BZhD

Тематический план для студентов 1-го курса очно-заочной формы обучения

						Виды учебной деятельности
№	Раздел учебной				Семестр	и трудоемкость (в часах)			Всего
п/п	дисциплины					Лекции	Практические	СРС	часов
							занятия
1	Введение в безопасность.				1			6	8
	Основные понятия и опре-
	деления. Человек и тех-
	носфера
	Теоретическиеосновыбез-					2
	опасности жизнедеятель-
	ности
2	Воздействие	на	человека		1		2	12	16
	вредных и опасных факто-
	ров среды обитания, и за-
	щита от них
	Современный мир опасно-					2
	стей. Основные принци-
	пы, системы и методы за-
	щиты человека и окружа-
	ющей среды от опасно-
	стей различного характера
3	Чрезвычайные ситуации и				1			8	10
	методы защиты в услови-
	ях их реализации
	Средства индивидуальной						2
	защиты и порядок их ис-
	пользования
4	Обеспечение	комфортных			1			18	24
	условий для жизни и дея-
	тельности человека. Пси-
	хофизиологические и эрго-
	номические	основы		без-
	опасности
	Организация рабочего мес-
	та для выполнения работы
	по профилю		професси-
	ональной	деятельности.
	Психологический тренинг						2
	устойчивостивэкстремаль-
	нойситуации
	Здоровьесберегающие			тех-			2
	нологии. Определение уров-
	няпсихофизическогосостоя-
	ниячеловека
	Основы техники безопас-						2
	ности и охраны здоровья
	персонала

11

5	Основы организации пер-	1	2		10	14
	вой медицинской помощи
	при чрезвычайных ситуа-
	циях			2
	Приемы и способы оказа-
	ния первой медицинской
	помощи себе и пострадав-
	шему человеку. Реанима-
	ция
	ИТОГО (I семестр)		6	12	54	72

Общая трудоемкость дисциплины на заочной форме обучения

составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Тематический план для студентов 1-го курса заочной формы обучения

	№	Раздел учебной		Виды учебной деятельности			Всего
			Семестр	и трудоемкость (в часах)
	п/п	дисциплины		Лекции	Практические	СРС	часов
					занятия
	1	Введение в безопасность.	1			10	12
		Основныепонятияиопре-
		деления. Человек и техно-
		сфера
		Теоретические основы без-		2
		опасности жизнедеятель-
		ности
	2	Чрезвычайные ситуации и	1			26	28
		методы защиты в услови-
		ях их реализации
		Средства индивидуальной			2
		защиты и порядок их ис-
		пользования
	3	Основы организации пер-	1			30	32
		вой медицинской помощи
		при чрезвычайных ситуа-
		циях			2
		Приемы и способы оказа-
		ния первой медицинской
		помощи себе и пострадав-
		шему человеку. Реанима-
		ция
		ИТОГО (I семестр)		2	4	66	72

12

3.1.Планируемые результаты освоения учебной дисциплины

	№	Наименование раздела	Коды	Планируемый результат
	п/п	(темы) учебной	формируемых	обучения (знания, умения,
		дисциплины	компетенций	владение компетенциями)
	1	Введение в безопасность.	ДК-1	Осознание социальной значимо-
		Основные понятия и опре-		сти безопасности жизнедеятель-
		деления. Человек и техно-		ности в системе «человек — сре-
		сфера		да обитания»
	2	Идентификация и воздей-	ДК-2	Способность понимать сущность и
		ствие на человека вред-		значение последствий воздействия
		ных и опасных факторов		вредныхиопасныхфакторовначе-
		среды обитания		ловекаиприроднуюсреду
	3	Защита человека и сре-	ДК-3	Способность использовать основ-
		ды обитания от вредных		ные методы защиты от вредных и
		привычек и опасных фак-		опасных факторов применитель-
		торов природного, антро-		но к сфере своей профессиональ-
		погенного и техногенного		ной деятельности
		происхождения
	4	Обеспечение комфортных	ДК-4	Способность использовать основ-
		условий для жизни и дея-		ные требования для обеспечения
		тельности человека		эргономических условий для жиз-
				ни и профессиональной деятель-
				ности человека, ведения здорово-
				го образа жизни
	5	Основы организации пер-	ДК-5	Владение основными методами,
		вой медицинской помощи		способами и средствами оказания
		при чрезвычайных ситуа-		медицинской помощи поражен-
		циях		ным и себе при возможных по-
				вреждениях, ранениях
	6	Чрезвычайныеситуациии	ДК-6	Наличие навыков правильно и бы-
		методы защиты в услови-		стро просчитать ситуацию опас-
		ях их реализации		ности и выбрать наиболее рацио-
				нальный путь к спасению постра-
				давших
	7	Управление безопасностью	ДК-7	Способность использовать зако-
		жизнедеятельности		нодательные и нормативно-право-
				вые акты в области безопасности
				и охраны окружающей среды, тре-
				бования к безопасности техниче-
				ских регламентов в сфере профес-
				сиональной деятельности

3.2.Содержание дисциплины

(Программа курса)

Всоответствии с рабочими планами МГЮА имени О. Е. Кутафина по подготовке бакалавра очной формы обучения предусмотрено 14 ча-

13

сов лекций, 22 часа практических занятий; по очно-заочной форме обучения: лекций — 6 часов, практических занятий — 12 часов; по заочной форме обучения лекций — 2 часа, практических занятий — 4 часа.

Раздел 1. Введение в безопасность. Основные понятия и определения. Человек и техносфера

Характерные системы «человек — среда обитания». Производственная, городская, бытовая, природная среда. Взаимодействие человека со средой обитания. Основные понятия и термины. Понятия «опасность», «безопасность». Виды опасностей: природные, антропогенные, техногенные, глобальные. Системы безопасности. Экологическая, промышленная, производственная безопасность. Чрезвычайные ситуации: понятие, основные виды. Безопасность как одна из основных потребностей человека. Значение безопасности в современном мире.

Понятие «техносфера». Структура техносферы и ее основные компоненты. Этапы формирования техносферы. Критерии и параметры безопасности техносферы. Виды, источники основных опасностей техносферы и ее отдельных компонентов.

Раздел 2. Воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания и защита от них

Классификация негативных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения. Воздействие основных негативных факторов на человека и их предельно допустимые нормы.

Основные принципы защиты от опасностей. Системы и методы защиты человека и окружающей среды от основных видов опасного и вредного воздействия природного, антропогенного и техногенного происхождения. Общая характеристика и классификация защитных средств.

Раздел 3. Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации

Основные понятия и определения, классификация чрезвычайных ситуаций и объектов экономики по потенциальной безопасности. Поражающие факторы источников чрезвычайных ситуаций техногенного характера. Классификация стихийных бедствий и природных катастроф.

Чрезвычайные ситуации и поражающие факторы чрезвычайных ситуаций военного времени. Основы организации защиты населения и персонала в мирное и военное время, способов защиты, защитные сооружения, их классификация. Организация эвакуации населения и персонала из зон чрезвычайных ситуаций. Средства индивидуальной защиты и порядок их использования.

14

Раздел 4. Обеспечение комфортных условий для жизни

идеятельности человека. Психофизиологические

иэргономические основы безопасности

Взаимосвязь условий жизнедеятельности со здоровьем и производительностью труда. Комфортные условия жизнедеятельности. Климатическая, воздушная, световая, акустическая и психологическая среда, их влияние на самочувствие, состояние здоровья и работоспособность человека. Психофизиологические и эргономические условия организации и безопасности труда. Здоровый образ жизни и его составляющие. Психофизическое состояние человека. Здоровьесберегающие технологии.

Виды трудовой деятельности: физический и умственный труд, формы физического и умственного труда, творческий труд. Классификация условий труда по тяжести и напряженности трудового процесса. Эргономика как наука о правильной организации человеческой деятельности, соответствии труда физиологическим и психическим возможностям человека, обеспечение эффективной работы, не создающей угрозы для здоровья человека. Система «человек — машина — среда». Организация рабочего места.

Раздел 5. Основы организации первой медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях

Задачи и принципы организации Всероссийской службы медицины катастроф. Медико-тактическая характеристика чрезвычайных ситуаций мирного времени. Основы лечебно-эвакуационного обеспечения населения и санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий в чрезвычайных ситуациях. Приемы и способы оказания медицинской помощи пораженному при травмах и ранах. Основы десмургии. Термические ожоги: ожоги, химические ожоги, отморожения. Терминальные состояния. Реанимационная помощь. Переломы конечностей, транспортная иммобилизация. Повреждения головы, груди, живота, позвоночника, таза.

Раздел 6. Управление безопасностью жизнедеятельности

Законодательные и нормативно-правовые основы управления безопасностью жизнедеятельности. Системы законодательных и нормативно-правовых актов, регулирующих вопросы экологической, промышленной, производственной безопасности и безопасности в чрезвычайных ситуациях. Характеристика основных законодательных и нормативно-правовых актов: назначение, объекты регулирования и основные положения.

15

Экономические основы управления безопасностью. Современные рыночные методы экономического регулирования различных аспектов безопасности. Понятие экономического ущерба, его составляющие и методические подходы к оценке. Материальная ответственность за нарушение требований безопасности: аварии, несчастные случаи, загрязнение окружающей среды. Страхование рисков. Основные понятия, функции, задачи и принципы страхования рисков.

Органы государственного управления безопасностью: органы управления, надзора и контроля за безопасностью, их основные функции, права и обязанности, структура. Корпоративный менеджмент в области экологической безопасности, условий труда и здоровья работников: основные задачи, принципы и системы менеджмента.

3.3. Лекции

3.3.1.Лекции для студентов 18го курса очной формы обучения (14 часов)

Раздел 1. Введение в безопасность. Основные понятия и определения. Человек и техносфера

Тема лекции: Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Понятие техносферы, этапы ее формирования (2 часа).

План лекции: Понятие и определение безопасности. Цель и содержание дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», ее основные задачи, место и роль в подготовке специалиста. Характерные системы «человек — среда обитания». Взаимодействие человека со средой обитания. Области распространения и масштабы негативного влияния техносферы.

Задания для подготовки к лекции:

•изучение основных терминов и понятий темы лекции;

•ознакомление с учебными и информационными материалами по теме лекции. Материал для чтения рекомендует кафедра, конкретизирует преподаватель, ведущий учебную дисциплину на учебном потоке (группе).

Раздел 2. Воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания и защита от них

Тема лекции: Современный мир опасностей. Основные принципы, системы и методы защиты человека и окружающей среды от опасностей различного характера (2 часа).

16

План лекции: Естественные и естественно-техногенные опасности. Антропогенные опасности. Техногенные опасности. Негативное влияние опасностей на человека и природу. Общие положения выбора методов и средств защиты. Защита человека и окружающей среды от опасностей различного характера. Общая характеристика и классификация защитных средств.

Задания для подготовки к лекции:

•изучение основных терминов и понятий темы лекции;

•ознакомление с учебными и информационными материалами по теме лекции. Материал для чтения рекомендует кафедра, конкретизирует преподаватель, ведущий учебную дисциплину на учебном потоке (группе).

Раздел 3. Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации

Тема лекции: Организация защиты населения в мирное и военное время (2 часа).

План лекции: Принципы организации и способы защиты населения от чрезвычайных ситуаций. Инженерная защита населения и объектов. Эвакуационные мероприятия в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.

Задания для подготовки к лекции:

•изучение основных терминов и понятий темы лекции;

•ознакомление с учебными и информационными материалами по теме лекции. Материал для чтения рекомендует кафедра, конкретизирует преподаватель, ведущий учебную дисциплину на учебном потоке (группе).

Раздел 4. Обеспечение комфортных условий для жизни

идеятельности человека. Психофизиологические

иэргономические основы безопасности

Тема лекции: Психофизиологические и эргономические условия организации и безопасности труда. Здоровый образ жизни и его составляющие (2 часа).

План лекции: Классификация основных форм деятельности человека. Физический и умственный труд. Взаимосвязь показателей комфортности с видами деятельности человека. Рациональная организация рабочего места. Здоровый образ жизни и его составляющие. Влияние физических нагрузок на организм человека. Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями.

17

Задания для подготовки к лекции:

•изучение основных терминов и понятий темы лекции;

•ознакомление с учебными и информационными материалами по теме лекции. Материал для чтения рекомендует кафедра, конкретизирует преподаватель, ведущий учебную дисциплину на учебном потоке (группе).

Раздел 5. Основы организации первой медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях

Тема лекции: Основы организации, приемы и способы оказания первой медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях (2 часа).

План лекции: Организационная структура Всероссийской службы медицины катастроф, ее основные задачи. Медико-тактическая характеристика чрезвычайных ситуаций мирного времени. Медицинская помощь при травмах различного характера.

Задания для подготовки к лекции:

•изучение основных терминов и понятий темы лекции;

•ознакомление с учебными и информационными материалами по теме лекции. Материал для чтения рекомендует кафедра, конкретизирует преподаватель, ведущий учебную дисциплину на учебном потоке (группе).

Раздел 6. Управление безопасностью жизнедеятельности

Тема лекции: Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности (4 часа).

План лекции: Законодательные и нормативно-правовые основы безопасности жизнедеятельности. Характеристика основных законодательных и нормативно-правовых актов: назначение, объекты регулирования и основные положения. Экономические основы управления безопасностью. Материальная ответственность за нарушение требований безопасности: аварии, несчастные случаи, загрязнение окружающей среды. Органы государственного управления безопасностью.

Задания для подготовки к лекции:

•изучение основных терминов и понятий темы лекции;

•ознакомление с учебными и информационными материалами по теме лекции. Материал для чтения рекомендует кафедра, конкретизирует преподаватель, ведущий учебную дисциплину на учебном потоке (группе).

18

3.3.2.Лекции для студентов 18го курса очно8заочной формы обучения (6 часов)

Раздел 1. Введение в безопасность. Основные понятия и определения. Человек и техносфера

Тема лекции: Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Понятие техносферы, этапы ее формирования (2 часа).

План лекции: Понятие и определение безопасности. Цель и содержание дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», ее основные задачи, место и роль в подготовке специалиста. Характерные системы «человек — среда обитания». Взаимодействие человека со средой обитания. Области распространения и масштабы негативного влияния техносферы.

Задания для подготовки к лекции:

•изучение основных терминов и понятий темы лекции;

•ознакомление с учебными и информационными материалами по теме лекции. Материал для чтения рекомендует кафедра, конкретизирует преподаватель, ведущий учебную дисциплину на учебном потоке (группе).

Раздел 2. Воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания и защита от них

Тема лекции: Современный мир опасностей. Основные принципы, системы и методы защиты человека и окружающей среды от опасностей различного характера (2 часа).

План лекции: Естественные и естественно-техногенные опасности. Антропогенные опасности. Техногенные опасности. Негативное влияние опасностей на человека и природу. Общие положения выбора методов и средств защиты. Защита человека и окружающей среды от опасностей различного характера. Общая характеристика и классификация защитных средств.

Задания для подготовки к лекции:

•изучение основных терминов и понятий темы лекции;

•ознакомление с учебными и информационными материалами по теме лекции. Материал для чтения рекомендует кафедра, конкретизирует преподаватель, ведущий учебную дисциплину на учебном потоке (группе).

Раздел 5. Основы организации первой медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях

Тема лекции: Основы организации, приемы и способы оказания первой медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях (2 часа).

19

План лекции: Организационная структура Всероссийской службы медицины катастроф, ее основные задачи. Медико-тактическая характеристика чрезвычайных ситуаций мирного времени. Медицинская помощь при травмах различного характера.

Задания для подготовки к лекции:

•изучение основных терминов и понятий темы лекции;

•ознакомление с учебными и информационными материалами по теме лекции. Материал для чтения рекомендует кафедра, конкретизирует преподаватель, ведущий учебную дисциплину на учебном потоке (группе).

3.3.3.Лекции для студентов 18го курса заочной формы обучения (2 часа)

Раздел 1. Введение в безопасность. Основные понятия и определения. Человек и техносфера

Тема лекции: Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Понятие техносферы, этапы ее формирования (2 часа).

План лекции: Понятие и определение безопасности. Цель и содержание дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», ее основные задачи, место и роль в подготовке специалиста. Характерные системы «человек — среда обитания». Взаимодействие человека со средой обитания. Области распространения и масштабы негативного влияния техносферы.

Задания для подготовки к лекции:

•изучение основных терминов и понятий темы лекции;

•ознакомление с учебными и информационными материалами по теме лекции. Материал для чтения рекомендует кафедра, конкретизирует преподаватель, ведущий учебную дисциплину на учебном потоке (группе).

3.4.Практические занятия

3.4.1.Планы практических занятий для студентов очной формы обучения (22 часа)

Практическое занятие № 1

Раздел 1. Воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания и защита от них

Тема занятия: Воздействие основных негативных факторов на человека и их предельно допустимые нормы (2 часа):

20