Вопросы к зачёту

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»

Кафедра хирургических болезней

Вопросы для собеседования

по дисциплине Стоматология

Раздел I. Болезни зубов и СОПР.

Тема 1. Методы обследования стоматологических больных. Болезни зубов: кариес, пульпит, периодонтит, флюороз зубов.

1. Назовите этапы обследования стоматологических больных.

2. Назовите признаки физиологического прикуса.

3. Какие лимфоузлы исследуют при патологии челюстно-лицевой системы?

4. На что обращают особое внимание при осмотре полости рта?

5. Назовите специальные инструменты для исследования челюстно-лицевой области.

6. Какие дополнительные методы исследования применяются в стоматологии?

7. Назовите основные причины развития кариеса зубов.

8. Какие выделяют клинические формы кариеса?

9. Назовите основные принципы лечения кариеса.

10. В чем заключается профилактика кариеса?

11. Опишите клинику острого пульпита.

12. Какие выделяют формы острого пульпита?

13. Как проводится лечение пульпита?

14. Опишите клинику острого периодонтита.

15. Назовите методы лечения острого периодонтита.

16. Какие выделяют формы хронического периодонтита?

17. В чем заключается лечение периодонтита?

18. Какие возможны осложнения хронического периодонтита?

19. Опишите технику цистотомии и цистэктомии.

Тема 2. Болезни слизистой оболочки полости рта. Болезни пародонта.

1 В какой последовательности проводится осмотр слизистой оболочки полости рта?

2 Опишите клинику острого катарального стоматита.

3.При каких общих заболеваниях наблюдаются изменения со стороны слизистой ротовой полости?

4.Основные принципы лечения заболевания слизистой оболочки полости рта.

5.Острый афтозный стоматит, клиника, диагностика, лечение.

6.Лейкоплакия как предраковое заболевание. Понятие об онкологической настороженности в стоматологии.

7.Пародонтит, классификация, клиника и диагностика, отличия от пародонтоза.

8. Методы лечения пародонтита.

9. Понятие об пародонтологических операциях.

Раздел II. Воспалительные заболевания ЧЛО.

Тема 1. Периоститы, остеомиелиты челюстей. Абсцессы и флегмоны челюстно-лицевой области.

1. Каков этиопатогенез воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области?

2. Опишите клинику и методы лечения периостита челюсти.

3. Какая клиника острого одонтогенного лимфаденита?

4. Назовите классификацию остемиелита челюсти.

5. Какие симптомы острого одонтогенного остемиелита челюсти?

6. Опишите клинику подострого и хронического остемиелита челюсти.

7. В чём заключается лечение остемиелита челюсти?

8. Какие отличительные признаки абсцессов и флегмон челюстно-лицевой области?

9. Назовите классификацию флегмон челюстно-лицевой области.

10. Опишите клинику флегмон челюстно-лицевой области.

11. Какие особенности флегмон дна полости рта?

12. Назовите методы лечения флегмон челюстно-лицевой области.

13. Какие возможны осложнения флегмон челюстно-лицевой области?

Тема 2. Лимфаденит. Одонтогенный гайморит. Актиномикоз челюстно-лицевой области. Оказание неотложной помощи при воспалительных заболеваниях челюстно-лицевой области и их осложнениях.

1. Каков этиопатогенез воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области?

2. Опишите клинику и методы лечения одонтогенного гайморита.

3. Какая клиника острого одонтогенного лимфаденита?

4. Назовите классификацию лимфаденита.

5. Какие симптомы острого одонтогенного остемиелита челюсти?

6. Опишите клинику актиномикоза.

7. В чём заключается лечение актиномикозачелюсти?

8. Какие отличительные признаки абсцессов и флегмон челюстно-лицевой области?

9. Назовите классификацию флегмон челюстно-лицевой области.

10. Опишите клинику флегмон челюстно-лицевой области.

11. Какие особенности флегмон дна полости рта?

12. Методы эфферентной терапии воспалительных заболеваний ЧЛО

13. Инфузионная и трансфузионная терапия при лечении воспалительных заболеваний ЧЛО?

Раздел III. Травмы ЧЛО.

Тема 1. Травмы челюстно-лицевой области. Огнестрельные повреждения челюстно-лицевой области. Переломы челюстей.

1. Назовите особенности повреждений челюстно-лицевой области.

2. В чём особенности течения и лечения ожогов лица?

3. Назовите классификацию и основные симптомы переломов верхней челюсти.

4. Как проводится лечение переломов верхней челюсти?

5. Какие основные симптомы переломов нижней челюсти?

6. Назовите временные методы иммобилизации при переломах нижней челюсти.

7. В чём заключаются окончательные виды иммобилизации при переломах нижней челюсти?

8. Опишите симптомы и методы лечения вывихов нижней челюсти.

9. Какие принципы восстановительной хирургии при челюстно-лицевых повреждениях?

10. Какие особенности ухода за больными с челюстно-лицевыми повреждениями?

Тема 2. Травмы челюстно-лицевой области. Осложнения травм челюстно-лицевой области. Оказание неотложной помощи при травмах и их осложнениях. Транспортная иммобилизация и транспортировка больных.

1. Назовите особенности повреждений челюстно-лицевой области.

2. Как проводится остановка кровотечения при повреждениях челюстно-лицевой области?

3. Назовите классификацию асфиксии при ранениях челюстно-лицевой области, методы её профилактики и лечения.

4. Как производится транспортировка больных с повреждениями челюстно-лицевой области? Назовите основные средства транспортной иммобилизации.

5. В чём заключаются особенности первичной хирургической обработки ран челюстно-лицевой области?

6. Какие возможны осложнения при челюстно-лицевых ранениях?

7. В чём особенности течения и лечения ожогов лица?

8. Назовите классификацию и основные симптомы переломов верхней челюсти.

9. Как проводится лечение переломов верхней челюсти?

10. Какие основные симптомы переломов нижней челюсти?

11. Назовите временные методы иммобилизации при переломах нижней челюсти.

12. В чём заключаются окончательные виды иммобилизации при переломах нижней челюсти?

13. Опишите симптомы и методы лечения вывихов нижней челюсти.

14. Какие принципы восстановительной хирургии при челюстно-лицевых повреждениях?

15. Какие особенности ухода за больными с челюстно-лицевыми повреждениями

Раздел IV. Онкостоматология.

Тема 1. Опухолеподобные образования, доброкачественные опухоли.

1. Какие особенности патогенеза опухолей челюстно-лицевой области?

2. Назовите классификацию опухолей челюстно-лицевой области.

3. Опишите клинику органонеспецифических опухолей челюстно-лицевой области.

4. Какие основные методы лечения органонеспецифических опухолей челюстно-лицевой области?

5. Опишите клинику и лечение эпулиса.

6. В чём особенности одонтомы и амелобластомы?

7. Назовите методы лечения органоспецифических опухолей челюстно-лицевой области.

8. В чём особенности смешанных опухолей челюстно-лицевой области?

Тема 2. Злокачественные опухоли челюстно-лицевой области.

Тактика врача общего профиля. Онкологическая настороженность.

1. Какие возможные причины возникновения злокачественных опухолей челюстно-лицевой системы?

2. Опишите клинику и методы лечения рака губы.

3. Какие основные признаки рака языка?

4. Как протекает рак слизистой оболочки полости рта?

5. Опишите клинику аденокарциномы челюстей.

6. Назовите основные симптомы саркомы челюстей.

7. Какие основные методы лечения рака челюстей?

8. В чём заключается операция Ванаха?

9. Какой объем операции по методике Крайля?

10. Назовите принципы восстановительной хирургии после удаления верхней или нижней челюсти.

11. Что такое онкологическая настороженность?

• Балл «отлично» выставляется студенту, если студент свободно ориентируется в основных понятиях, определениях и выводах данного предмета, демонстрирует знания, основанные на дополнительной литературе, и умеет применять их для решения практических вопросов

• Балл «хорошо» выставляется студенту, если студент свободно ориентируется в основных понятиях, определениях и выводах данного предмета, умеет применять полученные знания на практике, однако в его ответе содержится ряд неточностей.

• Балл «удовлетворительно» выставляется студенту, если студент ориентируется в основных понятиях, определениях и выводах данного предмета, умеет частично применять полученные знания на практике, его ответ требует поправок и дополнений

• Балл «неудовлетворительно» выставляется студенту, если студент имеет очень слабые знания, недостаточные для понимания курса, плохо ориентируется в основных понятиях, определениях и выводах данного предмета.

Составитель ________________________ А.В.Малюков

^{(подпись)}

«____»__________________20 г.