Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

м4

.pdf
Скачиваний:
11
Добавлен:
25.03.2016
Размер:
427.28 Кб
Скачать

Тольяттинский государственный университет Кафедра «Общая и теоретическая физика»

Группа: ___АТ-1401В__

Студент: _Еремеев К.А.___

Преподаватель: __Сарафанова В.А.___

ОТЧЕТ о лабораторной работе № __М4____

«Изучение движения центра инерции механической системы с помощью машины Атвуда»

К работе допущен: Работа выполнена: Теория зачтена:

Тольятти 2015

Цель работы: усвоить уравнения и законы движения материальной точки и механической системы; определить силу реакции оси блока машины Атвуда.

Приборы и принадлежности: машина Атвуда, секундомер, перегрузы различной массы.

4.Расчетные формулы:

Сила реакции оси блока: = + + ) − ,

∆ =< >∙ √(

 

 

 

 

)

+ (

 

)

+ (

 

) .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.Исходные данные:

масса блока: 1 = 109,7 ∙ 10−3кг

=

0,05 ∙ 10−3кг

1

 

 

 

 

 

0,05 ∙ 10−3

1

=

 

= 0,000456

 

109,7 ∙ 10−3

1

 

 

 

масса груза: 2 = 142 ∙ 10−3кг

2

=

0,5 ∙ 10−3кг

2

 

0,5 ∙ 10−3

 

=

 

= 0,00352

2

142 ∙ 10−3

масса перегруза: 3 = 10 ∙ 10−3кг

3

=

0,5

∙ 10−3кг

3

 

0,5

∙ 10−3

 

=

 

= 0,05

3

10 ∙ 10−3

= 9,81 мс2

6.Измерения:

Пройденное грузом расстояние:

= 60 ∙ 10−2м

h=0,1 ∙ 10−2м

 

 

=

0,1∙10−2

= 0,00167

 

 

 

 

60∙10−2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

время опуская груза:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

2

 

 

 

3

 

4

5

6

t, c

2,91

2,93

 

 

 

2,85

 

2,94

3,0

2,88

Исключение грубой погрешности

Ранжирование результатов наблюдений:

2,85; 2,88; 2,91; 2,93; 2,94; 3,0.

Размах:

=

 

 

= 3 − 2,85 = 0,15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Расчет отношений:

=

2,88−2,85

 

= 0,2;

 

 

=

3−2,94

= 0,4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

0,15

 

 

 

 

2

0,15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

т( = 0,95; = 6)=0,560

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вывод:

= 0,15 <

= 0,56;

= 0,4 <

 

= 0,56 => грубых

1

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

погрешностей нет.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Обработка результатов измерений по методу Стьюдента

 

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(∆ )2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

2,85

 

 

 

 

 

 

0,07

 

 

 

 

 

 

 

0,0049

2

 

2,88

 

 

 

 

 

 

0,04

 

 

 

 

 

 

 

0,0016

3

 

2,91

 

 

 

 

 

 

0,01

 

 

 

 

 

 

 

0,0001

4

 

2,93

 

 

 

 

 

 

0,01

 

 

 

 

 

 

 

0,0001

5

 

2,94

 

 

 

 

 

 

0,02

 

 

 

 

 

 

 

0,0004

6

 

3,0

 

 

 

 

 

 

0,08

 

 

 

 

 

 

 

0,0064

< >=2,92

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

∑(∆ )2=0,0135

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Погрешность секундомера: λ=0,01

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оценка среднеквадратичного отклонения: = √

∑(∆ )2

= √

0,0135

= 0,0474

( −1)

6∙5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Коэффициент Стьюдента: ( = 0,95; = 6 ) = 2,57

Случайная погрешность: = = 2,57 ∙ 0,0474 = 0,122

Абсолютная погрешность: ∆ = + λ = 0,122 + 0,01 = 0,132 ≈ 0,13

Относительная погрешность: <> = 0,1322,92 = 0,04452

7.Расчет силы реакции опоры:

 

 

 

 

 

2 3

 

 

 

 

=

+ 2

2

+

) −

 

 

=

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

3

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

= ((109,7 + 2 ∙ 142 + 10) ∙ 10−3) ∙ 9,81 −

2 ∙ 0,01 ∙ 0,6

= 0,463

(2,92)2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

∆ =< >∙ √(

2

2∆

2

3

2

 

)

+ (

 

)

+ (

 

) =

 

 

3

 

 

 

 

 

 

= 0,463 ∙ √(0,00167)2 + (2 ∙ 0,04452)2 + (0,05)2 = 0,0904

=

0,0904

= 0,1952

 

 

 

0,463

Окончательный результат: = (< > ±∆ ) = (0,46 ± 0,09) =

= (4,6 ± 0,9) ∙ 10−1

8. Вывод:

Мы усвоили уравнения и законы движения материальной точки и механической системы; определили силу реакции оси блока машины Атвуда.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]