3. Оценочные средства промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Оценка промежуточной аттестации студентов по итогам освоения дисциплины «Научно-исследовательская практика» производится при помощи следующих оценочных средств:

3.1. Промежуточная аттестация

Зачет в форме круглого стола является итоговой формой оценки знаний студентов, приобретённых в течение прохождения научно-исследовательской практики. При подготовке к зачету, студентам выдается индивидуальное задание, которое отрабатывается в период прохождения практики. Оценка за практику формируется на основе оценки за дневник практики (до 30 баллов), оценки за отчет по практике (до 30 баллов) и оценки входе обсуждения индивидуального задания.

Критерии оценки обсуждения индивидуального задания:

Для базового уровня: вопросы задания имеют неполное освещение в отчете; либо раскрыты не достаточно полно раскрыты в материалах отчета, или обучающийся не показывает глубины знаний по индивидуальному заданию (20 баллов).

Для продвинутого уровня: вопросы задания имеют полное освещение в отчете; раскрыты достаточно полно, а обучающийся не показывает глубины знаний по индивидуальному заданию (30 баллов).

Для высокого уровня: все вопроса задания имеют полное раскрытие и описание (40 баллов).

Варианты индивидуальных заданий на научно-исследовательскую практику

1. Анализ существующих технических средств для защиты сети от перенапряжений.

2. Разработка пускового органа для устройства определения места повреждения при однофазном КЗ на землю.

3. Моделирование дистанционной защиты линии.

4. Исследование дистанционной локализации однофазных КЗ ВЛ 110кВ.

5. Моделирование релейной защиты и автоматики в сетях с распределенной генерацией.

6. Автоматика кабельно-воздушной линии 110кВ.

7. Проектирование релейной защиты и автоматики ПС 110/10кВ.

8. Исследование системы контроля и автоматики разветвленных электрических сетей.

9. Проектирование релейной воздушной защиты линии 110кВ.

10. Построение алгоритма выявления замыкания на землю в распределительных сетях 6-35кВ.

11. Рассмотрение схемы трехдиапазонного детектора пламени учебного полигона «Подстанция 110/10 кВ».

12. Рассмотрение технологий распределенной энергетики.

13. Рассмотрение проблемы выявления повреждения в распределительных сетях среднего напряжения.

14. Определение факторов, влияющих на электропотребление в регионах с высоким уровнем промышленного производства (на примере Республики Татарстан).

15. Изучение генерирующего оборудования на казанских электростанциях.

16. Изучение принципов выполнения дальнего резервирования в распределительных сетях.

Критерии оценивания результатов

Наименование задания	Критерии оценки	Проценты
Отчет по практике	Корректность исполнения	0-25
Подготовка материалов на научный семинар	Реферат	0-45
Защита практики	Полная информационная обеспеченность	0-30

Шкала оценивания результатов

Оценка	Проценты
удовлетворительно	35-50
хорошо	50-74
отлично	75-100

Разработанные контролирующие материалы позволяют оценить степень усвоения теоретических и практических знаний, приобретенные умения и владение опытом на репродуктивном уровне, когнитивные умения на продуктивном уровне, и способствуют формированию профессиональных и общекультурных компетенций студентов, что является очень важным в деле подготовки высококвалифицированных магистров по направлению «Электроэнергетика и электротехника» профиля подготовки «Автоматика энергосистем».

Фонд оценочных средств по дисциплине разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению подготовки 140400.68 «Электроэнергетика и электротехника» и профиля подготовки Автоматика энергосистем.

Автор: _____________ к.ф.-м.н., Р.Г. Мустафин

^{подпись ученая степень (звание), расшифровка подписи}

Эксперт(ы): _________ ______________________________________________

^{подпись ученая степень (звание), расшифровка подписи}

Фонд оценочных средств обсужден и одобрен на заседании кафедры «Автоматика энергосистем» от _________ г., протокол №___.

Заведующий кафедрой РЗиА

______________________ к.т.н. Д.Ф.Губаев____________ ^{подпись ученая степень (звание), расшифровка подписи}

«____» _________________ 20___ г.

Директор ИЭЭ

_______________________ ___________________________________________

^{подпись ученая степень (звание), расшифровка подписи}

«____» _________________ 20___ г.