- •Факультет социальных коммуникаций и филологии
- •Учебная программа дисциплины Введение в литературоведение
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цель и задачи изучения дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп.
- •1.2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.2. Междисциплинарные связи дисциплины с другими дисциплинами ооп
- •1.3.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •2. Содержание дисциплины по разделам (модулям)
- •3. Методические рекомендации для преподавателя
- •4. Общие методические рекомендации для студентов
- •Самостоятельное изучение следующих разделов курса:
- •5. Лабораторные работы по учебному плану не предусматриваются
- •7. Рекомендуемая основная литература
- •8. Рекомендуемая дополнительная литература
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВПО «Глазовский государственный педагогический институт
им. В.Г.Короленко»
Факультет социальных коммуникаций и филологии
(факультет)
Утверждена
на заседании Совета факультета социальных коммуникаций и филологии
«___»___________ 2011 г., протокол № __________
Декан факультета _____________ / Л.А.Каракулова
Рассмотрена
на заседании кафедры русского языка, литературы и методики их преподавания
«___»___________ 2011 г., протокол № __________
Заведующий кафедрой__________ / Е.Ю.Богданова
Учебная программа дисциплины Введение в литературоведение
(название дисциплины)
Уровень основной образовательной программы |
бакалавриат |
Учебный план по направлению подготовки |
050100 Педагогическое образование* |
Профили ………………..…………………………… |
Русский язык и литература |
Форма обучения ……………………………………. |
очная |
Кафедра………………………………………………. |
Русского языка, литературы и методики их преподавания |
Семестр………………………………………………. |
I семестр |
|
|
|
|
Автор-разработчик программы: _________________________ / Л.А.Богданова
Рецензент: _____________________________________ / Н.Н.Закирова
Глазов 2011
1. Пояснительная записка
1.1. Цель и задачи изучения дисциплины
Курс "Введение в литературоведение" является одной из основных дисциплин профилей: русский язык и литература. Его цель – обеспечить подготовку будущей профессиональной деятельности бакалавра педагогического образования по профилям «Русский язык и литература», для этого подготовить студента к профессиональной деятельности, а именно к чтению, устным выступлениям и письменным работам в области литературоведения; сформировать у студентов представления о сложном категориальном аппарате теории литературы, истории литературы и литературной критики; ознакомить с основными и вспомогательными литературоведческими дисциплинами; привести соответствующие понятия в стройное системное единство; выработать навыки литературоведческого анализа художественного текста.
1.2. Место дисциплины в структуре ооп.
1.2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Дисциплина «Введение в литературоведение»
входит в вариативную часть профессионального цикла дисциплин (Б3);
индекс по учебному плану П.В.3.3.7;
объем дисциплины 4 зачетных единицы, 144 часа, из которых 54 часа аудиторной нагрузки, 54 часа – самостоятельной работы студентов.
Таблица: Структура, объем и виды учебной работы по дисциплине
Вид учебной работы по семестрам |
Зачетные единицы⃰ |
Часы |
Общая трудоемкость |
4 |
144 |
Семестр I | ||
Трудоемкость |
4 |
144 |
Аудиторные занятия (всего) |
1,5 |
54 |
В том числе: | ||
Лекции |
0,56 |
20 |
Лабораторные работы |
| |
Практические занятия / Семинары |
0,67 |
24 |
КСР |
0,27 |
10 |
Другие виды аудиторной работы |
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
1,5 |
54 |
В том числе: | ||
Работа с рабочими тетрадями |
1 |
36 |
Подготовка к коллоквиуму |
0,25 |
9 |
Подготовка к «круглым столам» |
0,25 |
9 |
Работа над презентационными проектами по курсу |
|
|
Вид промежуточной аттестации - экзамен |
1 |
36 |
⃰ 1 зачетная единица = 36 часов.