Английский Экзамен

Students Life.Nizhny Novgorod State Medical Academy is a major centre for training medical practitioners in Russia.It history goes back to March 21 1920 when a medical faculty was established at the University of Nizhny Novgorod. In 1930 Medical Institute was separated from the University and became an independent Institute. Since 1994 the Institute has obtained the status of the State Medical Academy.More than 500 teachers work in 69 depatments of the Academy. Currently about 3000 students are being treined here. The course of training lasls 6 years for all students except dentists who study for 5 years. The training is available at the following faculties: the faculty of General Medicine, Pediatrics, Preventive Medicine, Dentistry, Pharmacy and Nursing. International students also come to study medicine here. During the first 2 years we studied a lot of pre-clinical basic sciences. The time table was stuffed with Human Anatomy, Chemistry, Biology, Histology, Physics, Psychology, Microbiology and Immunology and numerous other subjects.As you know, our Academy provides various facilities for the students and the staff. Among them there is a well-stocked library, a students campus with a number of hostels, a computer centre, gymnasiums and an our-of-town camp

Polyclinic. In our country there is a wide network of medical institutions to protect the health of our people. One of such medical institutions is the polyclinic. If a person falls ill he will ring up his local polyclinic and call in a doctor.When his condition is not very poor and he has no high temperature he will go to the local polyclinic and a physician will examine him there. Many specialists including therapeutists, neurologists,surgeons and others work at the polyclinic. During the medical examination a physician usually asks the patient what he complains of and according to the complaints carries on the medical examination. The physician listens to the patients heart and lungs and measures his blood pressure and if necessary asks the patient to the temperature. The laboratory findings which include blood analysis, the analysis of urine and others tests help the physician nto make a correct diagnosis and administer a proper treatment.Any physician of the polyclinic knows his patients very well because he treats only a definite number of patients.At the local Polyclinic every patient has a personal patients card which is filled in by his physician. Everything about the patients-the diagnosis of the disease, the administrations made by the doctor, the course of the disease, the changes in the patients condition after the treatment-are writer down in the card. If it is necessary a nurse will come to the patientshourse to give him the administreted infections or carry out any of the doctors administrations.

Medical educationin Russia. Any citizen of our country who has completed secondary education may apply to medical school. Applicants are required to take entrance competitive examinations in Biology, Chemistry and Russian language. And those who obtained the highest marks are admitted. The instructions at higher schools are given through lectures, group instructions and practical classes. Attendance of lectures and classes is compulsory. The academic year is divided into 2 terms,at the end of which students pass a number of examinations and credit tests. The course of studies lasts 6 years and covers basic preclinical and clinical subjects. During the first 2 years students study physics, different kinds of chemistry, human anatomy, biology, physiology, histology, microbiology. Beginning with the third year clinical subjects are introduced. They are: branches of internal medicine, surgery, gynecology, obstetrics, ophthalmology, infectious disease and others. At the end of the course graduates take final examination which includes theoretical questions in internal medicine, surgery, obstetrics and gynecology. They are also to demonstrate treir practical skills. After that they receive a diploma. Internship and residency enable graduates to grain experience or become narrow specialists. Post-graduate education may lead to obtaining an academic degree of Candidate of Medical Science.

Medical education in Great Britain.In Great Britain physicians are trained in either medical school or faculties of Universities. Entry to a medical school is highly competitive and the number of candidates is much higher that the number of places. The enter a medical school in Great Britain candidates must pass entrance examinations which are both oral and written. Such subjects as chemistry, physics and biology or mathematics should be taken at the advanced level. Most students receive financial assistance in the form of grants, which cover their expenses wholly or in part. The academic year is divided into 3 terms, each 10-11 weeks duration. Undergraduate education occupies 5 years: 2 years of basic sciences and three years of clinical work. During 2 pre-clinical years human anatomy, biology, physiology, biochemistry, genetics and other pre-clinical subjects are studied. Latis is not taught in all medical school because English and Latin spellings are similar and it is possible to write our prescriptions in English too. Beginning whith the third years students study the methods of clinical examinations and history taking, general pathology, microbiology, pharmacology and community medicine. Serior students and especially undergraduates spend most of their time in teaching hospitals. Students follow up their patients, attend ward rounds, demonstrations, clinical conferences and lectures in clinical subjects. At the end of each term or special course students take exams, which are called sessionals. Final examinations include written tests and oral tests in diagnosing a case. After them graduates obtain degrees of Bachelor of medicine or Bachelor of Surgery, which give the right to registr as medical practitioners. After that graduates work in hospitals for one year. Specialization in a definite field of medicinerequires training in residency for one or 2 years. The degree of Doctor of Medicine can be obtained as a postgraduate qualification by writing a thesis based on original work. Such a degree in surgery is called a mastership.

Frederick Banting. F. B. (1891-1941), a Canadian scientist, was born in Alliston, Ontario, Canada. In 1916, when B. passed his final examinations, world war I had lasten for nearly 2 years. He was at once appointed a lieutenant in the Canadian Army Medical Corps. When the war was over B. chose for his work London, a city in Western Ontario. But at first he had no patients and he had to look for an extra job. He became an instructor at the university department of physiology. It was on that October night that B. became interested in the trettment of diabetes. Doctors had long been studying diabetes. They knew that the pancreas had some influence on the way in which sugar was used in the human body. B. decided to go to Toronto to make a series of experiments with dogs. Nobody at the University of Toronto showed interest in his experiments but he was given a small laboratory and ten dogs, and one os the students, Charles Best, became assistant. Insulin has given years of normal, active life to millions of people suffering from diabetes.

Infectious Diseases.I. d. are major source of mortality in both developed and developing countries. A clinical picture of i.d. may be different but still some symptoms and signs are common. A sore throat, a running nose and cough may be the characteristic local symptoms of many i.d..Cough occurs in case of whooping cough and measles. Rash is a clinical feature of many in.d. Chicken-pox, smallpox, measles.Some in.d.have a sudden onset, for example, scarlet fever, in others it may be gradual. A feature of our times is a sharp rise of old in. d., such as tuberculosis and appearance of new ones, such as AIDS, atypical pneumonia, avian flue. The AIDS epidemic which is expected to kill 55 million people by 2010, includence of about 8 million new cases of tuberculosis a year is the result of the breakdown in healthcare system, poverty, crowding, easy travel and mass movement of populations.In.d. by the use of new living standart, water supply and nutrition. Hepatitis. It the US and other industrialized countries, hepatitis is most often caused by viral infection. More that five types of hepatitis virus now been identified. The most common is hepatitis A virus, which is spread by fecal-oral contamination, often by food handlers and in crowded, unsanitary conditions. It may also be acquired by eating contamined food. Hepatitis B virus is spread by blood and others body fluids. It may be transmitted sexually, by sharing needles used for infections, and by close interpersonal contacts. Infected individuals may become carriers of the disease. Most patients recover, but the disease may be serious, even fatal, and may lead to liver cancer. Hepatitis C is spread through blood and blood products or by close contact withan infectedperson. Hepatitis D, the delta virus, is highly pathogenic, but only infects those already infected with hepatitis B. Jundice or icterus is symptom of hepatitis. It is a condition of yellowness of the skin, whites of the eyes, and mucous membranes due to the presence of bile pigments, mainly bilirubin, in the blood.

The Epidemiologist.The ep.Looks at diseases in populations. An epidemic occurs when many people in a population all get the some disease. He gives advice to the community to try to stop the epidemic. The epidemiologists advises doctors, schools, health educators or local government officials. Epidemiologists are responsible for public health measures which will prevent infectious diseases from spreading. Rhese measures are specific, that is they only prevent one particular disease. Specific public health measures include immunizing people against the disease. General public health measures are more important specific ones. Epidemiologists know in.d. passed on by coughing. The dealth rate from tuberculosus fell mainly because of better housing, better sanitation and better food. The first epidemiologists probably lived in India in about 1500D.C. Epidemiologogy made no progress for a thousand years. He was probably the first epidemiologist of modern times. Until the twentieth century, most people died of in.d. Now because of better public health, most in.d.are rare in developed countries. Epidemiologists have now started to look at non-infectious disease in population. Many developed countries now have disease and high blood pressure. Epidemiologists in all countries today are telling gevermentsthet they should make smoking illegal. This is a good general public health measure becauseit would prevent cancer, bronchitis, heart attacks and many other diseases. All doctors try to keep their patients healthy. In the past the epidemiologists 1job was to prevent the spread to inf.d. He stidies diseases in different populations different he stadies lifestyle are associated with on increased rish of the disease. The dicesion to follow his advice is a matter of personal choice.

Health care in Russia.The most distinctive feature of the charter of health care in Russia is the attention paid to prophylaxis. One of the main tasks in the fight against various diseases is the early detection of the first signs of disease. The primary medical care is provided by polyclinics. Polyclinics are large medical centers employing many doctors and nurses. Polyclinics have their own laboratories and X-ray, physiotherapy, surgical and dental departments. There are polyclinics for the adult population of a given area and polyclinics for children. Ambulant patients are seen at the polyclinic by district doctors. Patients who are seriously ill are visited by their district doctor. Thus, the work of a district doctor is made up of 3 hours seeing patients at the polyclinic and 2 hours in visiting patients in their homes. The emergency ambulance service operates day and night and is free of charge. The ambulances are equipped with diagnostic, respiratory, and anesthetic apparatus, as well as blood –transversion and other devices. In Russia there are specialized hospitals for treatment-infectious and psychiatric diseases, cancer, and eye diseases and others. I main problems facing medical science in Russia, a the prevention and treatment of cardiovascular, and oncological diseases, as well as infections, HIV and TB in particular. Medical scientists are doing research into the problems of gerontology, medical genetics, immunology and the development of artificial organs.

Студенческая жизнь. Нижегородская государственная медицинская академия является крупным центром по подготовке врачей в Russia.It история восходит по 21 Март 1920 года, когда медицинский факультет был создан в университете Нижнего Новгорода. В 1930 году медицинский институт был отделен от университета и стал самостоятельным институтом. С 1994 года институт получил статус государственного медицинского Academy.More чем 500 учителей работе в 69 depatments академии. В настоящее время около 3000 студентов в настоящее время treined здесь. Курс обучения lasls 6 лет для всех студентов, кроме стоматологов, которые изучают в течение 5 лет. Обучение проводится на следующих факультетах: факультете общей медицины, педиатрии, профилактической медицины, стоматологии, фармации и медсестер. Иностранные студенты также приезжают учиться медицине здесь. В течение первых 2-х лет мы изучали много доклинических фундаментальных наук. Расписание был набит анатомии человека, химии, биологии, гистологии, физики, психологии, микробиологии и иммунологии и многих других предметов. Как вы знаете, наша Академия предоставляет различные возможности для студентов и сотрудников. Среди них есть хорошо оснащенная библиотека, студенческий кампус с рядом общежития, компьютерный центр, спортивные залы и наш загородный лагерь

  Поликлиника. В нашей стране существует широкая сеть медицинских учреждений по охране здоровья нашего народа. Одним из таких медицинских учреждений поликлинике. Если человек заболевает, он будет звонить своей поликлинике по месту жительства и позвонить в doctor.When его состояние не очень плохое, и он не имеет высокой температуры он пойдет в местные поликлиники и врач будет рассматривать его там. Многие специалисты, включая терапевтов, неврологов, хирургов и другие работы в поликлинике. Во время медицинского осмотра врач обычно спрашивает пациента, что он жалуется и в соответствии с жалобами осуществляет медицинское обследование. Врач слушает пациентов сердце и легкие и измеряет кровяное давление и при необходимости запрашивает у пациентов с температурой. Лабораторных исследований, которые включают анализ крови, анализ мочи и другие тесты помогают врачу НТО поставить правильный диагноз и управлять собственным врачом treatment.Any из поликлиники знает, что его пациенты очень хорошо, потому что он относится только определенное количество patients.At местные поликлиники каждый пациент имеет личную карту пациента, которая заполняется вего врач. Все о пациентах, диагноз заболевания, администрации сделанные врачом, течения заболевания, изменения в состоянии больных после лечения являются писатель вниз по карте. При необходимости медсестра придет hourse пациентов, чтобы дать ему administreted инфекции или выполнять любые врачей администрации.

  Медицинское образование в России. Любой гражданин нашей страны, который завершил среднее образование, может обратиться в медицинскую школу. Кандидаты должны сдавать вступительные конкурсные экзамены по биологии, химии и русскому языку. А те, кто получил самые высокие оценки принимаются. Инструкции в вузах даны в форме лекций, групповых инструкции и практические занятия. Посещение лекций и занятий является обязательным. Учебный год делится на 2 семестра, по окончании которой студенты сдают ряд экзаменов и зачетов. Курс обучения длится 6 лет и охватывает основные доклинических и клинических предметов. В течение первых 2-х лет студенты изучают физику, различные виды химии, анатомии человека, биологии, физиологии, гистологии, микробиологии. Начиная с третьего года, клинические дисциплины вводятся. К ним относятся: ветви внутренней медицины, хирургии, гинекологии, акушерстве, офтальмологии, инфекционные заболевания и другие. По окончании курса выпускники принять окончательное обследование, которое включает в себя теоретические вопросы по внутренней медицине, хирургии, акушерстве и гинекологии. Они также должны продемонстрировать treir практические навыки. После этого они получают диплом. Интернатуру и ординатуру позволяют выпускникам зерна опыт или стать узким специалистам. Послевузовское образование может привести к получению ученой степени кандидата медицинских наук.

  Медицинское образование в Великобритании. В Великобритании врачи обучаются в любой медицинской школы или факультеты университетов. Вход в медицинской школе является весьма конкурентоспособным и число кандидатов, гораздо выше, чем количество мест. Войти в медицинскую школу в Великой Британии кандидаты должны сдать вступительные экзамены, которые являются как устные и письменные. Такие предметы, как химия, физика и биология или математика должно быть принято на высшем уровне. Большинство студентов получают финансовую помощь в виде грантов, которые покрывают их расходы полностью или частично. Учебный год делится на 3 триместра, каждый 10-11 недель. Высшее образование занимает 5 лет: 2 года в области фундаментальных наук и трех лет клинической работы. В течение 2 доклинических лет человеческой анатомии, биологии, физиологии, биохимии, генетики и других доклинических предметы изучаются. Latis не преподается во всех медицинских школу, потому что английский и латинский написания похожи и можно писать наши рецепты на английском языке. Начиная ти студентов третьего года обучения методам клинического обследования и анамнеза, общей патологии, микробиологии, фармакологии и медицины сообщества. Старшей студентов и особенно студенты проводят большую часть своего времени в больницах. Студенты следить за своими пациентами, посещать отделение раундов, демонстрации, клинические конференции и лекции в клинические дисциплины. В конце каждого семестра или специального курса студенты сдают экзамены, которые называются sessionals. Выпускные экзамены включают письменные тесты и устные тесты для диагностики случай. После того, как их выпускники получают степень бакалавра медицины и бакалавра хирургии, которые дают право как Регистр медицинских работников. После этого выпускники работают в больницах в течение одного года. Специализация в определенной области медицины требует обучения в ординатуре для одного или 2-х лет. Степень доктора медицины может быть получена в аспирантуре квалификации, написав диссертацию на основе оригинального произведения. Такая степень в хирургии называется мастерством.

  Фредерик Бантинг. FB (1891-1941), канадский ученый, родился в Alliston, Онтарио, Канада. В 1916 году, когда Б. сдал выпускные экзамены, мировую войну я Lasten в течение почти 2 лет. Он был сразу же назначен лейтенант канадской армии медицинский корпус. Когда война кончилась Б. выбрал для своей работы Лондоне, городе в западной провинции Онтарио. Но сначала у него не было пациентов, и ему пришлось искать дополнительную работу. Он стал преподавателем в университете кафедрой физиологии. Это было в ту ночь октября, Б. заинтересовался trettment диабета. Врачи уже давно изучения диабета. Они знали, что поджелудочная железа оказал некоторое влияние на то, как сахар, используемые в человеческом теле. Б. решил поехать в Торонто, чтобы сделать серию экспериментов с собаками. Никто из Университета Торонто выразили заинтересованность в его экспериментах, но он получил небольшую лабораторию и десять собак, и одна ОС студентов, Чарльз Бест, стал ассистентом. Инсулин дало лет нормальной, активной жизни для миллионов людей, страдающих от диабета.

 

Инфекционные заболевания. I. г. являются главным источником смертности в развитых и развивающихся стран. Клиническая картина i.d. могут быть разными, но все же некоторые симптомы и признаки являются общими. Боль в горле, насморк и кашель могут быть характерные местные симптомы многих id.Cough происходит в случае коклюша и кори. Сыпь является клинической особенностью многих in.d. Ветряная оспа, оспа, корь. Некоторые in.d. иметь внезапное начало, например, скарлатина, в других это может быть постепенным. Особенностью нашего времени является резкое увеличение старого дюйма г., Таких как туберкулез и появление новых, таких, как СПИД, атипичная пневмония, птичий грипп. Эпидемии СПИДа, которая, как ожидается, убил 55 миллионов человек к 2010 году, includence около 8 миллионов новых случаев заболевания туберкулезом в год является результатом сбоев в работе системы здравоохранения, нищета, скученность, плавность хода и массовые перемещения населения. In.d. за счет использования новой жизни стандартные, водоснабжения и питания. Гепатит. В США и других промышленно развитых странах, гепатит чаще всего вызваны вирусной инфекцией. Более пяти типов вируса гепатита в настоящее время не выявлено. Наиболее распространенным является вирус гепатита А, который распространяется фекально-оральным загрязнения, часто занимающихся обработкой пищевых продуктов и в тесноте, антисанитарных условиях. Он также может быть приобретен есть contamined пищи. Вирус гепатита В передается через кровь и другие жидкости организма. Он может передаваться половым путем обмена игл для инфекций, и тесных межличностных контактов. Зараженные люди могут стать носителями болезни. Большинство пациентов выздоравливает, но болезнь может быть серьезным и даже смертельным исходом, и может привести к раку печени. Гепатит С передается через кровь и продукты крови или при тесном контакте withan инфицированного человека. Гепатит D, дельта-вирус, является высоко патогенным, но только поражает тех, кто уже инфицирован гепатитом В. Jundice или желтуха является симптомом гепатита. Это состояние желтизна кожи, белков глаз и слизистых оболочек в связи с наличием желчных пигментов, главным образом, билирубин в крови.

 

  Эпидемиолог. Эп. Смотрит на заболевания среди населения. Эпидемия возникает, когда много людей в популяции все получают некоторые заболевания. Он дает советы сообщество, чтобы попытаться остановить эпидемию. Эпидемиологов советы врачей, школ, медицинских педагогов или местных органов власти. Эпидемиологи несут ответственность за меры общественного здравоохранения, которая позволит предотвратить инфекционные заболевания распространение. Rhese меры являются специфическими, то есть они только мешают одного конкретного заболевания. Конкретные меры общественного здравоохранения включают вакцинацию людей от этого заболевания. Генеральный медико-санитарные меры являются более важными, специфические. Эпидемиологи знаю in.d. передается при кашле. Dealthразмере от tuberculosus упали в основном за счет улучшения жилищных условий, улучшение санитарных условий и лучшей пищей. Первый эпидемиологов, вероятно, жил в Индии о 1500D.C. Epidemiologogy сделал никакого прогресса в течение тысячи лет. Вероятно, он был первым эпидемиолог современности. До двадцатого века, большинство людей умерли от in.d. Теперь благодаря улучшению здоровья населения, большинство in.d. редко встречаются в развитых странах. Эпидемиологи уже начали смотреть на неинфекционные заболевания в популяции. Многие развитые страны теперь имеют заболевания и повышенное кровяное давление. Эпидемиологи во всех странах сегодня говорят geverments изолейцина они должны сделать курение незаконными. Это хороший широкой общественности becauseit мера здоровья будет предотвращать рак, бронхите, сердечных приступов и многих других заболеваний. Все врачи пытаются держать своих пациентов здоровыми. В прошлом эпидемиологов 1job том, чтобы предотвратить распространение в inf.d. Он stidies болезни в различных популяциях различных он stadies образ жизни связаны сна повышение Риш заболевания. Dicesion следовать его советам это вопрос личного выбора.

 

  Здравоохранение в России. Наиболее отличительной чертой устава здравоохранения в России внимание к профилактике. Одной из главных задач в борьбе с различными заболеваниями раннего выявления первых признаков заболевания. Первичная медицинская помощь оказывается поликлиники. Поликлиники крупные медицинские центры использованием многих врачей и медсестер. Поликлиники имеют собственные лаборатории и рентген, физиотерапия, хирургические и стоматологические ведомств. Есть поликлиники для взрослого населения данного района и поликлиники для детей. Амбулаторных пациентов наблюдаются в поликлинике, на участковых врачей. Пациенты, которые серьезно больны посещают их участковым врачом. Таким образом, работа врача района состоит из 3-х часов, принимая пациентов в поликлинике и 2 часа в посещении пациентов на дому. Служба скорой помощи работает день и ночь, и бесплатно. Машины скорой помощи оснащены диагностическим, органов дыхания, и анестетик аппарата, а также кровь трансверсии и других устройств. В России есть специализированные стационары для лечения инфекционных и психических заболеваний, рака и заболеваний глаз и других. Я основных проблем, стоящих перед медицинской наукой в ​​России, профилактики и лечения сердечно-сосудистых и онкологических заболеваний, а также инфекции, ВИЧ и туберкулеза в частности. Ученые-медики проводят исследования в области проблем геронтологии, медицинской генетики, иммунологии и разработки искусственных органов.

Аннотация:

Введение:

1.Насвание текста/статьи… - The title of the text/article - …

2.Текст касается проблемы(вопроса)… - This text concerns the problem of(the question of)…

3.Главная цель статьи показать… - The main purpose of the article…

4.Статья повествует о… - The paper is about…

5.Цель исследования – показать/подтвердить… - The aim/object/goal of the investigation is to reveal/confirm…

Основная часть:

1.Текст/статья/автор рассказывает нам о проблеме…-The text/article/paper/author tells us about(the problem of...)

2. Текст/статья (1)описывает;(2)показывает;(3)сообщает - The text/article/paper/author presents (1)describes;(2)shows;(3)reports

3.Описывается (1)роль;(2)проблема - The (1)role;(2)problem of … is described by

4.Огромное внимание уделено вопросу(ам)… - Great attention is given to the question(s) of…

5.Необходимо подчеркнуть что… - It is necessary to underline/emphasize that…

6.Стоит заметить,что… - It is worth mentioning that…

7.Автор пытается привлечь чьё либо внимание к факту… - The author tries to draw one’s attention to the fact…

Заключение:

1.Статья рекомендована/может быть рекомендована… - The paper is/may be recommended to…