическом познании. Роль хри

Выбор пути социально-экономических преобразований в современной России. Формирование российского варианта философии хозяйства.

Общая характеристика классической, неклассической и постнеклассической науки.

Проблема перехода человечества к устойчивому типу социально-экономического развития.

Наука как социальный институт.

Научные программы античности и их специфика: математические программы Пифагора и Платона, атомизм Демокрита, логика Аристотеля, геометрия Евклида.

Финансовая деятельность как особая сфера культуры, ее значение в созидательном творчестве человечества. Единство культурной и финансовой деятельности людей.

Структура теоретического знания. Научная теория и научные понятия. Классификация научных теорий.

Наука как особая сфера культуры. Соотношение науки, философии и религии.

Финансы, культура, власть. Аксиологическая (ценностная) сущность финансовой деятельности в человеческой культуре.

Методология исследовательских программ И.Лакатоса.

Проблема начала науки. Возникновение науки, научные знания Древнего Востока.

Россия в контексте глобальных проблем.

Человек как субъект деятельности в информационном обществе.

Наука и творчество. Этика науки и нравственная ответственность ученого.

Перспективы общественного прогресса: критерии и направленность. Экономический прогресс.

Проблема преемственности в научном познании. Кумулятивизм и парадигмализм (Т.Кун).

Роль науки в современном образовании и формировании личности.

Неокапитализм второй половины XX века: конец истории (Ф. Фукуяма); цивилизационные разломы (С.Хантингтон).

Индукция и дедукция, их значение для экономического познания.

Революция в мировоззрении в эпоху Возрождения. Развитие гелеоцентрической картины мира и идеи бесконечности Вселенной в трудах Дж. Бруно, Н. Коперника, Кеплера.

Формирование реальной виртуальности. Виртуальная экономика.

Диалектика процесса познания. Ступени познания, их взаимосвязь.

Социокультурные предпосылки возникновения экспериментального метода в философии Нового времени. (Галилей, Ф. Бэкон, Р. Декарт).

Философия и экономическое познание, их специфика и взаимосвязь.

Неопозитивизм как философия науки. Принцип верификационизма.

Проблема истины научного знания. Критерии истинности.

Информационное общество: сущность, тенденции развития. Специфика экономики в информационном обществе.

Понятие научного метода. Предметно- содержательный, операциональный и аксиологический аспекты метода.

Основные модели развития науки. Проблема интернализма и экстернализма в понимании механизмов научной деятельности.

Финансовая деятельность как особая сфера культуры, ее значение в созидательном творчестве человечества.

История экономических наук: смена экономических идей и концепций в различные исторические эпохи.

Экономические учения периода формирования рыночных экономических отношений. Меркантилизм в XV-XVII вв.

Экономический либерализм (laissez faire) как новая парадигма, альтернативная меркантилизму.

Классическая политическая экономия: социально-экономические условия возникновения и этапы развития.

Марксистская политическая экономия: особенности метода и анализ капиталистического общества с позиции пролетариата.

Немецкая историческая школа и ее эволюция в XIX в. Трактовка политической экономии как науки о национальном, социальном хозяйстве.

Экономическая мысль России в XVIII в.

Экономическая мысль России в XIX в.

Формирование неоклассического направления в конце XIX - начале ХХ века. Маржинализм как переоценка ценностей классической политической экономии.

Особенности национальных школ маржинализма: австрийской, американской, лозаннской.

Ключевые проблемы экономической теории и практики в России конца XIX- начала XX вв.

Русская школа циклизма. Теория промышленных циклов М.И.Туган-Барановского. Экономическая теория Н.Д.Кондратьева. Теория больших волн.

Экономико-математическая школа в России и в СССР. Дореволюционные исследования и работы 20—30-х гг. Теория потребительского поведения Е.Е.Слуцкого. Разработка метода линейного программирования Л.В.Канторовича.

Российская экономическая мысль переходного периода 90-х гг. ХХ века.

Основные направления американского институционализма: социально-психологическое, социально-правовой и конъюнктурно-статистический.

Эволюция институционализма в ХХ веке.

Кейнсианская экономическая школа государственного регулирования экономики. Социально-экономические последствия кейнсианства как концепции активного государственного регулирования экономики.