- •Введение в специальность
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины.
- •Количество часов по учебному плану (очная форма обучения)
- •Тема 1. Предмет и задачи курса
- •Тема 2. Терминология и теоретические основы государственного управления.
- •Тема 3. Система государственного управления.
- •Тема 9. Правовые основы государственной и муниципальной службы в рф.
- •Тема 10. Формирование современного российского федерализма
- •Тема 11. Становление системы органов государственной власти Российской Федерации.
- •Тема 12. Подготовка госслужащих в Европе и сша
- •Тема 13. Особенности подготовки государственных служащих в современной России.
- •Тема 14. Некоторые предварительные итоги становления новой системы государственного управления и местного самоуправления.
- •5. Образовательные технологии
- •Интерактивный семинар 3. История подготовки к профессиональной государственной службе в России и становления специальности «Государственное и муниципальное управление».
- •Интерактивный семинар 4. Государственное и муниципальное управление в системе научных знаний.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Интерактивный семинар 5. Предмет и методы изучения государственного и муниципального управления.
- •Интерактивный семинар 6. Создание правовых основ современной российской государственности.
- •Интерактивный семинар 7. Формирование современного российского федерализма
- •Интерактивный семинар 8. Становление системы органов государственной власти Российской Федерации.
- •Интерактивный семинар 10. Государственная и муниципальная служба в современной России.
- •Интерактивный семинар 11. Некоторые предварительные итоги становления новой системы государственного управления и местного самоуправления.
- •Интерактивный семинар 12. Государственная служба и теория бюрократии.
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Темы для рефератов и докладов
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •Примерные тесты для осуществления текущего контроля
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Социология управления»:
- •Http://www.Ptpu.Ru/default.Asp - Сайт международного журнала «Проблемы теории и практики управления»
Интерактивный семинар 4. Государственное и муниципальное управление в системе научных знаний.
Цель: сформировать представление о месте государственного и муниципального управления в системе научных знаний.
Вопросы для обсуждения:
Зарождение и развитие знаний об управлении обществом и государством в Древнем мире и средние века.
Становление науки государственного и муниципального управления в XVIII в. в Австрии и Германии.
Развитие науки государственного и муниципального управления в XIX-начале XX вв. во Франции, Германии, США.
Становление и развитие науки государственного и муниципального управления в России. «Повесть временных лет» (конец XI-начало XII вв.). «
Русская правда» Ярослава Мудрого (начало XI в.).
Дворцовая тетрадь Ивана IV Васильевича (Ивана Грозного).
Роль Петра I, Екатерины II, Александра II, государственных деятелей М.М. Сперанского, П.А. Столыпина, С.Ю. Витте и других в реформировании государственной и местной власти в XVIII-XIX вв.
Развитие науки о государственном и местном управлении в советский и постсоветский период.
Образовательные технологии: обсуждения, дискуссии
Интерактивный семинар 5. Предмет и методы изучения государственного и муниципального управления.
Цель: сформировать представление о предмете, методах изучения государственного и муниципального управления.
Вопросы для обсуждения:
Государственное и муниципальное управление как объект административной, политико-правовой, социально-политической и экономической отраслей научного знания.
Предмет изучения теории государственного и муниципального управления.
Государственное и муниципальное управление как социальная система, и один из видов социального управления и как объективированная рациональная (сознательная) деятельность.
Методология изучения государственного и муниципального управления (системный, структурно-функциональный, деятельностный и политико-культурологический подходы).
Объективный и субъективный методы, ценностно-нормативный и экспериментальный методы научного изучения государственного и муниципального управления.
Роль социологических, эмпирических, исторического, сравнительного, системно-структурного, статистического и других методов изучения государственного и муниципального управления.
Образовательные технологии: обсуждения, дискуссии
Интерактивный семинар 6. Создание правовых основ современной российской государственности.
Цель: дать комплексный анализ правовым основам современной российской государственности.
Вопросы для обсуждения:
Разрушение СССР как единого союзного государства, крушение административно-командной системы и объективная необходимость создания правовых основ новой российской государственности.
Принятие поправок к действующей Конституции РСФСР, законов, деклараций, указов Президента РФ в 1991-1993 гг.
Декларация о защите прав и свобод граждан России (1990 г.).
Указ Президента РФ от 21 сентября 1993 г. № 1400 «О поэтапной конституционной реформе в России».
Роль Конституции РФ 1993 г., принятых на ее основе федеральных законов в становлении правовых основ новой российской государственности.
Преемственность и новизна, противоречивость правового поля Российской Федерации в 1994-2004 гг.
Образовательные технологии: обсуждения, дискуссии