БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УТВЕРЖДАЮ
Декан __географического_____
(название факультета)
_________________ИИ. Пирожник
«….» ………………2007 г.
Рабочая программа
по курсу ________Глобальная эволюция Земли
(название дисциплины)
для специальности і 51.01.01.(геология и разведка месторождений полезных ископаемых _______
(шифр и название специальности)
факультет географический________________________________________
кафедра динамической геологии_________________________________
курс__5_____________________________________________________________________
семестр __9______________________________________________________
Лекции ___20___ (часов) Экзамен _______9__________
(семестр)
Практические Зачет __________________
занятия______―___(часов) (семестр)
Семинарские
занятия_____8_____ (часов)
Лабораторные
занятия______―__ (часов)
КСР ____6______ (часов)
Всего часов ___67____
2008 г.
Рабочая программа составлена на основе авторской программы
_______________________О. В. Лукашёва________________________________________________________________________________________________________________________
Рассмотрено на заседании кафедры динамической геологии___________
.протокол № 1 от 29.08.2007г.
Зав. кафедрой_________________В. Н. Губин__
(Фамилия, подпись)
Одобрено Советом (Методической комиссией) ____географического_______
(факультет)
Протокол № 1___
« 26 » 09 2007 г.
Председатель ______________ Г. С. Смоляков_
(Фамилия, подпись)
Учебно-методическая карта дисциплины
|
Номер недели |
Номер и название темы |
Название вопросов, которые изучаются на лекции |
Занятия (часы) |
Использование наглядных и методических пособий |
Самост. работа студента часы |
Форма контроля знаний | ||
|
лекции |
семинарские |
КСР | ||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 | ||
|
|
1. Введение. Происхождение Солнечной системы. |
Лекция 1. Предмет и задачи курса. Происхождение Солнечной системы (физические, химические и минералогические данные). |
2 |
|
|
Учебные пособия |
1 |
Устная проверка знаний |
|
|
2. Тектоническое развитие Земли. |
Лекция 2. Рост ядра, плюм-тектоника, тектоника плит. Гипотезы «пульсирующей» Земли. |
2
|
Карты и схемы геологического содержания. |
1
|
Устная проверка знаний | ||
|
|
3. Климат планет земной группы. |
Лекция 3. Развитее климата на Земле, Венере и Марсе (сравнительный анализ). |
2 |
Карты и схемы геологического содержания. |
1
|
Письменная работа
| ||
|
|
4. Состав атмосферы на раннем этапе истории Земли. |
Лекция 4. Содержание и распределение редких газов. Состав вулканических газов. Круговорот летучих компонентов. Механизм быстрой дегазации. |
2
|
Карты и схемы геохимического содержания. |
1 |
Устная проверка знаний | ||
|
|
5. Химия атмосферы и океана на раннем этапе истории Земли. |
Лекция 5. Диссипация водорода из атмосферы. Химические реакции в атмосфере. Взаимодействие атмосферы с поверхностями континентов. Первичный океан. |
2 |
Карты и схемы геохимического содержания. |
1 |
Устная проверка знаний
| ||
|
|
6. Кислотно-щелочной баланс системы атмосфера-океан-земная кора. |
Древние осадки: Исуа, Гренландия; нагорье Барбертон, Южная Африка; сланцы Канадского щита; осадки Русской и Американской платформ. Современные осадки. Кислотно-щелочной баланс и история атмосферного СО2. |
2 |
Карты и схемы геологического и геохимического содержания. |
1 |
Устная проверка знаний
| ||
|
|
7. Карбонаты. Глины. |
Химия карбонатных осадков. Цикл Mg. Циркуляция воды через срединноокеанические хребты.
|
2 |
Карты и схемы геохимического содержания. |
1 |
Устная проверка знаний | ||
|
|
8. Кислород в атмосфере докембрия. |
Данные изучения палеопочв, обломочных минералов осадочных пород, карбонатных осадков, глинистых сланцев, железистых формаций. Контроль содержания атмосферного кислорода. |
2 |
Карты и схемы геохимического содержания. |
1 |
Устная проверка знаний
| ||
|
|
9. Состав атмосферы и океанов в фанерозое. |
Морские эвапориты и состав морской воды. Изотопы S и O в сульфатах морской воды. Состав фанерозойских чёрных сланцев. Рассеянные элементы в фосфатах и карбонатах. Содержание О и СО2 в фанерозойской атмосфере. |
2 |
Карты и схемы геохимического содержания. |
1 |
Устная проверка знаний
| ||
|
|
10. Развитие биосферы. |
Теории появления жизни (вулканического образования биосферы и др.). Эволюция биосферы. Кремне- и карбонатонакопители. Вымирание организмов. |
2 |
Карты и схемы. |
1 |
Письменная работа. | ||
|
Всего лекций: 20 часов | ||||||||