Дисциплина

МЕТОДИКА И ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ И КАК НЕРОДНОМУ

Место дисциплины в структуре ООП: профессиональный цикл, вариативная часть

Трудоемкость и аттестация по дисциплине:

Дисциплина / семестр	Трудоемкость				Аудиторная нагрузка, часы:			Форма итоговой аттестации / семестр
	Всего кредитов / из них на экзамен	Всего часов на теоретическое обучение	из них:		Лекции	Практические занятия	Лабораторные занятия
			Аудиторная нагрузка	Самостоятельная работа
Методика и технологии обучения русскому языку как иностранному и как неродному, 5, 6, 7, 8 семестр 5 семестр – 54 часа 6 семестр – 54 часа 7 семестр – 18 часов 8 семестр – 36 часов	10/1	360/36		162 +36				Дифф. зачёт 6 сем., экзамен 8 сем.

Цель и ожидаемые результаты изучения дисциплины:

студент должен обладать следующими компетенциями:

общекультурными (ОК):

• способен понимать значение культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества (ОК-3);

• готов использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-13);

общепрофессиональными (ОПК):

• осознаёт социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОПК-1);

в области педагогической деятельности:

• готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспчения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения (ПК-2);

• Способен применять современные методы диагностирования достижений обучающихся и воспитанников, осуществлять педагогическон сопровождение процессов социализации и профессионального самоопределения обучающихся, подготовки их к сознательному выбору професии (ПК-3);

• готов включиться во взаимодействие с родителями, коллегами, социальными партнёрами, заинтересованными в обеспечении качества учебно-воспитательного процесса (ПК-5);

• способен организовывать сотрудничество обучающихся и воспитанников (ПК-6).

Для достижения поставленной цели необходимо, чтобы студенты:

Знали:

• общедидактические и частно-методические принципы обучения;

• содержание обучения применительно к различным этапам и профилям обучения

• особенности преподавания родного и неродного языка в современной полиэтнической школе;

• общее и различия методик преподавания русского языка как родного, как иностранного и как неродного

Умели:

• анализировать существующие средства обучения;

• обучать аспектам языка (фонетике, лексике, грамматике, письменной речи и т.д.);

• обучать видам речевой деятельности (аудированию, говорению, чтению, письму).

Владели:

• навыками осуществления диалога культур на уроке и во внеурочной (внеучебной) деятельности

• навыками планирования процесса обучения;

• навыками осуществления контроля, в том числе с использованием современных информационных технологий;

• навыками разработки и проведения занятий с привлечением современных информационных технологий (в том числе и дистанционного обучения)

Содержание дисциплины с указанием разделов (тем) и часов по видам занятий, а также часов самостоятельной работы:

№ п/п	Название темы с кратким содержанием	Виды занятий, часы			Самостоятельная работа, часы	Всего часов
		Лекции	Практические занятия	Лабораторные занятия