Рекомендованная литература:

1. Баєв Б.Ф. Психологія внутрішнього мовлення. – К.: Вища школа, 1996.

2. Жинкин Н.И. Речь как проведник информации. – М., 1982.

3. Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. – М.: наука, 1974.

4. Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2001.

5. Лурия А.Р. Язык и сознание. – М., 1979.

6. Немов Р.С. Психология. – М.: Просвещение. 1995.

7. Психологія / за ред. Г.С. Костюка. – К.: Рад. Школа, 1968.

8. Ушакова Т.Н. Речь человека в общении. – М., 1989.

9. Хомский Н. Язык и мышление. – М.: Прогресс, 1972.

Вопросы для самоконтроля:

1. Дайте определение речи.

2. Что такое язык и каковы его основные элементы?

3. В чем заключаются особенности языка и речи и как они взаимосвязаны?

4. Каковы основные исторические этапы развития человеческой речи и языка?

5. Что относится к периферическим и центральным системам, обеспечивающих речь?

6. Какие вы знаете нарушения речи?

7. Какие функции выполняют центры Вернике и Брока?

8. Охарактеризуйте основные виды речи.

9. В чем заключаются основные функции речи?

10. В чем заключается специфика устной речи?

11. В чем заключается специфика письменной речи?

12. Какова роль внутренней речи в регуляции поведения человека?

13. Раскройте основные закономерности развития речи у детей.