- •1.Философия, ее роль в жизни человека и общества
- •2.Античная философия
- •3.Основные идеи средневековой философии
- •Святой Августин
- •Фома Аквинский
- •4.Философия Нового времени
- •5.Немецкая классическая философия
- •3 Принципа диалектики:
- •6. Диалектико-материалистическая сущность философии марксизма
- •7. Русская философия: этапы развития и основные концепции
- •3. Русская философия XVIII в. Включает 2 этапа:
- •8. Философское учение о бытии и материи
- •9.Движение, пространство, время как основные формы существования материи
- •10.Сущность сознания. Сознание и самосознание. Проблема бессознательного
- •11.Общественно-историческая природа сознания. Сознание и мозг. Идеальное и материальное.
- •12. Взаимодействие биологического и социального в природе человека. Анализ социобиологии.
- •13. Философское учение о человеке. Сущность человека как совокупность общественных отношений. Ценностные ориентации человека.
- •14. Проблема познаваемости мира. Единство чувственного и рационального познания
- •15.Практика и ее роль в познании. Единство практической и познавательной деятельности врача.
- •16.Понятие истины. Проблема критериев истины. Диагностический процесс как поиск истины.
- •17. Специфика науч. Познания, роль науки и развитие цивилизации
- •18. Современное философское учение о развитии. Фундаментальные законы диалектики и их методологическое значение для медицины.
- •19. Принцип системности. Диалектика формы и содержания. Методологическое значение системного анализа для медицины.
- •20.Принцип причинности. Диалектика причины и следствия. Проблема причинности в медицине.
- •21.Основные категории диалектики: единичное-общее, необходимость-случайность, возможность-действительность, сущность-явление. Их общая роль в научном познании.
- •28. Сущность личности. Проблема свободы и ответственности личности.
- •29. Общество и здоровье человека. Образ жизни и здоровье
- •30.Медицина и общество. Соц.Функции современной медицины
11.Общественно-историческая природа сознания. Сознание и мозг. Идеальное и материальное.
Наиболее качественной особенностью человеческого мозга выступает наличие сознания, являющегося в своем отношении вершиной психического отражения. Сознание — это функция мозга. Сознание — это такое отражение, в котором объективная действительность как бы отделяется от субъективного к ней отношения человека. Поэтому в образе сознания выделяются две плоскости: объективная (Мир) и субъективная (Я), личное переживание, отношение к предмету.
Тема о происхождении, природе и сущности сознания всегда была одной из центральной и дискуссионной для психологии и философии. Существует классическая диалектико-материалистическая конструкция, согласно которой “бытие определяет сознание”. Данная схема одинаково действенна и в обратном направлении: сознание непременно определяет бытие человека. Суть человеческого бытия заключается во взаимодействии и общении индивида с другими людьми.
Сознание как высшая форма отражения есть только сознание человека. Стало быть, история возникновения и развития сознания есть история возникновения и развития человека — как биологического и, особенно, как социального существа. Поэтому сознание в собственно смысле слова изначально есть общественное явление.
Сознание по своему содержанию представляет собой совокупность всех тех продуктов отражения, которые отличают психику человека от психики животных. К таким продуктам относятся ощущения, представления, идеи и т.д., которые порождаются в процессе трудовой деятельности в широком смысле.
Сознание, как особое свойство материи, неразрывно связано с языком, речью и их развитием. Любая мысль по своему содержанию не имеет каких-либо элементов вещественности, материальности. Поэтому она идеальна в смысле противоположного материальному.
12. Взаимодействие биологического и социального в природе человека. Анализ социобиологии.
Человек — биосоциальное существо. Основные факторы антропогенеза можно разделить следующим образом:
-биологические факторы — прямохождение, развитие руки, большой и развитый мозг, способность к членораздельной речи, наследственные признаки; наличие инстинктов (самосохранения, полового и др.); биологические потребности (дышать, питаться, спать и т.д.); сходные с другими млекопитающими физиологические особенности (наличие одинаковых внутренних органов, гормонов, постоянная температура тела); возможность использовать природные предметы; приспособление к окружающей среде, продолжение рода.
-основные социальные факторы — способность производить орудия труда; членораздельная речь; язык; социальные потребности (общение, привязанность, дружба, любовь); духовные потребности (мораль, религия, искусство); осознание своих потребностей; деятельность (трудовая, художественная и т.п.) как способность преобразовывать мир; сознание; способность мыслить; творчество; созидание; целеполагание.
Труд из перечисленных выше факторов сыграл ведущую роль в процессе становления человека; на его примере проявляется взаимосвязь остальных биологических и социальных факторов. Так, прямохождение освободило руки для использования и изготовления орудий, а строение руки (отстоящий большой палец, гибкость) позволило эффективно использовать эти орудия. В процессе совместного труда складывались тесные отношения между членами коллектива, которые привели к налаживанию группового взаимодействия, заботе о членах племени (нравственность), к необходимости общения (появление речи). Язык способствовал развитию мышления, выражая все более сложные понятия; развитие мышления в свою очередь обогащало язык новыми словами. Язык также позволил передавать опыт из поколения в поколение, сохраняя и преумножая знания человечества.
Социобиология (от социо- и биология) — междисциплинарная наука, сформировавшаяся на стыке нескольких научных дисциплин. Социобиология пытается объяснять социальное поведение живых существ набором определённых преимуществ, выработавшихся в ходе эволюции. Эта наука часто рассматривается как ответвление биологии и социологии. Социобиологическая теория человека основывается на теории генно-культурной эволюции, то есть на тезисах о том, что развитие человечества опирается на контур обратной связи. Одни сообщества выживают, другие погибают, и происходит естественный отбор на 3-х уровнях : индивидуальный, половой, групповой. Социобиологи считают, что человеческое поведение также как и поведение животных может быть в какой-то части объяснено как результат естественного отбора. Применение категорий эволюционной теории и в частности понятия естественного отбора, подвергается критике, поскольку преобладающей силой поведения человека считается культура.