- •Методические рекомендации для студентов
- •Модуль III. Обмен и функции углеводов
- •Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний:
- •Задания для контроля сформированности компетенций в учебное время:
- •Блок дополнительной информации
- •Учебно-материальное обеспечение
- •Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний:
- •Задания для самостоятельной работы студентов во внеучебное время
- •I. Задания для самоконтроля подготовки к практическому занятию:
- •II. Решить задачи:
- •Учебно-материальное обеспечение
- •Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний:
- •Ориентировочная основа деятельности студентов для проведения лабораторной работы: Определение содержания глюкозы в крови глюкозооксидазным методом
- •Глюкозотолерантный тест ( метод «сахарной нагрузки» или построение «сахарных кривых»)
- •Задания для контроля уровня сформированности компетенций в учебное время:
- •Учебно-материальное обеспечение:
- •Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний:
- •Учебно-материальное обеспечение
- •Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний:
- •Учебно-материальное обеспечение
Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний:
Метаболизм фруктозы и галактозы.
Синтез и распад гликогена.
Ковалентная модификация и аллостерическая регуляция гликогенфосфорилазы и гликогенсинтазы. Гликогенозы.
Пентозофосфатный путь превращения глюкозы. Образование восстановительных эквивалентов и рибозы.
Челночные механизмы переноса восстановительных эквивалентов из цитозоля в матрикс митохондрий.
Задания для самостоятельной работы студентов во внеучебное время
I. Задания для самоконтроля подготовки к практическому занятию:
1. Выберите один неправильныйответ. Катаболизм глюкозы:
а) может протекать как в аэробных, так и в анаэробных условиях
б) происходит в цитозоле и в митохондриях
в) служит основным источником АТФ в мышцах при голодании
г) промежуточные продукты используются в анаболических процессах
д) максим. количество АТФ, образующееся при катаболизме 1 молекулы, равно 38 молям
2. Выберите неправильныйответ. Аэробный распад глюкозы служит источником:
а) субстратов для синтеза аминокислот
б) субстратов для синтеза ТАГ в печени
в) АТФ для жизнедеятельности эритроцитов
г) субстрата для синтеза НАДФ в жировой ткани
д) субстратов для общего пути катаболизма
3. Выберите неправильныйответ. Анаэробный гликолиз:
а) служит основным поставщиком энергии для эритроцитов
б) обеспечивает энергией мышцы при длительной работе
в) происходит только при условии регенерации НАД+с помощью пирувата
г) обеспечивает окисление глюкозы и образование АТФ без О2
д) включает 2 реакции субстратного фосфорилирования
4 . Выберите правильные ответы. Глюконеогенез:
а) поддерживает постоянный уровень глюкозы в крови
б) обеспечивает энергетические затраты клеток мозга
в) включает обратимые реакции гликолиза
г) использует 2 моля субстрата для синтеза 1 моля продукта
д) использует 6 молей АТФ для синтеза 1 моля продукта
5. Источники атомов углерода для синтеза глюкозы является все соединения, кроме
а) аланин б) аспартат
в) ацетил-КоА г) глицерол д) малат
6. Установите соответствие.
А. Глюконеогенез в печени 1) ускоряется в абсортивном периоде
Б. Распад гликогена в печени 2) образует глюкозу, не используя АТФ
В. Оба 3) источник глюкозы для других органов
Г. Ни один 4) обеспечивает глюкозой мозг при голодании
7. Пируват в глюконеогенезе:
а) образуется из лейцина
б) образуется из глицерина
в) превращается в оксалоацетат
г) подвергается окислительному декарбоксилированию
д) превращается в лактат
8. Выберите неправильныйответ. Глюкозолактатный цикл Кори включает:
а) образование лактата из глюкозы в мышцах
б) превращение лактата в мышцах в глюкозу
в) транспорт лактата из мышц в печень
г) синтез глюкозы из лактата в печени
д) поступление глюкозы из печени в кровь
9. Глюконеогенез активируется гормонами:
а) глюкагоном б) тироксином
в) адреналином г) инсулином д) кортизолом
10. Пируваткарбоксилаза в качестве кофермента содержит:
а) биотин б) фолат
в) ТДФ г) НАД+