- •Государственное образовательное учреждение
- •Введение
- •Вводное занятие.
- •Занятие 1
- •1 Предмет отечественная история.
- •2 Периодизация отечественной истории.
- •1. 1Х начало х11 вв. Древнерусское государство
- •Раннефеодальная монархия IX – начало XII вв.
- •Первые киевские князья
- •Принятие христианства
- •Монголо-татарское иго на руси (1240-1480 гг.) Формы вассальной зависимости
- •I. Экономические
- •II. Политические
- •Особенности образования единого российского государства (XIV – начало XVI вв.)
- •Система власти и управления (серединаXvi – XVII вв.)
- •Периоды смуты
- •Россия после смуты
- •Основные вехи закрепощения крестьян
- •Западная цивилизация и россия в XVII веке
- •Темы сообщений:
- •Россия в XVIII веке
- •Превращение россии в мировую державу
- •Темы сообщений:
- •Термины
- •Государственное управление
- •Общественно-политическое движение в I половине XIX в. Декабристы
- •Основные положения экономической политики с.Ю. Витте (1892 – 1903 гг.)
- •Темы сообщений:
- •Россия в начале XX века
- •Характерные черты социально-экономического развития
- •I. 1906 г., апрель – июнь
- •II. 1907 г., февраль – июнь
- •III. 1907 – 1912 гг.
- •IV. 1912 г., ноябрь – 1917 г., октябрь
- •Задачи аграрной реформы
- •Последствия и значение реформы
- •Противоречия, связанные с нерешенностью задач модернизации
- •Противоречия, связанные с первой мировой войной
- •Альтернативы общественно-политического развития россии после февраля 1917 г.
- •Политические партии россии в феврале – октябре 1917 года.*
- •Темы сообщений:
- •Термины
- •Основные даты
- •Литература
- •Советское государство в 1917-1922 годах
- •Этапы гражданской войны и интервенции
- •Программа «белого» движения
- •Значение и последствия политики «военного коммунизма»
- •Темы сообщений:
- •Основные даты
- •Литература
- •Ссср в 20–30 гг. Хх века
- •Индустриализация:
- •Коллективизация в ссср
- •Голод 1932–1933 гг.3 (умерло от 5 до 7 млн. Чел.)
- •Социальный состав советского общества в 20 – 30-е гг.
- •Предпосылки складывания диктатуры и культа личности
- •Характерные черты советского общества в 30–е – 50-е гг.
- •Основные даты
- •Литература
- •Советский союз в годы второй мировой и великой отечественной войн (1941–1945 гг.)
- •Советско-германский пакт о ненападении
- •23 Августа 1939 г.
- •План «барбаросса»
- •Основные мероприятия советского правительства в начальный период войны
- •Потери ссср в войне
- •Уроки войны
- •Вторая мировая война (1939–1945 гг.) в цифрах
- •Ссср во второй половине 40-х – начале 80 гг. XX в.
- •Основные черты общественно-политической жизни в 1953-1964 гг.
- •Эволюция власти:
- •Внешняя политика в середине 40-х – 80-х гг.
- •Темы сообщений:
- •Ссср и россия в 1985 – 2005 годах
- •Экономическая реформа 1987 г.
- •Этапы политической реформы в ссср (1988 – 1991 гг.)
- •Органы государственной власти российской федерации
- •Занятие 2 План
- •Темы сообщений:
- •Приложение
- •Династия романовых в XVIII веке
- •Размежевание общественно-политических сил 30–90-е гг.Х1х вв.
- •Социальная структура российского общества
- •Основные направления внешней политики россии
- •Приоритетные направления внешней политики ссср в 20-е гг.
- •Основные черты цивилизационного кризиса в 30-е гг. Хх века
- •Международные организации
Основные даты
1921–1929 гг.– новая экономическая политика
30 декабря 1922 г.– образование СССР
1925 г., декабрь– принятие курса на индустриализацию народного хозяйства (XIVсъезд ВКП(б)).
1927 г.,декабрь– принятие курса на коллективизацию сельского хозяйства (XVсъезд ВКП(б)).
1934 г. – вступление СССР в Лигу наций.
1936г.- принятие конституции СССР.
Литература
История Российского государства. Учебное пособие (под ред. Ш.М. Мунчаева). М., 2001. Глава 6 § 3, 4.
История России XXвек (под ред. А.Н. Сахарова). М., 2001. Глава 4 § 1–3; Глава 5 § 1–5.
История России: Учебник (А.С. Орлов и др.) М., 2004. Главы 33, 34.
Советский союз в годы второй мировой и великой отечественной войн (1941–1945 гг.)
Цель и задачи: Изучить один из наиболее героических и трагических периодов отечественной истории в контексте глобального кризиса системы международных отношений первой воловины ХХ в. Проанализировать курс внешней политики СССР накануне Великой Отечественной войны, выделить ее главные этапы, рассмотреть основные действия на фронте и работу тыла. Определить источники и значение победы Советского Союза в Великой Отечественной войне, показать вклад СССР в разгром фашизма в ходе Второй мировой войны, осмыслить ее итоги и уроки.
План.
1. Международное положение и внешняя политика СССР на рубеже 30-х – 40-х годов.
2. Основные этапы и сражения Великой Отечественной войны.
3. Советский тыл в годы войны.
4. Источники и историческое значение победы СССР в Великой Отечественной и Второй мировых войнах. Уроки войны.
1 вопрос. После победы фашизма в Германии и вступления ее на путь военной экспансии обострилась военная обстановка. Какой внешнеполитический курс избрали в этих условиях ведущие страны Западной Европы и США?
Определите положение СССР на международной арене в 30-е гг., цели и задачи внешней политики Советского Союза. Рассмотрите основные направления внешней политики СССР:
1. Борьба за создание системы коллективной безопасности в Европе (1934-1939 гг.).
2. Военно-политическое сближение с Германией (1937-1939гг.).
Какие меры предпринимало советское руководство для обеспечения безопасности страны? Что подтолкнуло Сталина к сближению с Гитлером? Можно ли было этого избежать? Проанализируйте Пакт о ненападении 1939г.
Советско-германский пакт о ненападении
23 Августа 1939 г.
|
«+» |
«–» |
|
|
Каковы основные причины Второй мировой войны? Расскажите о начале Второй мировой войны. Было ли неизбежным столкновение СССР и Германии? Рассмотрите план нападения на СССР фашистской Германии