Вариант № 13
1. Наиболее напряженной формой борьбы за существование Дарвин считал:
А.Межвидовую борьбу.
Б. Внутривидовую борьбу.
В.Борьбу с неблагоприятными условиями.
Г. Все эти формы в разной степени.
Д.Ни одну из этих форм.
2. Какое из названных событий не является проявлением экологической сукцессии?
А.Лесной пожар.
Б. Зарастание гари.
В.Зарастание вырубки.
Г. Зарастание озера и превращение его в болото.
3. У каких растений спорофит полностью развивается на гаметофите?
А.Мхов.Г.Папоротников.
Б. Хвощей.Д.Семенных растений.
В. Плавунов.
4. В лизосомах происходит:
А.Синтез молекул АТФ.
Б. Расщепление поглощенных клеткой жирных кислот.
В.Накопление гидролитических ферментов.
Г. Формирование молекул транспортной РНК.
5. Какую общую физиологическую функцию выполняют уши кролика и хвост крысы?
А.Улавливают ультразвук.
Б. Функцию теплообмена.
В.Ничего общего нет.
Г. Чтобы хищникам было удобно их ловить.
6. Какой витамин может синтезироваться клетками человеческого организма при воздействии одного из физических факторов окружающей среды?
А.В1.Б. С.В.Д.Г. А.
7. В отличие от большинства живых существ многие бактерии способны размножаться в отсутствии: 1) воды, 2) кислорода, 3) органических веществ, 4) неорганических веществ, 5) витаминов, 6) жиров.
А.1,3,5.Б. 2,4,6.В. 2,3,5,6.Г. 1,2,4,6.Д.3,4,5,6.
8. У сосны обыкновенной крыловидный вырост на семени:
А.Образуется из нуцеллуса.
Б. Образуется из первичного эндосперма.
В.Образуется из семенной чешуи.
Г. Отслаивается от кроющей чешуи.
Д.Нет правильных вариантов ответа.
9. Какие признаки кишечнополостных указывают на их низкий уровень организации? Найдите неправильный ответ:
А.Двуслойный тип строения тела.Г.Радиально-осевая симметрия.
Б. Внутриклеточное пищеварение.Д.Диффузный тип нервной системы.
В. Хищники.
10. Клетки стенки бластулы располагаются:
А.В один слой.В.В три слоя.
Б.В два слоя.Г.Много слоев.
11. Какой из следующих факторов способствует конвергентной эволюции двух видов:
А.Наличие сходных мутаций.
Б. Воздействие отбора в сходном направлении.
В.Гибридизация.
Г. Дрейф генов между двумя видами.
12. Формула цветка *Ч(5) Л(5) Т5 П1 характерна для:
А.Розовоцветных.Г.Крестоцветных.
Б. Мотыльковых.Д.Лилейных.
В. Пасленовых.
13. Гомозиготными организмами называются такие, которые:
А.Содержат либо только доминантные, либо только рецессивные аллели.
Б. Образуют только один сорт гамет.
В.При скрещивании с себе подобными не дают расщепления.
Г. Верны все варианты ответов.
14. Какое сочетание названий растений соответствует сочетанию типов плодов: померанец, яблоко, ягода, тыквина?
А.Рябина, земляника, лимон, огурец.
Б. Огурец, рябина, черника, апельсин.
В.Мандарин, груша, картофель, дыня.
Г. Лимон, яблоня, рябина, баклажан.
Д.Нет правильных вариантов ответа.
15. У представителей каких из перечисленных отрядов насекомых развитие с неполным превращением?
А.Жесткокрылых.В.Перепончатокрылых.
Б.Двукрылых.Г.Прямокрылых.
16. Клубеньковые бактерии играют важнейшую роль в природном круговороте:А.Воды.Б. Фосфора.В. АзотаГ.Углерода..Д.Ионов металлов..
17. Какое из перечисленных ниже утверждений соответствует спорофиту у высших растений?
А.Диплоид, в котором образуются гаплоидные клетки путем митоза.
Б. Диплоид, в котором образуются гаплоидные клетки путем мейоза.
В.Гаплоид, в котором образуются гаплоидные клетки путем мейоза.
Г. Гаплоид, в котором образуются гаплоидные клетки путем митоза.
18. Для каких из перечисленных ниже животных характерно развитие с метаморфозом: 1) медуза, 2) дождевой червь, 3) молочно-белая планария, 4) речной рак, 5) дафния, 6) перловица, 7) кровососущие комары, 8) прудовик? Укажите правильное сочетание:
А.2,6,8.Б. 1,6,7.В. 1,3,5.Г. 2,5,7.Д.1,3,8.Е.3,4,7.
19. Где расположены ядовитые железы у пауков?
А.На конце брюшка.В.У основания педипальп.
Б.У основания хелицер.Г.На коготках конечностей..
20. Какое из условий, прежде всего, сделало возможным выход животных организмов на сушу?
А.Снижение интенсивности вулканической деятельности и горообразовательных процессов.
Б. Обмеление морей и увеличение площади суши.
В.Формирование озонового слоя.
Г. Потепление климата, повышение влажности, создание «парникового эффекта».
Доцент П.А. Митрахович