III. Учебно-методический план

I cеместр

№№ рабочих недель

Колво ча-сов

Предметно-тематическое содержание

Социокультурные и профессиональные ситуации общения

Виды речевой деятельности

Аспекты языка

Внеауди- торная самосто-ятельная работа

ТСО

Чтение

Аудиро-вание

Говорение

Письмо

Грамматика

Лексика

Фонетика

1

2

Тест по определению уровня языковой подготовки студентов. Цели и задачи семестра.

2

О себе (биография, место проживания, национальность, язык общения).

Сходство и различие в местах проживания. Осмысление того, как поведение студента будет восприниматься с позиции другой культуры.

№1 c.14-15. №13 c.12, c.15.

№1 c.16-18.

№5 c.17-18. №13 c.15, c.16. Ich stelle mich vor. Begrüßung. Kennen lernen. Erste Kontakte mit Kommilitonen anknüpfen. Name. Nationalität. Herkunftsort.

Составле-ние диалогов.

Wortfolge im einfachen erweiterten Satz. Fragesätze. Deklination von Substantiven. Konjugation von haben, sein, werden. Präsens Aktiv — №11 c.105-112.

Лексика по теме — №2 с.5-6.

Мелодика повество-вательных предложений. Гласные: [e:], [:], [u:], [v]. Согласные: [k], [g].

№5 с.20-25, c.28-31.

№15 CC. №17 CC. №18 CC.

2

4

3

4

Жильё. Типы жилья, условия быта. Проблемы содержания дома. Мебель в квартире. Жилищные проблемы.

Умение оперировать страноведческими знаниями по теме. Определение фактов интеркультуры в описании быта страны изучаемого и родного языков.

№1 с.28, с.32, с.64, с.67, с.68.

№5 с.80-81.

№1 c-25, c.26, c.27, c.29, c.30. №5 c.88-89. Meine Wohnung bei den Eltern. Ich wohne im Studenten-wohnheim. Möbel beschreiben. Eine Wohnung einrichten. Zimmer zu vermieten. Der Mietvertrag.

Письмо к друзьям с описанием своей новой квартиры. Письмо к друзьям с просьбой подобрать домик для отдыха.

Präsens, Präteritum Aktiv. Trennbare Präfixe. Die Zahlen — №11 c.105-112, c.121-123; №5 c.45-48, c-39-40.

Лексика по теме — №13 c.109, c.112-115; №12 c.72-75.

Мелодика вопроси-тельных предложений. Гласные: [а:], [a], [o:], [ ], [i:], [i]. Согласные: [p], [b], [d], [t].

№12 c.99-106.

№15 CC. №18 CC. №21 VC.

4

4

.

№№ рабочих недель

Колво ча-сов

Предметно-тематическое содержание

Социокультурные и профессиональные ситуации общения

Виды речевой деятельности

Аспекты языка

Внеауди- торная самосто-ятельная работа

ТСО

Чтение

Аудиро-вание

Говорение

Письмо

Грамматика

Лексика

Фонетика

5

4

Места общественного питания.

Владение национально-культурным компонентом языкового и речевого материала. Выявление национального и специфического в описании посещения магазинов, ресторанов.

№1 с.41-44.

№12 с.15-17. №1 с.36-39.

№1 c.35-39, c.40-43. №5 c.62-63. In der Mensa jeden Tag essen. Geburtstag im Cafe´(in der Bar) feiern. Essgewohnheiten. Wie isst man in Belarus und in Deutschland. Lebensmittel im Supermarkt einkaufen. Preise von Sonderangeboten vergleichen.

Составле-ние меню к празднич-ному столу. Составле-ние списка продуктов.

Perfekt, Plusquamperfekt, Futurum Aktiv. Reflexivverben. Possessivpronomen — №11 c.129-140; №6 c.22, c.24, c.154, c.34, c.57, c.133.

Лексика по теме — №12 c.17-21; №13 c.60-66.

Гласные: [ :], [ ]. Согласные: [j], [x], [h].

№13 c.60-65.

№15 CC. №19 CC. №21 VC.

6

4

7

2

2

Проведение досуга. Посещение театров, кино, выставок, музеев. Отдых в Беларуси и за границей.

Осмысление того, как поведение человека будет восприниматься с позиции другой культуры.

№1 с.55-56. №8 с.169-173.

№1 с.53-54. №12 с.63-64.

№1 c.48-54. №5 c.114-115. Messebesuch. Mein Lieblingstheater. Eine unvergessliche Aufführung. Aufs Land fahren. Im Reisebüro. Am Schalter. Abfahrt von Minsk.

Описать друзьям свой отдых. Рассказ о путе-шествии. Написать открытки знакомым, друзьям.

Präpositionen mit Dativ. Modalverben. Grundbedeutung — №11 c.61-64, c.112-121; №6 c.21, c.35, c.190.

Лексика по теме — №2 c.41-42; №12 c.64-65.

Мелодика вопроса с переспросом. Гласные: [y:], [y]. Согласные: [l], [r].

№12 c.218-220. №9 c.130-131.

№20 VC. №21 VC.

8

4

9

2

2

Коntrollarbeit №1.

.

№№ рабочих недель

Колво ча-сов

Предметно-тематическое содержание

Социокультурные и профессиональные ситуации общения

Виды речевой деятельности

Аспекты языка

Внеауди- торная самосто-ятельная работа

ТСО

Чтение

Аудиро-вание

Говорение

Письмо

Грамматика

Лексика

Фонетика

10

4

Здоровье. Посещение врача. Личная гигиена. В больнице. Несчастный случай. Страхование. Алкоголь, курение, наркотики. Здоровый образ жизни.

Определение фактов интеркультуры в понимании здорового образа жизни. Умение выбрать адекватный ситуации стиль речевого поведения.

№13 с.87-92.

№1 с.71-73. №12 с.121, с.126-127. №14 с.19, с.20, с.21.

№1 c.71-76. №12 c.121, c.126-127. Sind Sie krank? Im Krankenhaus (die Abteilungen und Mitarbeiter). Beschwerden beschreiben und Ratschläge bekommen. Gesundheits-vorsorge. Was darf man essen, was nicht. Unfall.

Написать личное письмо с описанием своей длительной болезни, последо-вавшей после несчаст-ного случая.

Verneinungen. Präpositionen mit Dativ und Akkusativ — №11 c.67-73.

Лексика по теме — №12 c.120-122, c.127-128; №13 c.85; №5 c.50; №6 c.36, c.136.

Чтение букв s, ß, буквосочетаний tsch, ng, nk. Интонация побуди-тельных предложений.

№14 c.22-25.

№15 CC. №20 VC.

11

4

12

2

2

Покупки и подарки. Приглашение в гости.

Специфика речевого этикета. Умение выявить особенности культуры. Умение выбрать адекватный социокультурной ситуации стиль речевого поведения.

№1 с.110-116. №13 с.122-126.

№1 с.113-115. №5 с.52-54. №7 с.29-30.

№5 c.70-72. №12 c.48-50. Kaufwünsche äußern. Im Kaufhaus. Worauf Sie beim Einkauf achten sollten. Ein Geschenk für Freundin — ein Sommerkleid. Alles super-billig! Alles gut? Heute Besuch haben, morgen zu Gast gehen.

Пригласить подробным письмом в гости.

Präpositionen mit Akkusativ. Deklination der Adjektive — №12 c.125-126, c.149-150; №11 c.64-67, c.85-97.

Лексика по теме — №12 c.50-51, c.113; №13 c.120-121.

Чтение буквы h и буквосочетания ch. Интонация предложений с отрицанием nicht.

№7 c.65-66. №12 c.112-113.

№19 CC. №20 VC.№21 VC.

13

4

14

4

.

№№ рабочих недель

Колво ча-сов

Предметно-тематическое содержание

Социокультурные и профессиональные ситуации общения

Виды речевой деятельности

Аспекты языка

Внеауди- торная самосто-ятельная работа

ТСО

Чтение

Аудиро-вание

Говорение

Письмо

Грамматика

Лексика

Фонетика

15

4

Образование. Системы образования. Типы учебных заведений. Обучение в вузе. Выбор профессии. Устройство на работу.

Обнаружение тенденций во взаимодействии национального и интернационального. Специфика речевого этикета. Знание реалий в сфере выбора профессии.

№3 с.22-24, с.27-34. №9 с.46.

№3 с.28, с.32, с.33. №7 с.83-86.

№3 c.25, c.27, c.28, c.31, c.33. Lebenslauf schreiben. Verschiedene Schultypen beschreiben. An der deutschen Hochschule studieren. Eine Stelle suchen. Sich um eine Stelle als Sekretärin bewerben.

№3 с.24, с.27, с.30, с.33. Написать свою биографию. Заполнить (свою) анкету. Написать заявление о приёме на работу и резюме.

Imperativ. Steigerungsstufen der Adjektive. Man, es — №11 c.82-85, c.144-152, c.51-54.

Лексика по теме — №4 c.16-17; №13 c.132-133.

Произношение гласных ö и ü, дифтонгов ei, au, eu. Деление предложений на синтагмы.

№13 c.130, c.131, c.134.

№18 CC. №20 VC.№21 VC.

16

4

17

4

18

2

Wiederholung.

2

Коntrollarbeit №2.

.