- •«Расчет статистических показателей»
- •Задание 2. Известны статистические данные за 2008 год:
- •Задание 1. Приводятся данные по территориям сзфо рф за 1999 год.
- •Задание 2. Известны статистические данные за 2008 год:
- •Задание 2. Известны статистические данные за 2008 год:
- •Задание 2. Известны статистические данные за 2008 год:
- •Задание 1. Приводятся данные по территориям сзфо рф за 1999 год.
- •Задание 2. Известны статистические данные за 2008 год:
Задание 2. Известны статистические данные за 2008 год:
№ п/п |
Субъекты Уральского федерального округа |
Численность населения, тыс.чел. |
Стоимость основных фондов, млрд. руб. |
Износ основных фондов, % |
Доля детей до 15 лет, % |
1 |
Курганская область |
953 |
368000 |
64,6 |
16,2 |
2 |
Свердловская область |
4395 |
2063335 |
49 |
15,4 |
3 |
Тюменская область |
3399 |
9357677 |
52,6 |
18,9 |
4 |
Челябинская область |
3508 |
1480946 |
48,8 |
16,0 |
Определите средние показатели по Уральскому федеральному округу. Укажите вид и форму средних.
Задание 3. Приводятся данные за 1999 год о распределении территорий РФ по уровню среднемесячного душевого дохода, тыс. руб. (К). Выполните расчёт абсолютных и относительных показателей вариации (RК, , LК, ), коэффициент асимметрии и показатель моды ,, постройте на одном графике гистограмму и полигон распределения частот; выполните анализ полученных результатов и оформите его в аналитической записке.
Группы территорий РФ по уровню среднемесячного душевого дохода, тыс. руб., Кi |
Число территорий в каждой группе, fi |
От 0,39 до 0,74 |
9 |
От 0,74 до 1,09 |
33 |
От 1,09 до 1,44 |
19 |
от 1,44 до 1,79 |
7 |
от 1,79 и более |
6 |
Итого: |
74 ) |
Задание 4. Структура денежных доходов населения в 1999 и 2000 гг. в Российской Федерации ( в процентах от общего объёма денежных доходов)
Источники денежных доходов населения |
Годы | |
1999, |
2000, | |
1. оплата труда |
35,3 |
38,1 |
2. доходы от предпринимательской деятельности |
12,6 |
15,9 |
3. социальные трансферты |
13,4 |
14,4 |
4. доходы от собственности |
7,3 |
7,1 |
5. другие доходы |
31,4 |
24,5 |
Итого |
100,0 |
100,0 |
Проанализируйте особенности структур, используя оценочные показатели различий структуры.
Задание 5. Предлагается проанализировать фактические данные о производстве синтетических смол и пластических масс в РФ, млн. тонн
Годы |
1991 |
1992 |
1993 |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
2001 |
Млн. тонн |
2,96 |
2,54 |
2,25 |
1,67 |
1,80 |
1,41 |
1,58 |
1,62 |
2,21 |
2,58 |
2,71 |
1. Определите вид динамического ряда и постройте график фактических уровней.
2. Рассчитайте показатели динамики за каждый год изучаемого отрезка времени.
3. Выполните расчёт динамических средних за I-ый период (1991-1996 гг.) и за II-ой период (1997-2001 гг.)
4. Проанализируйте результаты, сделайте выводы.
Вариант №5
Задание 1. Приводятся данные по территориям сзфо рф за 1999 год.
|
|
Числен-ность населения на 1.01.2000, млн. чел. |
Валовой региональный продукт, млрд. руб. |
Среднемесячная зар-плата рабо-тающего в экономике, тыс.руб. |
Численность (среднегодовая) занятых в экономике |
Основные фонды в экономике (на конец года), млрд. руб. | |
Всего, тыс. чел. |
В % от численности населения | ||||||
|
A |
U1 |
U2 |
U3 |
U4 |
U5 |
U6 |
1 |
Карелия |
0,8 |
11,3 |
1,8 |
312 |
40,8 |
81,3 |
2 |
Коми |
1,1 |
28,4 |
2,4 |
495 |
43,5 |
179,6 |
3 |
Архангельская |
1,5 |
22,8 |
1,8 |
567 |
38,9 |
170,5 |
4 |
Вологодская |
1,3 |
24,1 |
1,7 |
572 |
43,4 |
123,7 |
5 |
Мурманская |
1,0 |
23,8 |
2,7 |
423 |
42,3 |
142,1 |
6 |
СПб |
4,7 |
89,8 |
1,9 |
2330 |
50,0 |
425,3 |
7 |
Ленинградская |
1,7 |
21,2 |
1,5 |
671 |
40,3 |
185,3 |
8 |
Новгородская |
0,7 |
9,4 |
1,3 |
303 |
41,7 |
61,1 |
9 |
Псковская |
0,8 |
6,5 |
1,0 |
302 |
37,7 |
69,1 |
Постройте групповую таблицу, выделив группы территорий со среднемесячной заработной платой работающего в экономике: «до 1,600 тыс. руб.»; «1,600 тыс. руб. и более». В сказуемом рассчитайте число территорий, в т.ч., в % к итогу, показатели обеспеченности ресурсами 1-ой территории, показатели доли занятых, фондовооружённости, фондоотдачи, выработки. Оформите таблицу с соблюдением известных правил. Проанализируйте результаты и основные выводы изложите в краткой аналитической записке.