Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Uchebnaya_praktika_ukhod_za_bolnymi_Office_Word_2.docx
Скачиваний:
21
Добавлен:
18.06.2017
Размер:
46.59 Кб
Скачать

2.2. Прохождение учебной практики базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин:

- «Основы ухода за больными хирургического профиля»

- «Основы ухода за больными терапевтического профиля».

3. Требования к результатам освоения учебной практики:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурных (ОК):

- способностью к научному анализу социально значимых проблем и процессов, политических событий и тенденций, пониманию движущих сил и закономерностей исторического процесса, способностью к восприятию и адекватной интерпретации общественно значимой социологической информации, использованию социологических знаний в профессиональной и общественной деятельности (ОК-1);

Профессиональных (ПК):

-способностью и готовностью к разработке, организации и выполнению комплекса лечебно-профилактических мероприятий, направленных на повышение уровня здоровья и снижения заболеваемости различных контингентов населения и отдельных пациентов (ПК-10);

- способностью и готовностью к оценке состояния фактического питания населения, к участию в разработке комплексных программ по оптимизации и коррекции питания различных групп населения, в том числе с целью преодоления дефицита микронутриентов, и для проживающих в зонах экологической нагрузки (ПК-12);

- способностью и готовностью к проведению санитарно-эпидемиологического надзора за состоянием среды обитания человека, объектов хозяйственно-питьевого водоснабжения, жилищно-коммунального хозяйства, лечебно-профилактических учреждений (ЛПУ), производства и реализации продуктов питания, детских учреждений (ПК-14);

- способностью и готовностью к оказанию первой врачебной помощи при неотложных состояниях на догоспитальном этапе, а также в экстремальных условиях эпидемий, в очагах массового поражения (ПК-21);

-способностью и готовностью к обучению населения правилам медицинского поведения, к проведению гигиенических процедур, формированию навыков здорового образа жизни (ПК-27).

В результате прохождения учебной практики студент должен:

Знать:

- штатно-организационную структуру и функциональные обязанности младшего и среднего медицинского персонала приёмного отделения, хирургических отделений, операционного блока, отделения реанимации интенсивной терапии;

- организацию и порядок посещений больного;

- организацию, порядок и санитарное обеспечение питания хирургического больного;

- основы клинической гигиены тела хирургического больного;

- правила ношения специальной одежды персоналом, выявление и санация бактерионосительства среди медицинского персонала;

- правила работы с биологическими материалами;

- методы хирургической обработки рук;

- вопросы санитарной подготовки больного к операции;

Уметь:

- осуществлять смену нательного и постельного белья, проводить контроль и санитарную обработку личных вещей больного; тела пациента;

- осуществлять санитарную обработку тела пациента;

- проводить профилактику пролежней;

- осуществлять кормление тяжёлых больных;

- оказать первую медицинскую помощь при неотложных и угрожающих жизни состояниях (при шоке, кровотечении, нарушении дыхания, рвоте);

- проводить мероприятия по охране окружающей среды в хирургическом отделении (проветривание, кварцевание палат, перевязочных, манипуляционных);

Владеть:

- навыками обработки рук (бытовой и гигиенический уровни);

- навыками надевания перчаток медицинским персоналом;

- навыками смены нательного и постельного белья;

- навыками проведения мероприятий по уходу за кожей, глазами, ушами, полостями носа и рта у тяжелых больных;

- навыками профилактики пролежней;

- навыками кормления тяжёлых больных;

- навыками проведения ежедневной и генеральной уборки помещений хирургического стационара (палат, перевязочных, операционных);

- навыками проведения мероприятий по охране окружающей среды в хирургическом отделении (проветривание, кварцевание палат, перевязочных, манипуляционных).