2. Рейтинг-план дисциплины
|
Дисциплинарный модуль 1 | |||
|
Название модульной единицы (темы занятий) |
Виды работ студента |
Число баллов |
Примечание |
|
Модульная единица 1.1. «Основы химической термодинамики и кинетики, свойства растворов, редокс-процессы» |
Теоретическая подготовка |
8,0 |
Максимальное число баллов за модульную единицу 1.1. 18,5
|
|
Практические умения |
7,0 | ||
|
Самостоятельная работа |
3,5 | ||
|
Занятие 1.1.1. Введение в курс химии. Окислительно-восстановительные реакции. Электродные процессы. |
Практические умения: программированный контроль |
0-1,0
|
«5» - 1,0 «5-» - 0,9 «4» - 0,8 «4-» -0,7 «3» - 0,6 «3-» - 0,3 «2» - 0 |
|
Занятие 1.1.2. Основы химической термодинамики и биоэнергетики. Термодинамика химического равновесия. Лабораторная работа №1. «Качественные опыты по химическому равновесию» |
Практические умения: программированный контроль |
0-2,0 |
«5» - 2,0 «5-» - 1,8 «4» -1,6 «4-» -1,4 «3» - 1,2 «3-» - 0,6 «2» - 0 |
|
|
Практические умения: выполнение лабораторной работы и оформление протокола |
0 - 0,5 |
«5» - 0,5 «4» -0,45 «4-» - 0,4 «3» -0,3 «3-» -0,15 «2» - 0 |
|
Занятие 1.1.3. Растворы. Коллигативные свойства растворов. Лабораторная работа №2 «Определение осмотической концентрации и изотонического коэффициента раствора электролита» |
Практические умения: программированный контроль |
0-1,0 |
|
|
Практические умения |
0-0,5 |
| |
|
Занятие 1.1.4. Протолитические реакции. Буферные растворы. Лабораторная работа №3 «Свойства буферных растворов» |
Практические умения: программированный контроль |
0-1,0 |
|
|
Практические умения |
0-0,5 |
| |
|
Занятие 1.1.5. Химическая кинетика и катализ. Лабораторная работа №4. «Изучение зависимости скорости реакции от концентрации и температуры» |
Практические умения |
0-0,5 |
|
|
Тестирование по модульной единице 1.1.
|
Теоретическая подготовка |
0-8,0 |
«5» - 8,0 «5-» - 7,2 «4» -6,4 «4-» -5,6 «3» - 4,8 «3-» - 2,4 «2» - 0 |
|
Самостоятельная работа |
0 - 3,5 |
«5» - 3,5 «5-» - 3,15 «4» -2,8 «4-» -2,45 «3» - 2,1 «3-» - 1,05 «2» - 0 | |
|
Название модульной единицы (темы занятий) |
Виды работ студента |
Число баллов |
Примечание |
|
Модульная единица 1.2. «Биологически активные неорганические соединения (строение, свойства, участие в функционировании живых систем). Физико-химия поверхностных явлений и свойства дисперсных систем» |
Теоретическая подготовка |
8,0 |
Максимальное число баллов за модульную единицу 1.2. 18,0
|
|
Практические умения |
6,5 | ||
|
Самостоятельная работа |
3,5 | ||
|
Занятие 1.2.1. Химия биогенных элементов. Химия биогенных элементов s-блока. Лабораторная работа №5 «Химические свойства S-элементов, их применение в медицине» |
Практические умения: программированный контроль |
0-1,0 |
«5» - 1,0 «5-» - 0,9 «4» - 0,8 «4-» -0,7 «3» - 0,6 «3-» - 0,3 «2» - 0 |
|
Практические умения выполнение лабораторной работы и оформление протокола |
0-0,5 |
«5» - 0,5 «4» -0,45 «4-» - 0,4 «3» -0,3 «3-» -0,15 «2» - 0 | |
|
Занятие 1.2.2. Химия биогенных элементов р-блока. Лабораторная работа №6 «Химические свойства р-элементов и их соединений» |
Практические умения |
0-1,0 |
|
|
Практические умения |
0-0,5 |
| |
|
Занятие 1.2.3. Химия биогенных элементов d-блока. Лигандообменные процессы. Строение металлоферментов, биокомплексных соединений. Лабораторная работа №7 «Химические Общие свойства d-элементов» |
Практические умения |
0-1,0 |
|
|
Практические умения |
0-0,5 |
| |
|
Занятие 1.2.4. Физико-химия поверхностных явлений в функционировании живых систем. Лабораторная работа №8 «Адсорбционные процессы» |
Практические умения |
0-1,0 |
|
|
Практические умения |
0-0,5 |
| |
|
Занятие 1.2.5. Физико-химия дисперсных систем в функционировании живых систем. Лабораторная работа №9 «Свойства коллоидных растворов» |
Практические умения |
0-0,5 |
|
|
Тестирование по модульной единице 1.2.
|
Теоретическая подготовка |
0-8,0 |
«5» - 8,0 «5-» - 7,2 «4» -6,4 «4-» -5,6 «3» - 4,8 «3-» - 2,4 «2» - 0 |
|
Самостоятельная работа |
0-3,5 |
«5» - 3,5 «5-» - 3,15 «4» -2,8 «4-» -2,45 «3» - 2,1 «3-» - 1,05 «2» - 0 |
|
Название модульной единицы (темы занятий) |
Виды работ студента |
Число баллов |
Примечание |
|
Модульная единица 1.3. Низкомолекулярные биорегуляторы и биологически активные высокомолекулярные соединения (строение, свойства, участие в функционировании живых систем) |
Теоретическая подготовка |
8,0 |
Максимальное число баллов за модульную единицу 1.3. 21,0
|
|
Практические умения |
8,0 | ||
|
Самостоятельная работа |
5,0 | ||
|
Занятие 1.3.1. Полифункциональные соединения (многоатомные спирты и фенолы, полиамины, двухосновные карбоновые кислоты). Лабораторная работа №10 «Свойства одно-и многоатомных спиртов и фенолов» |
Практические умения: программированный контроль |
0-1,0 |
«5» - 1,0 «5-» - 0,9 «4» - 0,8 «4-» -0,7 «3» - 0,6 «3-» - 0,3 «2» - 0 |
|
Практические умения: выполнение лабораторной работы и оформление протокола |
0-0,5 |
«5» - 0,5 «4» -0,45 «4-» - 0,4 «3» -0,3 «3-» -0,15 «2» - 0 | |
|
Занятие 1.3.2. Гетерофункциональные соединения (аминоспирты, гидрокси- аминокислоты, оксокислоты) |
Практические умения |
0-1,0 |
|
|
Занятие 1.3.3. Биологически важные ароматические и гетероциклические соединения |
Практические умения |
0-1,0 |
|
|
Занятие 1.3.4. Важнейшие α-аминокислоты пептиды. Лабораторная работа №11 «Химические методы обнаружения аминокислот и белков» |
Практические умения |
0-1,0 |
|
|
Практические умения |
0-0,5 |
| |
|
Занятие 1.3.5. Углеводы. Монозы, биозы. Лабораторная работа №12 «Качественные реакции на углеводы и их функциональные группы» |
Практические умения |
0-1,0 |
|
|
Практические умения |
0-0,5 |
| |
|
Занятие 1.3.6. Нуклеиновые кислоты. Лабораторная работа №13 «Определение состава нуклеопротеидов» |
Практические умения |
0-1,0 |
|
|
Практические умения |
0-0,5 |
| |
|
Занятие 1.3.7. Высшие жирные кислоты. Липиды. Тестирование по модульной единице 1.3.
|
Теоретическая подготовка |
0-8,0 |
«5» - 8,0 «5-» - 7,2 «4» -6,4 «4-» -5,6 «3» - 4,8 «3-» - 2,4 «2» - 0 |
|
Самостоятельная работа |
0-5,0 |
«5» - 5,0 «5-» - 4,5 «4» -4,0 «4-» -3,5 «3» - 3,0 «3-» - 1,5 «2» - 0 | |
|
Реферат |
|
0 – 2,5 |
«5» - 2,5 «4» - 2,0 «3» - 1,5 «2» - 0,0 |