ИиКГ_210701_лаб4

Лабораторная работа №4

МЕТРИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ

1. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ

Цель лабораторной работы: использование программного интерфейса системы КОМПАС-3D при решении метрических задач.

Время: 2 ч.

2. ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ

2.1. Первое домашнее задание

Изучите алгоритмы решения задач способом замены плоскостей проекций.

Для выполнения задания рекомендуется изучить [1, с. 111-115], [2, с.

57-61], [4, с. 90-101].

2.2. Второе домашнее задание

Изучите алгоритмы решения задач способом плоскопараллельного перемещения.

Для выполнения задания рекомендуется изучить [1, с. 115-121], [4, с.

105-107].

2.3. Третье домашнее задание

Изучите алгоритмы решения задач способом прямоугольного треугольника.

Для выполнения задания рекомендуется изучить [4, с. 108-109].

3.ВОПРОСЫ К ДОМАШНИМ ЗАДАНИЯМ

1.Какие задачи называются метрическими? Классификация метрических задач.

2.В чем заключается способ замены плоскостей проекций, способ параллельного перемещения, прямоугольного треугольника?

3.Для каких целей осуществляется преобразование комплексного

чертежа?

4.Как найти длину отрезка прямой общего положения и углы наклона

этой прямой к плоскостям π1 и π2 способом замены плоскостей проекций, способом плоскопараллельного перемещения, способом прямоугольного треугольника?

5.Сколько дополнительных плоскостей надо ввести в систему π1, π2, чтобы определить натуральную величину плоскости, перпендикулярной к плоскости π1 или к плоскости π2?

6. Сколько дополнительных плоскостей и каких надо ввести в систему π1, π2, чтобы определить натуральную величину плоскости общего положения?

4. ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ

4.1. Первое лабораторное задание

Требуется способом прямоугольного треугольника определить натуральную величину отрезка и углы его наклона к плоскости проекций π1,

π2.

Для выполнения задания:

1.Запустите программу КОМПАС-3D.

2.Для построения двухпроекционного комплексного чертежа используйте в качестве шаблона файл, полученный при выполнении второй лабораторной работы.

3.Постройте заданные в варианте (задача 44 [4, c. 157]) исходные геометрические объекты. Таблицу заданных координат представьте на поле формата чертежа.

4.Составьте алгоритм решения задачи.

5.Выполните необходимые построения на чертеже.

6.Заполните штамп основной надписи.

7. Сохраните файл.

4.2. Второе лабораторное задание

Требуется преобразовать прямую в горизонтально-проецирующее положение методом замены плоскостей проекций, во фронтальнопроецирующее положение методом плоскопараллельного перемещения.

Для выполнения задания:

1.В режиме создания чертежей в системе КОМПАС-3D постройте двухпроекционный комплексный чертеж заданных в варианте (задача 45 [4, c. 157]) исходные геометрические объекты. Таблицу заданных координат представьте на поле формата чертежа.

2.Составьте алгоритм решения задачи.

3.Выполните необходимые построения на чертеже.

4.Заполните штамп основной надписи.

5. Сохраните файл.

4.3. Третье лабораторное задание

Требуется преобразовать плоскость способом замены плоскостей проекций во фронтально-проецирующее положение, способом плоскопараллельного перемещения в горизонтально-проецирующее положение.

Для выполнения задания:

1.В режиме создания чертежей в системе КОМПАС-3D постройте двухпроекционный комплексный чертеж заданных в варианте (задача 48 [4, c. 159]) исходных геометрических объектов. Таблицу заданных координат представьте на поле формата чертежа.

2.Составьте алгоритм решения задачи.

3.Выполните необходимые построения на чертеже.

4.Заполните штамп основной надписи.

5.Сохраните файл.

4.4. Четвертое лабораторное задание

Требуется определить натуральную величину треугольника способом замены плоскостей проекций и способом плоскопараллельного перемещения.

Для выполнения задания:

1.В режиме создания чертежей в системе КОМПАС-3D постройте двухпроекционный комплексный чертеж заданных в варианте (задача 49 [4, c. 160]) исходных геометрических объектов. Таблицу заданных координат представьте на поле формата чертежа.

2.Составьте алгоритм решения задачи.

3.Выполните необходимые построения на чертеже.

4.Заполните штамп основной надписи.

5.Сохраните файл.

5. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ОТЧЕТА

Отчет должен содержать: тему и цель работы;

протокол работы с системой КОМПАС-3D; алгоритмы решения задач; распечатки построенных чертежей;

выводы по результатам проделанной работы.

6. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ 1. Как на комплексном чертеже определить расстояние между двумя

параллельными прямыми?

2. Какая из проекций отрезка прямой линии не изменяет своей величины при вращении вокруг вертикальной оси?

3. Сколько преобразований следует выполнить для перевода прямой общего положения в положение прямой уровня или проецирующей прямой?

4. В какое положение относительно плоскости проекций переводят заданный геометрический образ при решении позиционных задач?

5. Как располагают заданный геометрический образ относительной плоскости проекций при решении метрических задач?

6. На каком чертеже натуральная величина отрезка прямой найдена способом плоскопараллельного перемещения? Какие способы применены на остальных чертежах?

7. ЗАДАНИЕ НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ ПОДГОТОВКУ

1. Самостоятельно решите задачи: №53 [4, с. 164], №54 [4, c. 164], №55 [4, с. 165].

ЛИТЕРАТУРА

1.Королев Ю.И. Начертательная геометрия: Учебник для вузов: Рек. НМС по начертат. геометрии и инженерной графике М-ва образования и науки РФ/ Ю.И. Королев. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2009. - 256 с.

2.Чекмарев А.А. Начертательная геометрия и черчение: Учебник: Рек. М-вом образования РФ / А. А. Чекмарев. – 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Владос, 2003. - 472 с.

3.Королев Ю.И., Устюжанина С.Ю. Сборник задач по начертательной геометрии: Учеб. пособие: Рек. УМО по университетскому политехническому образованию / Ю.И. Королев, С.Ю. Устюжанина. – СПб.: Питер, 2008. – 320 с.

4.Думачев В.Н. Инженерная графика: Учебник / В.Н. Думачев, С.В. Синегубов. – Воронеж: Воронежский институт МВД России, 2011. – 172 с.