РП Банковское право
.pdf71
6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины:
№ |
Наименование |
Коды |
|
Планируемый |
результат обучения (знания, |
||||
п/п |
раздела |
(темы) |
формируемых |
умения, владение компетенциями) |
|
|
|||
|
учебной дисциплины |
компетенций |
|
|
|
|
|
||
1. |
Понятие |
и |
ПК-1; ПК-2; ПК-3; |
Обучающийся должен: |
|
|
|
||
|
содержание |
|
ПК-4; ПК-5; ПК-6; |
знать: |
|
|
|
|
|
|
банковского права |
ПК-7; ПК-10; |
основные точки зрения на проблему определения |
||||||
|
|
|
ПК-11; ПК-13; |
места банковского права в системе российского |
|||||
|
|
|
ПК-14; |
ПК-15; |
права; |
|
|
|
|
|
|
|
ПК-16; |
|
основные категории банковского права; |
|
|||
|
|
|
ДПК-1; |
ДПК-2; |
определение предмета, метода и принципов |
||||
|
|
|
ДПК-3; ДПК-4; |
банковского права; |
|
|
|
||
|
|
|
ДПК-5 |
|
уметь: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
оперировать такими юридическими понятиями и |
||||
|
|
|
|
|
категориями как банк, банковская деятельность, |
||||
|
|
|
|
|
банковская операция и иная сделка кредитной |
||||
|
|
|
|
|
организации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
анализировать |
юридические |
факты |
и |
|
|
|
|
|
|
возникающие в связи с ними правоотношения в |
||||
|
|
|
|
|
сфере банковской деятельности; |
|
|
||
|
|
|
|
|
анализировать нормы в сфере банковской |
||||
|
|
|
|
|
деятельности; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
владеть: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
юридической терминологией, применяемой в |
||||
|
|
|
|
|
нормативных правовых актах, регулирующих |
||||
|
|
|
|
|
банковскую деятельность; навыками толкования |
||||
|
|
|
|
|
банковского законодательства. |
|
|
|
|
2 |
Субъекты |
|
|
|
Обучающийся должен: |
|
|
|
|
|
банковского права |
ПК-1; ПК-2; ПК-3; |
знать: |
|
|
|
|
||
|
|
|
ПК-4; ПК-5; ПК-6; |
основных субъектов банковского права и их |
|||||
|
|
|
ПК-7; ПК-10; |
правовое положение, виды банковских операций, |
|||||
|
|
|
ПК-11; ПК-13; |
порядок и условия их осуществления; |
|
||||
|
|
|
ПК-14; |
ПК-15; |
уметь: |
|
|
|
|
|
|
|
ПК-16; |
|
грамотно |
применять |
законодательство, |
||
|
|
|
ДПК-1; |
ДПК-2; |
регулирующее |
деятельность |
субъектов |
||
|
|
|
ДПК-3; ДПК-4; |
банковского права, не являющихся кредитными |
|||||
|
|
|
ДПК-5 |
|
организациями |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
владеть: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
навыками толкования норм, регулирующих |
||||
|
|
|
|
|
деятельность субъектов банковской деятельности, |
||||
|
|
|
|
|
не являющихся кредитными организациями |
|
|||
|
|
|
|
|
навыками поиска, анализа и обобщения |
||||
|
|
|
|
|
полученной информации; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
навыками самостоятельной научно-практической |
||||
|
|
|
|
|
деятельности; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
навыками по поиску учебного материала через |
||||
|
|
|
|
|
Интернет. |
|
|
|
|
3 |
Банковская |
система |
ПК-1; ПК-2; ПК-3; |
Обучающийся должен: |
|
|
|
||
|
Российской |
|
ПК-4; ПК-5; ПК-6; |
знать: |
|
|
|
|
|
|
Федерации |
|
ПК-7; ПК-10; |
легальное определение банковской системы РФ; |
|
||||
|
|
|
ПК-11; ПК-13; |
споры, существующие в доктрине, относительно |
|||||
|
|
|
ПК-14; |
ПК-15; |
оптимального |
устройства банковской системы |
|||
|
|
|
ПК-16; |
|
РФ; |
|
|
|
|
|
|
|
ДПК-1; |
ДПК-2; |
уметь: |
|
|
|
|
|
|
|
ДПК-3; ДПК-4; |
толковать и правильно применять правовые |
|||||
|
|
|
ДПК-5 |
|
нормы, регулирующие общественные отношения |
||||
|
|
|
|
|
в области |
организации |
и |
деятельности |
|
72
банковской системы РФ;
принимать решения в точном соответствии с законом; правильно квалифицировать факты и
обстоятельства, возникающие в области общественных отношений по организации и деятельности банковской системы РФ; проводить экспертизу проектов нормативных правовых актов в сфере организации и деятельности банковской системы РФ; осуществлять толкование нормативных правовых актов в сфере организации и деятельности банковской системы РФ.
Владеть:
навыками работы с законодательством о банках и банковской деятельности; понятийным аппаратом в сфере банковского права;
навыками работы с нормативными актами в данной сфере; необходимым понятийным аппаратом; навыками
анализа и обобщения полученной информации; навыками самостоятельной научно-практической деятельности; навыками по составлению проектов экспертных
заключений по проектам нормативных правовых актов и по вопросам применения законодательства об организации и деятельности банковской системы РФ; навыками толкования нормативных правовых
актов об организации и деятельности банковской системы РФ..
4 |
Правовое положение |
ПК-1; ПК-2; ПК-3; |
Обучающийся должен: |
|
|
||
|
Центрального банка |
ПК-4; ПК-5; ПК-6; |
знать: |
|
|
|
|
|
Российской |
ПК-7; ПК-10; |
Закон РФ о Центральном банке РФ (Банке |
||||
|
Федерации (Банка |
ПК-11; ПК-13; |
России); доктринальные концепции по проблеме |
||||
|
России) |
ПК-14; |
ПК-15; |
правового положения Банка России; |
|
|
|
|
|
ПК-16; |
|
уметь: |
|
|
|
|
|
ДПК-1; |
ДПК-2; |
принимать решения в точном соответствии с |
|||
|
|
ДПК-3; ДПК-4; |
законом о деятельности Банка России; |
|
|||
|
|
ДПК-5 |
|
правильно |
квалифицировать |
факты |
и |
|
|
|
|
обстоятельства, возникающие в деятельности |
|||
|
|
|
|
Банка России; |
|
|
|
|
|
|
|
составлять проекты нормативных правовых |
|
||
|
|
|
|
актов, регулирующих деятельность Банка России; |
|||
|
|
|
|
выполнять свои служебные обязанностей по |
|||
|
|
|
|
обеспечению законности в банковской сфере; |
|
||
|
|
|
|
проводить |
экспертизу проектов |
нормативных |
|
|
|
|
|
правовых актов, касающихся деятельности Банка |
|||
|
|
|
|
России с целью выявления причин и условий, |
|||
|
|
|
|
способствующих совершению административных |
|||
|
|
|
|
правонарушений и преступлений, и в том числе – |
|||
|
|
|
|
коррупции; |
|
|
|
|
|
|
|
осуществлять толкование нормативных правовых |
|||
|
|
|
|
актов, касающихся деятельности Банка России; |
|
||
|
|
|
|
давать |
квалифицированные |
юридические |
|
|
|
|
|
заключения и консультации по применению |
|||
|
|
|
|
законодательства, регулирующего |
деятельность |
||
|
|
|
|
Банка России, |
|
|
|
|
|
|
|
доходчиво, |
квалифицированно |
преподавать |
|
73
|
|
|
|
банковское право. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
владеть: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
навыками по поиску учебного материала через |
|||||||
|
|
|
|
Интернет; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
навыками по составлению проектов нормативных |
|||||||
|
|
|
|
правовых актов, касающихся деятельности Банка |
|||||||
|
|
|
|
России; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
навыками по составлению проектов экспертных |
|||||||
|
|
|
|
заключений, касающихся деятельности Банка |
|||||||
|
|
|
|
России. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
навыками |
толкования |
нормативных |
правовых |
||||
|
|
|
|
актов, касающихся деятельности Банка России; |
|
||||||
|
|
|
|
методикой преподавания банковского права |
|
||||||
5 |
Понятие и виды |
ПК-1; ПК-2; ПК-3; |
Обучающийся должен: |
|
|
|
|
|
|||
|
кредитных |
ПК-4; ПК-5; ПК-6; |
знать: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
организаций |
ПК-7; ПК-10; |
исторические и экономические предпосылки и |
||||||||
|
|
ПК-11; ПК-13; |
этапы возникновения и развития банков и |
||||||||
|
|
ПК-14; |
ПК-15; |
банковской деятельности в России; |
|
|
|
||||
|
|
ПК-16; |
|
определение понятия банковской операции как |
|||||||
|
|
ДПК-1; |
ДПК-2; |
формы деятельности кредитных организаций; |
|
||||||
|
|
ДПК-3; ДПК-4; |
определение термина «банк» и «кредитная |
||||||||
|
|
ДПК-5 |
|
организация» через |
перечень |
|
банковских |
||||
|
|
|
|
операций; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
законодательство |
о |
создании |
|
кредитных |
|||
|
|
|
|
организаций, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
отличия между банками и небанковскими |
|||||||
|
|
|
|
кредитными организациями; |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
виды небанковских кредитных организаций по |
|||||||
|
|
|
|
законодательству Российской Федерации. |
|
||||||
|
|
|
|
уметь: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
корректно |
разграничивать |
банковскую |
и |
||||
|
|
|
|
небанковскую деятельность; |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
толковать и правильно применять правовые |
|||||||
|
|
|
|
нормы в |
сфере |
правового |
регулирования |
||||
|
|
|
|
банковской деятельности; |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
правильно |
квалифицировать |
|
факты |
и |
|||
|
|
|
|
обстоятельства, возникающие в деятельности |
|||||||
|
|
|
|
кредитных организаций; |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
составлять |
проекты |
нормативных |
правовых |
||||
|
|
|
|
актов, регулирующих деятельность кредитных |
|||||||
|
|
|
|
организаций; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выполнять свои служебные обязанности по |
|||||||
|
|
|
|
обеспечению законности в банковской сфере; |
|
||||||
|
|
|
|
проводить |
экспертизу |
проектов |
нормативных |
||||
|
|
|
|
правовых актов, касающихся деятельности |
|||||||
|
|
|
|
кредитных организаций; |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
осуществлять толкование нормативных правовых |
|||||||
|
|
|
|
актов, касающихся деятельности кредитных |
|||||||
|
|
|
|
организаций РФ; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
давать |
квалифицированные |
|
юридические |
||||
|
|
|
|
заключения и консультации по применению |
|||||||
|
|
|
|
законодательства о |
|
деятельности |
кредитных |
||||
|
|
|
|
организаций. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
владеть: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
юридической терминологией в сфере правового |
|||||||
|
|
|
|
регулирования банковской деятельности; |
|
||||||
|
|
|
|
навыками толкования норм в сфере банковского |
|||||||
|
|
|
|
права и их реализации на практике; |
|
|
|
||||
|
|
|
|
навыками поиска, анализа и обобщения |
|||||||
|
|
|
|
полученной информации; |
|
|
|
|
|||
74
|
|
|
|
навыками самостоятельной научно-практической |
|||||||
|
|
|
|
деятельности; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
навыками по поиску учебного материала через |
|||||||
|
|
|
|
Интернет; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
навыками по составлению проектов нормативных |
|||||||
|
|
|
|
правовых актов, касающихся деятельности |
|||||||
|
|
|
|
кредитных организаций; |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
навыками по составлению проектов экспертных |
|||||||
|
|
|
|
заключений, |
касающихся |
|
деятельности |
||||
|
|
|
|
кредитных организаций. |
|
|
|
|
|
||
6 |
Государственное |
ПК-1; ПК-2; ПК-3; |
Обучающийся должен: |
|
|
|
|
|
|||
|
регулирование |
ПК-4; ПК-5; ПК-6; |
знать: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
банковской |
ПК-7; ПК-10; |
пруденциальные и резервные требования Банка |
||||||||
|
деятельности |
ПК-11; ПК-13; |
России к кредитным организациям, |
|
|
|
|||||
|
|
ПК-14; ПК-15; |
законодательство по финансовому оздоровлению |
||||||||
|
|
ПК-16; |
|
кредитных |
|
организаций; |
|
российское |
|||
|
|
ДПК-1; ДПК-2; |
законодательство о противодействии легализации |
||||||||
|
|
ДПК-3; ДПК-4; |
доходов, полученных преступным путем и |
||||||||
|
|
ДПК-5 |
|
финансированию терроризма |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
уметь: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
применять знания, полученные в ходе изучения |
|||||||
|
|
|
|
науки при освоении учебной дисциплины; |
|
||||||
|
|
|
|
принимать решения в точном соответствии с |
|||||||
|
|
|
|
законом; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
правильно |
квалифицировать |
факты |
и |
||||
|
|
|
|
обстоятельства, |
возникающие |
в |
области |
||||
|
|
|
|
банковского надзора; |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
составлять |
проекты |
нормативных |
правовых |
||||
|
|
|
|
актов, регулирующих общественные отношения в |
|||||||
|
|
|
|
области банковского надзора; |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
проводить |
мероприятия |
по |
обеспечению |
||||
|
|
|
|
законности в банковской сфере; |
|
|
|
||||
|
|
|
|
проводить |
экспертизу |
проектов |
нормативных |
||||
|
|
|
|
правовых актов, касающихся банковского надзора |
|||||||
|
|
|
|
с целью выявления причин и условий, |
|||||||
|
|
|
|
способствующих совершению преступлений, и в |
|||||||
|
|
|
|
том числе – коррупции; |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
осуществлять толкование нормативных правовых |
|||||||
|
|
|
|
актов, касающихся банковского надзора; |
|
||||||
|
|
|
|
владеть: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
юридической и экономической терминологией по |
|||||||
|
|
|
|
вопросу обеспечения финансовой |
стабильности |
||||||
|
|
|
|
банковской системы РФ; |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
навыками по составлению проектов нормативных |
|||||||
|
|
|
|
правовых актов, касающихся банковского |
|||||||
|
|
|
|
надзора; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
навыками по составлению проектов экспертных |
|||||||
|
|
|
|
заключений, касающихся банковского надзора; |
|
||||||
|
|
|
|
навыками |
толкования |
нормативных |
правовых |
||||
|
|
|
|
актов, касающихся банковского надзора. |
|
||||||
7 |
Несостоятельность |
ПК-1; ПК-2; ПК-3; |
Обучающийся должен: |
|
|
|
|
|
|||
|
(банкротство) |
ПК-4; ПК-5; ПК-6; |
знать: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
кредитных |
ПК-7; ПК-10; |
законодательство |
о |
банкротстве |
|
кредитных |
||||
|
организаций |
ПК-11; ПК-13; |
организации; |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
ПК-14; |
ПК-15; |
понятие |
и |
признаки |
несостоятельности |
||||
|
|
ПК-16; |
|
(банкротства) кредитных организаций; |
|
|
|||||
|
|
ДПК-1; |
ДПК-2; |
меры по предупреждению банкротства кредитных |
|||||||
|
|
ДПК-3; ДПК-4; |
организаций.. |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
ДПК-5 |
|
процедуру |
признания |
кредитной |
организации |
||||
|
|
|
|
банкротом; |
|
|
|
|
|
|
|
75
конкурсное производство;
правовое регулирование деятельности Агентства по страхованию вкладов в области предупреждения банкротства кредитных организаций.
критерии отбора кредитных организаций, в отношении которых могут быть применены меры по предупреждению банкротства с участием Агентства по страхованию вкладов.
основные механизмы предупреждения банкротства кредитных организаций: привлечение сторонних инвесторов,
уметь:
толковать и правильно применять правовые нормы в сфере правового регулирования банкротства кредитных организаций; составлять проекты нормативных правовых
актов, регулирующих банкротство кредитных организаций с учетом международного опыта; проводить экспертизу проектов нормативных правовых актов, касающихся банкротства кредитных организаций; осуществлять толкование нормативных правовых
актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации по применению законодательства о деятельности кредитных организаций.
владеть:
юридической терминологией в сфере банкротства кредитных организаций; навыками толкования норм в сфере банкротства кредитных организаций;
навыками поиска, анализа и обобщения полученной информации; навыками самостоятельной научно-практической деятельности;
навыками по поиску учебного материала через Интернет; навыками по составлению проектов нормативных
правовых актов, касающихся банкротства кредитных организаций.
8 |
Банковский вклад. |
|
Обучающийся должен: |
|
|
|
|
|
ПК-1; ПК-2; ПК-3; |
знать: |
|
|
|
|
|
|
ПК-4; ПК-5; ПК-6; |
российское |
законодательство |
о |
банковских |
||
|
ПК-7; ПК-10; |
вкладах, о страховании вкладов физических лиц в |
|||||
|
ПК-11; ПК-13; |
банках; |
|
|
|
|
|
|
ПК-14; |
ПК-15; |
основные теоретические проблемы по изучаемой |
||||
|
ПК-16; |
|
теме, обсуждаемые доктриной; |
|
|
||
|
ДПК-1; |
ДПК-2; |
основные виды банковских вкладов; |
|
|||
|
ДПК-3; ДПК-4; |
судебную практику по спорам, возникшим из |
|||||
|
ДПК-5 |
|
правоотношений по |
договорам |
банковского |
||
|
|
|
вклада; |
|
|
|
|
|
|
|
уметь: |
|
|
|
|
|
|
|
дать правовой анализ практической ситуации, |
||||
|
|
|
возникшей в результате заключения, исполнения |
||||
|
|
|
и расторжения договора банковского вклада; |
||||
|
|
|
составлять договоры банковского вклада; |
||||
|
|
|
давать рекомендации |
по совершенствованию |
|||
|
|
|
российского |
законодательства |
о |
банковских |
|
|
|
|
вкладах; |
|
|
|
|
76
толковать и правильно применять правовые
нормы, регулирующие общественные отношения по договору банковского вклада; принимать решения в точном соответствии с законом;
правильно квалифицировать факты и обстоятельства, возникающие в сфере деятельности кредитных организаций по приему и возврату вкладов; строить корректные взаимоотношения со
вкладчиками-потребителями, направленным на уважение их чести и достоинства личности, соблюдение и защиты прав и свобод человека и гражданина; проводить экспертизу проектов нормативных
правовых актов в сфере деятельности кредитных организаций по приему и возврату вкладов; осуществлять толкование нормативных правовых актов в сфере деятельности кредитных организаций по приему и возврату вкладов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации по применению законодательства в сфере деятельности кредитных организаций по приему и возврату вкладов.
владеть:
навыками по поиску учебного материала через Интернет; навыками по составлению проектов федеральных
законов об изменении законодательства о банковских вкладах; навыками по составлению проектов экспертных
заключений по проектам нормативных правовых актов и по вопросам применения законодательства о банковских вкладах; навыками толкования нормативных правовых актов о банковских вкладах.
9 |
Банковский счет |
ПК-1; ПК-2; ПК-3; |
Обучающийся должен: |
|
|
|
|
||
|
|
ПК-4; ПК-5; ПК-6; |
знать: |
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-7; ПК-10; |
российское |
законодательство |
о |
банковских |
|||
|
|
ПК-11; ПК-13; |
счетах; |
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-14; |
ПК-15; |
основные теоретические проблемы по изучаемой |
|||||
|
|
ПК-16; |
|
теме, обсуждаемые доктриной; |
|
|
|
||
|
|
ДПК-1; |
ДПК-2; |
виды счетов в банках; |
|
|
|
|
|
|
|
ДПК-3; ДПК-4; |
основные |
отличия |
банковских |
и |
|||
|
|
ДПК-5 |
|
внутрибанковских счетов; |
|
|
|
||
|
|
|
|
судебную практику по спорам, возникшим из |
|||||
|
|
|
|
правоотношений по договорам банковского счета; |
|||||
|
|
|
|
уметь: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дать правовой анализ практической ситуации, |
|||||
|
|
|
|
возникшей в результате заключения, исполнения |
|||||
|
|
|
|
и расторжения договора банковского счета; |
|
||||
|
|
|
|
составлять договоры банковского счета; |
|
||||
|
|
|
|
давать рекомендации |
по совершенствованию |
||||
|
|
|
|
российского |
законодательства |
о |
банковских |
||
|
|
|
|
счетах; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
толковать и правильно применять правовые |
|||||
|
|
|
|
нормы, регулирующие общественные отношения |
|||||
|
|
|
|
по договору банковского счета; |
|
|
|
||
|
|
|
|
принимать |
решения в |
точном |
соответствии |
с |
|
77
|
|
|
|
законом; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
правильно |
квалифицировать |
факты |
и |
||||||
|
|
|
|
обстоятельства, |
возникающие |
в |
сфере |
||||||
|
|
|
|
законодательства о банковских счетах; |
|
|
|||||||
|
|
|
|
строить |
корректные |
взаимоотношения |
со |
||||||
|
|
|
|
вкладчиками-потребителями, направленным на |
|||||||||
|
|
|
|
уважение их чести и достоинства личности, |
|||||||||
|
|
|
|
соблюдение и защиты прав и свобод человека и |
|||||||||
|
|
|
|
гражданина; |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
проводить |
экспертизу |
проектов |
нормативных |
||||||
|
|
|
|
правовых актов в сфере деятельности кредитных |
|||||||||
|
|
|
|
организаций по открытию, закрытию и ведению |
|||||||||
|
|
|
|
банковских счетов; |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
осуществлять толкование нормативных правовых |
|||||||||
|
|
|
|
актов в сфере деятельности кредитных |
|||||||||
|
|
|
|
организаций по открытию, закрытию и ведению |
|||||||||
|
|
|
|
банковских счетов; |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
давать |
квалифицированные |
юридические |
|||||||
|
|
|
|
заключения и консультации по применению |
|||||||||
|
|
|
|
законодательства |
|
в |
сфере |
деятельности |
|||||
|
|
|
|
кредитных организаций по открытию, закрытию и |
|||||||||
|
|
|
|
ведению банковских счетов. |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
владеть: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
навыками по поиску учебного материала через |
|||||||||
|
|
|
|
Интернет; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
навыками по составлению проектов федеральных |
|||||||||
|
|
|
|
законов об изменении законодательства о |
|||||||||
|
|
|
|
банковских счетах; |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
навыками |
толкования |
нормативных |
правовых |
||||||
|
|
|
|
актов о банковских счетах. |
|
|
|
|
|||||
10 |
Банковские |
|
|
Обучающийся должен: |
|
|
|
|
|
||||
|
расчетные операции |
ПК-1; ПК-2; ПК-3; |
знать: |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
ПК-4; ПК-5; ПК-6; |
законодательство |
о |
безналичных расчетах |
и |
|||||||
|
|
ПК-7; ПК-10; |
электронном переводе средств; |
|
|
|
|
||||||
|
|
ПК-11; ПК-13; |
основные теоретические проблемы по изучаемой |
||||||||||
|
|
ПК-14; |
ПК-15; |
теме, обсуждаемые доктриной; |
|
|
|
|
|||||
|
|
ПК-16; |
|
судебную |
практику |
по |
спорам, |
возникшим |
из |
||||
|
|
ДПК-1; |
ДПК-2; |
правоотношений в сфере безналичных расчетов; |
|||||||||
|
|
ДПК-3; ДПК-4; |
уметь: |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
ДПК-5 |
|
дать |
правовой анализ |
практической |
ситуации, |
||||||
|
|
|
|
возникшей |
в |
результате |
|
осуществления |
|||||
|
|
|
|
безналичных расчетов; |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
дать |
рекомендации |
|
по совершенствованию |
||||||
|
|
|
|
российского законодательства |
о |
безналичных |
|||||||
|
|
|
|
расчетах; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
толковать и правильно применять правовые |
|||||||||
|
|
|
|
нормы, регулирующие общественные отношения |
|||||||||
|
|
|
|
в сфере безналичных расчетов; |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
принимать решения в точном соответствии с |
|||||||||
|
|
|
|
законом; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
правильно |
квалифицировать |
факты |
и |
||||||
|
|
|
|
обстоятельства, |
возникающие |
в |
сфере |
||||||
|
|
|
|
законодательства о безналичных расчетах; |
|
||||||||
|
|
|
|
строить |
корректные |
взаимоотношения |
с |
||||||
|
|
|
|
клиентами |
кредитных |
организаций |
- |
||||||
|
|
|
|
потребителями, направленные на уважение их |
|||||||||
|
|
|
|
чести и достоинства личности, соблюдение и |
|||||||||
|
|
|
|
защиты прав и свобод человека и гражданина; |
|
||||||||
|
|
|
|
проводить |
экспертизу |
проектов |
нормативных |
||||||
|
|
|
|
правовых актов в сфере безналичных расчетов; |
|
||||||||
78
|
|
|
|
осуществлять толкование нормативных правовых |
|||||||
|
|
|
|
актов в сфере безналичных расчетов; |
|
|
|||||
|
|
|
|
давать |
квалифицированные |
юридические |
|||||
|
|
|
|
заключения и консультации по применению |
|||||||
|
|
|
|
законодательства в сфере безналичных расчетов. |
|||||||
|
|
|
|
владеть: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
навыками по поиску учебного материала через |
|||||||
|
|
|
|
Интернет; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
навыками по составлению проектов федеральных |
|||||||
|
|
|
|
законов об изменении законодательства о |
|||||||
|
|
|
|
безналичных расчетах; |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
навыками по составлению проектов экспертных |
|||||||
|
|
|
|
заключений по проектам нормативных правовых |
|||||||
|
|
|
|
актов |
и |
по |
вопросам |
применения |
|||
|
|
|
|
законодательства в сфере безналичных расчетов; |
|||||||
|
|
|
|
навыками |
толкования |
нормативных |
правовых |
||||
|
|
|
|
актов в сфере безналичных расчетов. |
|
|
|||||
11 |
Банковский кредит |
ПК-1; ПК-2; ПК-3; |
Обучающийся должен: |
|
|
|
|
||||
|
|
ПК-4; ПК-5; ПК-6; |
знать: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-7; ПК-10; |
законодательство о банковском кредитовании; |
|
|||||||
|
|
ПК-11; ПК-13; |
основные теоретические проблемы по изучаемой |
||||||||
|
|
ПК-14; |
ПК-15; |
теме, обсуждаемые доктриной; |
|
|
|
||||
|
|
ПК-16; |
|
судебную |
практику по |
спорам, |
возникшим |
из |
|||
|
|
ДПК-1; |
ДПК-2; |
правоотношений в сфере банковского кредита; |
|
||||||
|
|
ДПК-3; ДПК-4; |
виды банковских кредитов; |
|
|
|
|||||
|
|
ДПК-5 |
|
уметь: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
давать правовой анализ практической ситуации, |
|||||||
|
|
|
|
возникшей из правоотношений по банковскому |
|||||||
|
|
|
|
кредитованию; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
давать рекомендации |
по совершенствованию |
||||||
|
|
|
|
российского |
законодательства |
о банковском |
|||||
|
|
|
|
кредитовании; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
толковать и правильно применять правовые |
|||||||
|
|
|
|
нормы, регулирующие общественные отношения |
|||||||
|
|
|
|
по кредитному договору; |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
принимать решения в точном соответствии с |
|||||||
|
|
|
|
законом; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
правильно |
|
квалифицировать |
факты |
и |
|||
|
|
|
|
обстоятельства, |
возникающие |
в |
сфере |
||||
|
|
|
|
банковского кредитования; |
|
|
|
||||
|
|
|
|
строить |
корректные |
взаимоотношения |
с |
||||
|
|
|
|
заемщиками-потребителями, направленные на |
|||||||
|
|
|
|
уважение их чести и достоинства личности, |
|||||||
|
|
|
|
соблюдение и защиты прав и свобод человека и |
|||||||
|
|
|
|
гражданина; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
проводить |
экспертизу |
проектов |
нормативных |
||||
|
|
|
|
правовых |
актов |
в |
сфере |
банковского |
|||
|
|
|
|
кредитования; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
осуществлять толкование нормативных правовых |
|||||||
|
|
|
|
актов в сфере банковского кредитования; |
|
||||||
|
|
|
|
давать |
квалифицированные |
юридические |
|||||
|
|
|
|
заключения и консультации по применению |
|||||||
|
|
|
|
законодательства |
в |
сфере |
банковского |
||||
|
|
|
|
кредитования. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
владеть: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
навыками по поиску учебного материала через |
|||||||
|
|
|
|
Интернет; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
навыками по составлению проектов экспертных |
|||||||
|
|
|
|
заключений по проектам нормативных правовых |
|||||||
|
|
|
|
актов |
и |
по |
вопросам |
применения |
|||
79
|
|
|
|
законодательства о банковском кредите; |
|
|
||||||
|
|
|
|
навыками |
толкования |
нормативных |
правовых |
|||||
|
|
|
|
актов о банковском кредите; |
|
|
|
|
||||
12 |
Факторинг |
ПК-1; ПК-2; ПК-3; |
Обучающийся должен: |
|
|
|
|
|
||||
|
|
ПК-4; ПК-5; ПК-6; |
знать: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-7; ПК-10; |
законодательство |
о договоре |
финансирования |
|||||||
|
|
ПК-11; ПК-13; |
под уступку денежного требования; |
|
|
|
||||||
|
|
ПК-14; |
ПК-15; |
основные теоретические проблемы по изучаемой |
||||||||
|
|
ПК-16; |
|
теме, обсуждаемые доктриной; |
|
|
|
|
||||
|
|
ДПК-1; |
ДПК-2; |
судебную практику по спорам, возникшим из |
||||||||
|
|
ДПК-3; ДПК-4; |
правоотношений в сфере факторинга, цессии, |
|||||||||
|
|
ДПК-5 |
|
договора финансирования под уступку денежного |
||||||||
|
|
|
|
требования; |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
уметь: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
давать правовой анализ практической ситуации, |
||||||||
|
|
|
|
возникшей |
в |
результате |
осуществления |
|||||
|
|
|
|
факторинговых операций; |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
давать |
рекомендации |
по совершенствованию |
||||||
|
|
|
|
российского законодательства |
о |
|
договоре |
|||||
|
|
|
|
финансирования |
под |
уступку |
денежного |
|||||
|
|
|
|
требования |
(факторинге), |
общегражданской |
||||||
|
|
|
|
цессии; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
толковать и правильно применять правовые |
||||||||
|
|
|
|
нормы, регулирующие общественные отношения |
||||||||
|
|
|
|
по договору финансирования под уступку |
||||||||
|
|
|
|
денежного требования (факторинга); |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
принимать решения в точном соответствии с |
||||||||
|
|
|
|
законом; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
правильно |
квалифицировать |
факты |
и |
|||||
|
|
|
|
обстоятельства, |
возникающие |
в |
сфере |
|||||
|
|
|
|
законодательства о финансировании под уступку |
||||||||
|
|
|
|
денежного требования (факторинга); |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
строить |
|
корректные |
взаимоотношения |
с |
||||
|
|
|
|
клиентами банков, направленные на уважение их |
||||||||
|
|
|
|
чести и достоинства личности, соблюдение и |
||||||||
|
|
|
|
защиты прав и свобод человека и гражданина; |
|
|||||||
|
|
|
|
проводить |
экспертизу |
проектов |
нормативных |
|||||
|
|
|
|
правовых актов в сфере деятельности кредитных |
||||||||
|
|
|
|
организаций по финансированию под уступку |
||||||||
|
|
|
|
денежных требований (факторингу); |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
осуществлять толкование нормативных правовых |
||||||||
|
|
|
|
актов в сфере деятельности кредитных |
||||||||
|
|
|
|
организаций по финансированию под уступку |
||||||||
|
|
|
|
денежного требования (факторинга). |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
владеть: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
навыками по поиску учебного материала через |
||||||||
|
|
|
|
Интернет; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
навыками по составлению проектов федеральных |
||||||||
|
|
|
|
законов об изменении законодательства о |
||||||||
|
|
|
|
договоре |
финансирования |
под |
уступку |
|||||
|
|
|
|
требования (факторинге); |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
навыками по составлению проектов экспертных |
||||||||
|
|
|
|
заключений по проектам нормативных правовых |
||||||||
|
|
|
|
актов |
и |
по |
вопросам |
применения |
||||
|
|
|
|
законодательства о финансировании под уступку |
||||||||
|
|
|
|
денежного требования (факторинге); |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
навыками |
толкования |
нормативных |
правовых |
|||||
|
|
|
|
актов о финансировании под уступку денежного |
||||||||
|
|
|
|
требования. |
|
|
|
|
|
|
||
13 |
Валютные операции |
ПК-1; ПК-2; ПК-3; |
Обучающийся должен: |
|
|
|
|
|
||||
80
уполномоченных |
ПК-4; ПК-5; ПК-6; |
знать: |
|
|
|
|
|
|
|
банков |
ПК-7; ПК-10; |
базовые |
понятия валютного законодательства |
||||||
|
ПК-11; ПК-13; |
(валюта Российской Федерации, иностранная |
|||||||
|
ПК-14; |
ПК-15; |
валюта, внутренние и внешние ценные бумаги, |
||||||
|
ПК-16; |
|
валютные ценности, резидент, нерезидент, |
||||||
|
ДПК-1; |
ДПК-2; |
валютная операция, уполномоченный банк); |
|
|||||
|
ДПК-3; ДПК-4; |
- принципы и механизм валютного регулирования |
|||||||
|
ДПК-5 |
|
и валютного контроля; |
|
|
|
|
||
|
|
|
- правовые режимы осуществления валютных |
||||||
|
|
|
операций |
между |
резидентами, |
между |
|||
|
|
|
нерезидентами, |
между |
резидентами |
и |
|||
|
|
|
нерезидентами; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- систему и компетенцию органов валютного |
||||||
|
|
|
регулирования и валютного контроля; |
|
|
||||
|
|
|
- правовой режим банковских счетов и |
||||||
|
|
|
банковских вкладов резидентов в зарубежных |
||||||
|
|
|
банках и правовой режим банковских счетов и |
||||||
|
|
|
банковских |
вкладов |
|
нерезидентов |
в |
||
|
|
|
уполномоченных банках; |
|
|
|
|
||
|
|
|
- правила осуществления операций с наличной |
||||||
|
|
|
иностранной валютой и чеками (в том числе |
||||||
|
|
|
дорожными чеками), номинированными в |
||||||
|
|
|
иностранной валюте; |
|
|
|
|
||
|
|
|
- правила оформления, переоформления и |
||||||
|
|
|
закрытия паспорта сделки; |
|
|
|
|||
|
|
|
уметь: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
самостоятельно |
избрать |
положения |
закона, |
|||
подлежащие применению к соответствующим видам валютных операций; решать юридические проблемы в сфере
валютного регулирования, использовать приобретенные знания во всех аспектах практической деятельности и при изучении других учебных дисциплин; давать правовой анализ практической ситуации,
возникшей в результате применения законодательства о валютном регулировании и валютном контроле ; оформлять паспорта сделок для представления в уполномоченные банки;
правильно квалифицировать факты и обстоятельства, возникающие в области валютного регулировании и валютного контроля; принимать решения в точном соответствии с валютным законодательством; проводить мероприятия по обеспечению
законности в сфере применения актов валютного законодательства и актов органов валютного регулирования и валютного контроля; проводить экспертизу проектов актов валютного законодательства и актов органов валютного регулирования и валютного контроля с целью выявления причин и условий, способствующих совершению правонарушений, и в том числе – коррупции; осуществлять толкование актов валютного
законодательства, актов органов валютного регулирования и валютного контроля; давать квалифицированные юридические
заключения и консультации по применению