- •Кафедра экономической географии зарубежных стран
- •Введение
- •Тематический план практических и семинарских занятий по «Географии населения мира»
- •Тема 1. Естественное движение населения мира
- •Групповое задание
- •Региональные характеристики рождаемости, 2005 г.
- •Региональные характеристики смертности, 2005 г.
- •Территориальное распределение стран мира
- •Индивидуальное задание
- •Естественное движение населения в странах разного типа социально-экономического развития, ‰
- •Тема 2. Естественное движение
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тематический интернет-обзор «Демоскопа»:
- •Тема 3. Половозрастная структура населения мира
- •Промежуточный тестовый контроль знаний включает:
- •Необходимый минимум знаний для выполнения промежуточного тестового контроля знаний
- •Тематический интернет-обзор «Демоскопа»:
- •Вопросы для контроля знаний
- •Задания для практикума Групповое задание
- •Демографическая нагрузка макрорегионов мира, 2005 г.
- •Шкала старения ж. Боже-Гарнье ‑ э. Россета
- •Задание на контурной карте
- •Показатели естественного движения и половозрастной структуры населения макрорегионов мира, 2005 г.
- •Индивидуальное задание
- •0 100
- •Территориальная группировка стран мира по численности населения, 2005 г.,
- •Региональные типы динамики численности макрорегионов мира
- •Задание на контурной карте
- •Индивидуальное задание
- •Динамика численности населения стран разного типа, тыс. Чел.
- •Тема 5. Численность населения стран мира
- •Тема 6. Миграции населения мира
- •План характеристики этапа миграционного движения:
- •Тематический интернет-обзор «Демоскопа»: (по материалам официального сайта Центра демографии и экологии человека Института народнохозяйственного прогнозирования ран)
- •Тема 7. Размещение населения мира
- •Задания для практикума
- •Территориальное распределение стран мира по плотности населения, чел./км²
- •Региональные характеристики плотности населения, 2005 г.
- •Задания на контурной карте
- •Тема 8. География мирового
- •Изменение уровня урбанизации мира за период 1950 – 2025 гг. (по н. А. Слуке)
- •Демографические характеристики мировых городов в ххi веке
- •Региональные характеристики процесса урбанизации, 2005 г.
- •Некоторые демографические характеристики мировых городов, 2005 г.
- •Вопросы для контроля знаний
- •Тема 10. География городских поселений республики беларусь
- •Задания для практикума
- •Территориальное распределение городов Беларуси по людности, тыс. Чел., 2005 г.
- •Географическое распределение городов Беларуси
- •Численность населения городских поселений Беларуси, тыс. Чел., 2005 г.
- •Тема 11. Этническая география
- •Вопросы к коллоквиуму
- •I. Теоретическая часть
- •II. Вопросы по карте “Народы мира”
- •Практическая работа на контурной карте
- •Этнолингвистическая классификация крупнейших народов мира
- •Тематический интернет-обзор «Демоскопа»: (по материалам официального сайта Центра демографии и экологии человека Института народнохозяйственного прогнозирования ран
- •Региональный модуль заданий на контурной карте (выполняется в программном пакете Adobe Illustrator)
- •Удельный вес численности населения Европы в мировом населении, %
- •Основные демографические показатели Европы, 2005 г.
- •Удельный вес численности населения Азии в мировом населении, %
- •Основные демографические показатели Азии, 2005 г.
- •Удельный вес численности населения Африки в мировом населении, %
- •Основные демографические показатели Африки, 2005 г.
- •Удельный вес численности населения Америки в мировом населении, %
- •Основные демографические показатели Америки, 2005 г.
- •Контрольные вопросы по курсу
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Содержание
- •География населения мира
Региональные характеристики смертности, 2005 г.
Макрорегион, мезорегион |
Уровень смертности, ‰ |
Сравнительно-региональный индекс смертности |
Факторы смертности | |
общие |
региональные |
Задание 2.
а) Проведя предварительные расчеты по таблице демографических показателей стран мира за 2005 год, составьте территориальную типологию стран мира по соотношению уровня рождаемости и смертности в разрезе макрорегионов. Используйте следующие группы стран:
Тип А: уровень рождаемости превышает уровень смертности от 1, 0 до 1,5 раз;
Тип В: уровень рождаемости превышает уровень смертности от 1,5 до 2 раз;
Тип С: уровень рождаемости превышает уровень смертности более, чем в два раза;
Тип D: уровень смертности превышает уровень рождаемости;
Данные представьте в виде следующей таблицы:
Таблица 3
Территориальное распределение стран мира
по соотношению уровня рождаемости и смертности, 2005 г.
Тип А |
Тип В |
Тип С |
Тип D |
|
|
|
|
Всего: |
|
|
|
Задание 3.
а) Используя показатели демографического развития стран мира за 2005 год, составьте территориальную группировку стран Европы по условному коэффициенту депопуляции. Сделать выводы.
Используйте следующие группы стран: 1<Kd<1,3; 1,3<Kd<1,5; 1,5<Kd<2
Таблица 4
Территориальная типология стран Европы
по условному коэффициенту депопуляции, 2005 г.
1<Kd<1,3 |
1,3<Kd<1,5 |
1,5<Kd<2 |
|
|
|
Всего: |
|
|
б) Рассчитайте показатель ротации населения в разрезе мира, макро- и мезорегионов мира, сравнительно-региональный индекс ротации населения. Данные запишите в таблицу, сделайте выводы о региональных различиях и об их причинах.
Таблица 5
Территориальное распределение макро- и мезорегионов мира
по показателю ротации населения, 2005 г.
Мир в целом, макрорегион, мезорегион |
Коэффициент ротации |
Сравнительно- региональный индекс ротации населения |
|
|
|
Задание 4. На основании проведенного комплексного анализа параметров демографического развития стран мира, проведите экономико-географическую оценку демографического развития макрорегионов мира, заполнив таблицу, приведенную ниже:
Таблица 6
Экономико-географические типы демографического развития
мезорегионов мира
Тип ЕД
Тип по РН |
Тип страны по характеру естественного движения | ||||
Тип А |
Тип В |
Тип С |
Тип D (депопуляция) | ||
Тип страны по уровню ротации населения |
Высокий |
... |
... |
... |
... |
Выше среднего |
... |
... |
... |
... | |
Средний уровень |
... |
... |
... |
... | |
Ниже среднего |
... |
... |
... |
... | |
Низкий |
... |
... |
... |
... | |
Чрезвычайно низкий |
... |
... |
... |
... |