РПД Конституционное право
.pdfРоссийской Федерации. |
|
|
|
|
|
8. |
Конституционные (уставные) суды |
|
|
|
|
субъектов Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
9. |
Обеспечение законности в деятельности |
|
|
|
|
органов государственной власти субъектов |
|
|
|
|
|
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
Тема 15. Конституционные основы |
2 часа |
1. Подготовить обзор правовых |
|
|
|
местного самоуправления |
|
позиций Конституционного Суда РФ |
||
|
в Российской Федерации |
|
по вопросам реализации |
|
|
1.Конституционно-правовое регулирование |
|
конституционных принципов |
|
||
местного самоуправления. Европейская |
|
местного самоуправления. |
|
||
хартия местного самоуправления. |
|
2.Дать юридическую консультацию |
|||
2. |
Общие принципы организации местного |
|
по конкретному вопросу |
|
|
самоуправления и его функции. |
|
непосредственного осуществления |
|
||
3. |
Муниципальные образования: понятие и |
|
населением или участия в |
|
|
виды. |
|
осуществлении местного |
|
||
4. |
Органы и должностные лица местного |
|
самоуправления. |
|
|
самоуправления. |
|
3.Составить |
схему организации |
||
5. |
Конституционные гарантии местного |
|
местного |
самоуправления |
в |
самоуправления. |
|
конкретном |
муниципальном |
||
6. |
Ответственность органов и должностных |
|
образовании. |
|
|
лиц местного самоуправления. |
|
4.Составить |
заявление |
об |
|
|
|
|
обжаловании |
незаконного |
|
|
|
|
муниципального правового акта. |
|
|
|
|
|
5.Разработать проект решения |
|
|
|
|
|
представительного органа местного |
||
|
|
|
самоуправления. |
|
|
|
|
38 |
|
|
|
|
|
часов |
|
|
|
Тематический план
[ для очно-заочной формы по ускоренной программе обучения]
Практические занятия - 38 часа 2 семестр – 26 часов
Раздел курса |
Объем |
Задания для подготовки к |
|
|
|||
Тема практического занятия |
часов |
практическому занятию |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|||
Тема 1. Конституционное право в |
2 часа |
1.На |
примере |
конкретного |
|||
системе российского права |
|
федерального закона (например, |
|||||
1.Понятие и предмет конституционного |
|
Федерального |
закона |
«Об |
|||
права как отрасли права. |
|
обращениях |
граждан |
Российской |
|||
2.Конституционно-правовые нормы и |
|
Федерации») |
|
|
провести |
||
отношения. |
|
классификацию |
норм, |
выявить |
|||
3.Система конституционного права, его |
|
субъекты и объекты конституционно- |
|||||
роль и место в системе права Российской |
|
правовых отношений, основания их |
|||||
Федерации. |
|
возникновения, |
изменения |
и |
|||
4.Источники конституционного права |
|
прекращения. |
|
|
|
||
Российской Федерации. |
|
2.Сравнить |
определения |
предмета |
|||
5.Конституционно-правовая |
|
регулирования |
конституционного |
||||
ответственность. |
|
права |
Российской |
Федерации, |
|||
6.Конституционное право Российской |
|
содержащиеся в разных учебниках по |
|||||
Федерации как наука. |
|
конституционному праву. |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
61 |
|
|
|
|
|
|
|
3.Составить |
сравнительную таблицу |
|||
|
|
|
|
|
|
|
законов РФ о поправках к |
||||
|
|
|
|
|
|
|
Конституции, |
федеральных |
|||
|
|
|
|
|
|
|
конституционных |
законов |
и |
||
|
|
|
|
|
|
|
федеральных законов с учетом их |
||||
|
|
|
|
|
|
|
правовых особенностей. |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
4.Подобрать |
примеры |
нормативных |
||
|
|
|
|
|
|
|
правовых актов субъектов РФ – |
||||
|
|
|
|
|
|
|
источников конституционного права. |
||||
|
|
|
|
|
|
|
5.Привести |
примеры |
применения |
||
|
|
|
|
|
|
|
различных |
методов при |
изучении |
||
|
|
|
|
|
|
|
государственно-правовых |
явлений |
|||
|
|
|
|
|
|
|
(например, организация и проведения |
||||
|
|
|
|
|
|
|
выборов). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.Подготовить обзор научной статьи |
||||
|
|
|
|
|
|
|
по проблемам конституционно- |
||||
|
|
|
|
|
|
|
правовой ответственности. |
|
|
||
|
Тема 2. Конституция Российской |
|
1.Подобрать несколько различных |
|
|||||||
|
Федерации и ее развитие |
|
|
мнений ученых о сущности |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
2 часа |
Конституции, проанализировать их. |
|
|||
1.Понятие и сущность конституции, ее |
|
2. Составить проект закона РФ о |
|
||||||||
юридические свойства. |
|
|
|
поправке к Конституции. |
|
|
|||||
2.Основные этапы развития российской |
|
3. Подготовить проект акта, |
|
|
|||||||
конституции. |
|
|
|
|
вносящего изменение в ст. 65 |
|
|||||
3.Порядок пересмотра Конституции |
|
|
Конституции РФ. |
|
|
|
|||||
Российской Федерации, внесения поправок |
|
4.На примере конституции (устава) |
|
||||||||
в главы 3 – 8 и изменений в статью 65. |
|
конкретного субъекта РФ |
|
|
|||||||
4.Толкование Конституции Российской |
|
проиллюстрировать проблемы их |
|
||||||||
Федерации. |
|
|
|
|
соотношения с Конституцией |
|
|||||
5.Способы |
и |
гарантии |
реализации |
|
Российской Федерации. |
|
|
||||
Конституции Российской Федерации, ее |
|
5.Привести несколько примеров |
|
||||||||
прямое действие. |
|
|
|
|
толкования статей Конституции |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
Российской Федерации с |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
использованием различных способов |
||||
|
|
|
|
|
|
|
и видов толкования. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.Проанализировать постановления |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
Конституционного Суда РФ о |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
толковании отдельных статей |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
Конституции Российской Федерации. |
||||
|
Тема 3. Основы конституционного |
|
1.Продумать наименование статей |
|
|||||||
|
|
строя – 4 часа |
|
|
|
главы 1 Конституции Российской |
|
||||
|
|
Занятие первое |
|
|
Федерации, обосновать выбор |
|
|||||
1.Понятие |
конституционного |
строя и его |
2 часа |
наименований статей. |
|
|
|
||||
основ. |
|
|
|
|
|
2. Решение задач. |
|
|
|
||
2.Человек, его права и свободы – высшая |
|
3.Привести |
примеры |
правовых |
|||||||
конституционная ценность. |
|
|
|
позиций Конституционного Суда РФ, |
|||||||
3.Конституционные |
|
основы |
|
связанных |
с |
определением |
|||||
государственности Российской Федерации |
|
юридического содержания категорий |
|||||||||
|
|
Занятие второе |
|
|
«правовое государство», «социальное |
||||||
1. Конституционные основы народовластия |
|
государство», |
|
«светское |
|||||||
в |
Российской |
Федерации. |
Формы |
|
государство». |
|
|
|
|||
осуществления власти народа. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
2.Конституционные основы общественно- |
|
|
|
|
|
|
|||||
политической деятельности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
62 |
|
3.Конституционные основы социально- |
|
|
|||||
экономической деятельности. |
|
|
|
||||
4.Конституционные основы духовно- |
|
|
|
||||
культурной деятельности. |
|
|
|
|
|||
Тема 4. Гражданство Российской |
|
2 часа |
1.Подготовить перечень документов, |
||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
которые должен представить |
|
|
|
|
|
|
|
|
иностранный гражданин, |
1.Понятие и принципы гражданства |
|
обратившийся в полномочный |
|||||
Российской Федерации. |
|
|
|
государственный орган СС |
|||
2. |
Развитие законодательства о российском |
|
заявлением о приеме в гражданство |
||||
гражданстве. |
|
|
|
|
|
Российской Федерации. |
|
3. |
Категории лиц, являющихся гражданами |
|
2. Дать консультацию о процедуре |
||||
Российской Федерации. |
|
|
|
приема в гражданство Российской |
|||
4. |
Основания |
и |
порядок |
приобретения |
|
Федерации. |
|
гражданства Российской Федерации. |
|
|
3.Составить жалобу на отказ в |
||||
5.Прекращение гражданства Российской |
|
приеме в гражданство Российской |
|||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
Федерации. |
|
6. |
Порядок изменения гражданства детей и |
|
4. Указать, на каком основании |
||||
недееспособных лиц. Гражданство детей |
|
студент приобрел (может |
|||||
при усыновлении (удочерении). |
|
|
приобрести) гражданство Российской |
||||
7. |
Полномочные органы, ведающие делами |
|
Федерации. |
||||
о гражданстве Российской Федерации. |
|
|
5.Решение задач. |
||||
8.Производство по делам о гражданстве |
|
|
|
||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|||
|
Тема 6. Конституционные права, |
|
1. Подобрать и проанализировать |
||||
свободы и обязанности человека и |
|
|
решения Конституционного Суда |
||||
гражданина в Российской Федерации |
|
2 часа |
РФ, Европейского Суда по правам |
||||
1. |
Понятие конституционных прав, свобод |
|
человека, связанные с содержанием |
||||
и обязанностей человека и гражданина, их |
|
личных, политических, социально- |
|||||
юридическая природа и классификация. |
|
|
экономических и культурных |
||||
2. |
Личные (гражданские) права и свободы: |
|
конституционных прав и свобод |
||||
понятие и содержание. |
|
|
|
человека и гражданина. |
|||
3. |
Политические права и свободы граждан |
|
2.Решение задач. |
||||
Российской Федерации: понятие и |
|
3. По материалам судебной практики |
|||||
содержание. |
|
|
|
|
|
подготовить комментарий |
|
4. |
Экономические и социальные права и |
|
фактов нарушений и недопустимых |
||||
свободы, проблемы их реализации. Права и |
|
ограничений конституционных прав |
|||||
свободы в области культуры. |
|
|
и свобод, с обоснованием своей |
||||
5. |
Конституционные обязанности граждан |
|
позиции. |
||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|||
6. |
Пределы реализации прав и свобод |
|
|
||||
человека и гражданина. Конституционно- |
|
|
|||||
правовое регулирование ограничения прав |
|
|
|||||
и свобод человека и гражданина. |
|
|
|
||||
|
Тема 7. Система гарантий |
|
2 часа |
1.Составить таблицу видов гарантий |
|||
|
конституционных прав и свобод |
|
|
прав и свобод человека и |
|||
|
человека и гражданина |
|
|
гражданина. |
|||
1. |
Понятие |
гарантий конституционных |
|
2.Решение задач. |
|||
прав и свобод человека и гражданина, их |
|
3. Подготовить проект жалобы |
|||||
виды. |
|
|
|
|
|
Уполномоченному по правам |
|
2. |
Государственная защита прав и свобод |
|
человека в Российской Федерации. |
||||
человека и гражданина. |
|
|
|
4. Подготовить проект ответа |
|||
3. |
Президент |
Российской |
Федерации |
как |
|
Уполномоченного по правам ребенка |
|
гарант прав |
и |
свобод |
человека |
и |
|
субъекта Российской Федерации на |
|
|
|
|
|
|
|
|
63 |
гражданина. |
|
|
|
|
|
|
|
жалобу гражданина. |
|
4. |
Судебная защита прав и свобод человека |
|
5. По конкретной фабуле дела |
||||||
и гражданина. |
|
|
|
|
|
|
оценить условия допустимости |
||
5. |
Уполномоченный по правам человека в |
|
жалоб в Конституционный Суд РФ, |
||||||
Российской Федерации, его функции, |
|
Европейский суд по правам человека. |
|||||||
порядок назначения, статус, полномочия. |
|
|
6. Дать консультацию о правилах |
||||||
6. |
Деятельность |
органов |
местного |
|
обращения граждан в орган |
||||
самоуправления, |
|
общественных |
|
государственной власти (или орган |
|||||
объединений как гарантии прав и свобод |
|
местного самоуправления). |
|||||||
человека и гражданина. |
|
|
|
|
|
|
|||
7. |
Самозащита прав и свобод человека и |
|
|
||||||
гражданина. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. Международные гарантии прав и |
|
|
|
|||||
свобод человека и гражданина. |
|
|
|
|
|
||||
Тема 8. Федеративное устройство России |
|
1.Составить таблицу основных |
|||||||
|
|
Занятие первое |
|
|
|
этапов развития российского |
|||
1. |
Основные этапы становления и развития |
2 часа |
федерализма. |
||||||
федеративного устройства России. |
|
|
|
2.Подобрать примеры, |
|||||
2.Правовая природа и конституционные |
|
свидетельствующие, по мнению |
|||||||
принципы |
федеративного |
устройства |
|
студента, об отступлении от |
|||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
конституционных принципов |
|||
3. |
Конституционно-правовой |
статус |
|
федеративного устройства России. |
|||||
Российской Федерации. Состав Российской |
|
3. Решение задач. |
|||||||
Федерации. |
|
4.Предметы |
ведения |
|
4.На примере нескольких |
||||
Российской |
Федерации |
и |
их |
|
федеральных законов |
||||
классификация. Принципы, лежащие в |
|
продемонстрировать различные |
|||||||
основе разграничения предметов |
ведения |
|
подходы к разграничению |
||||||
между Российской Федерацией и ее |
|
компетенции между РФ и ее |
|||||||
субъектами. |
|
|
|
|
|
|
|
субъектами. |
|
1. |
|
Занятие второе |
|
|
2 часа |
5.Составить схему этапов принятия в |
|||
Субъекты Российской Федерации: виды, |
|
Российскую Федерацию и |
|||||||
наименование, |
|
|
закрепление |
|
образования в ее составе нового |
||||
конституционно-правового |
|
статуса |
в |
|
субъекта РФ. |
||||
нормативных правовых актах |
Российской |
|
6.Подобрать и прокомментировать |
||||||
Федерации |
и |
субъектов |
Российской |
|
правовые позиции Конституционного |
||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
Суда РФ по вопросам статуса |
|
2. |
Особенности отдельных видов субъектов |
|
субъектов РФ. |
||||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
7.Дать консультацию о порядке |
|||
3. |
Порядок |
изменения статуса субъекта |
|
переименования субъекта |
|||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
Российской Федерации и составить в |
|||
4. |
Порядок |
изменения |
границ |
между |
|
связи с этим проект нормативного |
|||
субъектами Российской Федерации. |
|
|
правового акта, связанного с |
||||||
5. |
Порядок |
изменения |
наименования |
|
изменением статьи 65 Конституции |
||||
субъекта Российской Федерации. |
|
|
|
Российской Федерации. |
6.Предметы ведения и полномочия субъектов Российской Федерации, их классификация.
7.Административно-территориальное устройство субъектов Российской Федерации.
Тема 9. Конституционные основы |
|
1. Составить таблицу о системе |
системы органов государственной |
|
органов государственной власти в |
власти в Российской Федерации |
2 часа |
Российской Федерации. |
.Избирательное право и избирательный |
2. Подготовить обзор судебной |
64
процесс в Российской Федерации |
|
практики судов общей юрисдикции, |
||||||||||
1. |
Понятие |
и основные признаки |
Конституционного Суда РФ, |
|||||||||
государственного органа. |
|
|
|
|
Европейского Суда по правам |
|||||||
2. |
Система |
|
и |
виды |
органов |
человека по вопросам реализации |
||||||
государственной |
власти |
в |
Российской |
принципов избирательного права. |
||||||||
Федерации, конституционные основы их |
3.Решение задач. |
|
||||||||||
классификации. |
|
|
|
|
|
4. Составить схему |
|
|||||
3. |
Государственные |
|
органы, |
не |
последовательности стадий |
|||||||
являющиеся органами |
|
государственной |
избирательного процесса. |
|||||||||
власти: понятие и виды, Конституционно- |
5. Дать юридическую консультацию |
|||||||||||
правовое регулирование их статуса. |
|
о правах и кандидата. |
|
|||||||||
4. |
Понятие |
избирательного права и |
6.Подготовить проект документа о |
|||||||||
избирательной |
|
системы. |
|
Виды |
назначении выборов. |
|
||||||
избирательных систем. |
|
|
|
|
7. |
Подготовить |
юридическое |
|||||
2. |
Принципы |
избирательного права: |
заключение |
по |
результатам |
|||||||
понятие |
и |
|
конституционно-правовое |
экспертизы |
проекта |
поправки к |
||||||
регулирование. |
|
|
|
Международные |
закону, |
регулирующему |
||||||
избирательные стандарты. |
|
|
|
избирательные отношения. |
3.Порядок организации и проведения выборов. Понятие, участники и стадии избирательного процесса.
4.Назначение выборов. Выдвижение и регистрация кандидатов (списков кандидатов).
5.Статус кандидатов.
6.Предвыборная агитация, ее формы, сроки и условия проведения.
7.Финансирование выборов.
8.Порядок голосования и определения результатов выборов.
9.Избирательные споры. Ответственность за нарушение избирательных прав. Судебная защита избирательных прав граждан.
|
Тема 10. Президент Российской |
1.Подборка и анализ правовых |
|||||
|
|
|
Федерации |
|
института 2 часа |
позиций Конституционного Суда РФ |
|
1. |
Причины |
учреждения |
о полномочиях Президента РФ. |
||||
президентства в России. |
|
|
|
2. Решение задач. |
|||
2. |
Конституционная роль |
Президента |
3. Дать юридическую консультацию, |
||||
Российской |
|
Федерации |
|
как |
главы |
касающуюся процедуры проведения |
|
государства. |
|
|
|
|
|
выборов Президента Российской |
|
3. |
Порядок выборов и вступления в |
Федерации. |
|||||
должность |
|
Президента |
|
Российской |
4.Составить проект указа Президента |
||
Федерации. |
|
Символы |
президентской |
Российской Федерации по |
|||
власти. |
|
|
|
|
|
конкретному вопросу. |
|
4.Полномочия |
Президента |
Российской |
5. Подготовить обзор |
||||
Федерации. |
|
Понятие |
|
|
«скрытых |
правовых позиций |
|
полномочий» |
Президента |
|
Российской |
Конституционного Суда РФ в |
|||
Федерации. |
|
|
|
|
|
отношении оснований досрочного |
|
5. |
Правовые акты Президента Российской |
прекращения полномочий |
|||||
Федерации Российской Федерации. |
Президента Российской Федерации. |
||||||
6. |
Администрация Президента Российской |
|
|||||
Федерации. |
Полномочные |
представители |
|
||||
Президента |
Российской |
Федерации в |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
65 |
федеральных |
|
органах |
государственной |
|
|
|||||
власти и федеральных округах. Совет |
|
|
||||||||
Безопасности |
|
Российской |
|
Федерации, |
|
|
||||
Государственный |
совет |
|
Российской |
|
|
|||||
Федерации и иные консультативно- |
|
|
||||||||
совещательные |
|
органы |
при |
Президенте |
|
|
||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
||||
7.Основания |
|
досрочного |
прекращения |
|
|
|||||
полномочий |
|
Президента |
|
Российской |
|
|
||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Гарантии |
Президенту |
|
Российской |
|
|
||||
Федерации, |
прекратившему |
исполнение |
|
|
||||||
своих полномочий, и членам его семьи. |
|
|
||||||||
|
Тема 11. Федеральное Собрание |
|
1. Подобрать и проанализировать |
|||||||
|
Российской Федерации |
|
правовые позиции Конституционного |
|||||||
|
|
|
Занятие первое |
|
2 часа |
Суда РФ о законодательном |
||||
1. |
Федеральное |
Собрание |
- |
парламент |
процессе. |
|||||
Российской |
|
Федерации. |
Особенности |
|
2.Сделать подборку федеральных |
|||||
двухпалатной |
|
структуры |
Федерального |
|
законов, которые по-разному |
|||||
Собрания. |
|
|
|
|
|
|
|
|
вступили в силу. |
|
2. |
Совет Федерации: состав, порядок |
|
3.Решение задач. |
|||||||
формирования. |
Государственная Дума, ее |
|
4.Провести правовую экспертизу |
|||||||
состав, порядок выборов депутатов. |
|
федерального закона (постановления, |
||||||||
3. |
Вопросы ведения Совета Федерации. |
|
заявления и обращения) |
|||||||
Вопросы ведения Государственной Думы. |
|
Государственной Думы и Совета |
||||||||
Акты палат. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Федерации на соответствие их |
|
4. |
Роспуск |
Государственной Думы: |
|
Конституции РФ и законодательству. |
||||||
основания и порядок. |
|
|
|
|
|
Подготовить юридическое |
||||
5. |
Внутреннее устройство и органы палат |
|
заключение по результатам |
|||||||
Федерального Собрания, порядок работы. |
|
экспертизы. |
||||||||
Парламентские слушания. |
|
|
|
|
5. Дать юридическую консультацию, |
|||||
|
Занятие второе |
|
|
|
2 часа |
касающуюся правового статуса |
||||
1. |
Правовой |
|
статус |
члена |
Совета |
парламентария. |
||||
Федерации и |
депутата |
Государственной |
|
|
||||||
Думы Федерального Собрания Российской |
|
|
||||||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.Парламентское |
|
|
расследование |
|
|
|||||
Федерального Собрания. |
|
|
|
|
|
|
||||
|
3.Понятие и основные стадии |
|
|
|||||||
конодательного процесса. |
|
|
|
|
|
|
||||
|
Тема 13. Конституционный Суд |
|
1.Составить схему судебной системы |
|||||||
Российской Федерации |
|
|
|
|
2 часа |
Российской Федерации. |
||||
1. |
Конституционные основы |
судебной |
2.Составить проект конституционной |
|||||||
системы Российской Федерации. |
|
|
жалобы по заданной фабуле. |
|||||||
3. |
Конституционные |
|
|
принципы |
|
3.Выполнение задач и упражнений. |
||||
правосудия. |
|
|
|
|
|
|
|
|
4.Подготовить обзор правовых |
|
4. |
Конституционный |
Суд |
Российской |
|
позиций Конституционного Суда РФ |
|||||
Федерации |
|
– |
судебный |
орган |
|
по вопросам обращения с |
||||
конституционного контроля. |
|
|
|
|
конституционной жалобой граждан. |
|||||
5. |
Полномочия |
Конституционного Суда |
|
5.Подготовить юридическую |
||||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
консультацию о порядке обращения в |
||||
6. |
Состав, порядок формирования и срок |
|
Конституционный Суд РФ. |
|||||||
полномочий судей Конституционного Суда |
|
|
||||||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
66 |
7.Статус судьи Конституционного Суда
Российской Федерации.
8.Структура и организация деятельности Конституционного Суда Российской Федерации.
9.Решения Конституционного Суда Российской Федерации. Правовые позиции Конституционного Суда Российской Федерации.
26
часов
Тематический план [с учетом особенностей тематического плана заочной формы обучения студентов]
Практические занятия - 14 часов 2 семестр – 6 часов 3 семестр – 8 часов
Раздел курса |
|
|
|
|
|
Объем |
Задания для подготовки к |
|
|
|||
Тема практического занятия |
|
|
часов |
практическому занятию |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
||||||||
|
Тема 1. Конституция Российской |
|
1.Подобрать несколько различных |
|
||||||||
|
Федерации и ее развитие |
|
|
мнений ученых о сущности |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
2 часа |
Конституции, проанализировать их. |
|
|||
1.Понятие и сущность конституции, ее |
|
2. Составить проект закона РФ о |
|
|||||||||
юридические свойства |
|
|
|
поправке к Конституции Российской |
||||||||
2.Основные этапы развития российской |
|
Федерации. |
|
|
|
|
||||||
конституции. |
|
|
|
|
|
|
3. Подготовить проект акта, |
|
|
|||
3.Порядок пересмотра Конституции |
|
|
вносящего изменение в ст. 65 |
|
||||||||
Российской Федерации, внесения поправок |
|
Конституции Российской Федерации. |
||||||||||
в главы 3 – 8 и изменений в статью 65. |
|
4.Привести несколько примеров |
|
|||||||||
4.Толкование Конституции Российской |
|
толкования статей Конституции |
|
|||||||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
Российской Федерации с |
|
|
|||
5.Способы |
и |
гарантии |
реализации |
|
использованием различных способов |
|||||||
Конституции Российской Федерации, ее |
|
и видов толкования. |
|
|
|
|||||||
прямое действие. |
|
|
|
|
|
5.Проанализировать постановления |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Конституционного Суда РФ о |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
толковании отдельных статей |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
Конституции Российской Федерации. |
||||
Тема 2. Основы конституционного строя |
|
1.Продумать наименование статей |
|
|||||||||
1.Понятие конституционного строя и его |
|
главы 1 Конституции РФ, обосновать |
||||||||||
основ. |
|
|
|
|
|
|
выбор наименований статей. |
|
||||
2.Человек, его права и свободы – высшая |
|
2. Решение задач. |
|
|
|
|||||||
конституционная ценность. |
|
|
|
3.Привести |
примеры |
правовых |
||||||
3.Конституционные |
|
|
основы |
|
позиций Конституционного Суда РФ, |
|||||||
государственности Российской Федерации |
|
связанных |
с |
определением |
||||||||
4. Конституционные основы народовластия |
|
юридического содержания категорий |
||||||||||
в |
Российской |
|
Федерации. |
Формы |
|
«правовое государство», «социальное |
||||||
осуществления власти народа. |
|
|
|
государство», |
|
|
«светское |
|||||
5.Конституционные основы общественно- |
|
государство». |
|
|
|
|
||||||
политической деятельности. |
|
|
|
4.Подготовить |
|
|
проект |
|||||
6.Конституционные |
основы |
социально- |
|
мотивированного |
заключения |
о |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
67 |
|
экономической деятельности. |
|
|
|
приостановлении |
деятельности |
|||
7.Конституционные основы духовно- |
|
политической партии. |
|
|||||
культурной деятельности. |
|
|
|
5.Дать консультацию о процедуре |
||||
|
|
|
|
|
|
|
проведения референдума Российской |
|
|
|
|
|
|
|
|
Федерации. |
|
Тема 3. Гражданство Российской |
|
|
1.Подготовить перечень документов, |
|||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
которые должен представить |
||
|
|
|
|
|
|
2 |
иностранный гражданин, |
|
1.Понятие и |
|
принципы |
гражданства |
обратившийся в полномочный |
||||
Российской Федерации. |
|
|
|
государственный орган СС |
||||
2. |
Развитие законодательства о российском |
|
заявлением о приеме в гражданство |
|||||
гражданстве. |
|
|
|
|
|
Российской Федерации. |
|
|
3. |
Категории лиц, являющихся гражданами |
|
2. Дать консультацию о процедуре |
|||||
Российской Федерации. |
|
|
|
приема в гражданство Российской |
||||
4. |
Основания |
и |
порядок приобретения |
|
Федерации. |
|
||
гражданства Российской Федерации. |
|
3.Составить жалобу на отказ в |
||||||
5.Прекращение |
гражданства |
Российской |
|
приеме в гражданство Российской |
||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
Федерации. |
|
|
6. |
Порядок изменения гражданства детей и |
|
4. Указать, на каком основании |
|||||
недееспособных лиц. Гражданство детей |
|
студент приобрел (может |
||||||
при усыновлении (удочерении). |
|
|
приобрести) гражданство Российской |
|||||
7. |
Полномочные органы, ведающие делами |
|
Федерации. |
|
||||
о гражданстве Российской Федерации. |
|
5.Решение задач. |
|
|||||
8.Производство по делам о гражданстве |
|
|
|
|||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|||
Тема 4. Конституционные права, |
|
|
1. Подобрать и проанализировать |
|||||
свободы и обязанности человека и |
|
решения Конституционного Суда |
||||||
гражданина в Российской Федерации |
|
РФ, Европейского Суда по правам |
||||||
1. |
Понятие конституционных прав, свобод |
|
человека, связанные с содержанием |
|||||
и обязанностей человека и гражданина, их |
|
личных, политических, социально- |
||||||
юридическая природа и классификация. |
|
экономических и культурных |
||||||
2. |
Личные (гражданские) права и свободы: |
|
конституционных прав и свобод |
|||||
понятие и содержание. |
|
|
|
человека и гражданина. |
|
|||
3. |
Политические права и свободы граждан |
|
2.Дать консультацию о порядке |
|||||
Российской |
Федерации: |
понятие и |
|
проведения митинга (или реализации |
||||
содержание. |
|
|
|
|
|
другого конституционного права). |
||
4. |
Экономические и социальные права и |
|
3. Решение задач. |
|
||||
свободы, проблемы их реализации. Права и |
|
4. Составить экспертное заключение |
||||||
свободы в области культуры. |
|
|
|
на проект нормативного правового |
||||
5. |
Конституционные обязанности граждан |
|
акта, затрагивающего права и свобод |
|||||
Российской Федерации. |
|
|
|
человека и гражданина, в том числе в |
||||
6. |
Пределы реализации прав и свобод |
|
целях выявления в них положений, |
|||||
человека и гражданина. Конституционно- |
|
способствующих созданию условий |
||||||
правовое регулирование ограничения прав |
|
для проявления коррупции. |
||||||
и свобод человека и гражданина. |
|
|
|
|
||||
7.Понятие |
и |
виды |
гарантий |
|
|
|
||
конституционных прав и свобод человека и |
|
|
|
|||||
гражданина. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 5. Федеративное устройство России |
|
1.Составить таблицу основных |
||||||
1. |
Основные этапы становления и развития |
|
этапов развития российского |
|||||
федеративного устройства России. |
|
2 часа |
федерализма. |
|
||||
2. |
Конституционно-правовой |
статус |
2.На примере нескольких |
|||||
Российской Федерации. Состав Российской |
|
федеральных законов |
|
|||||
Федерации. |
|
3.Предметы |
ведения |
|
продемонстрировать различные |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
68 |
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
подходы к разграничению |
||||
4. Субъекты Российской Федерации: виды, |
|
компетенции между РФ и ее |
||||||||
наименование, |
|
|
|
закрепление |
|
субъектами. |
||||
конституционно-правового |
статуса |
в |
|
3.Составить схему этапов принятия в |
||||||
нормативных правовых актах Российской |
|
Российскую Федерацию и |
||||||||
Федерации |
и |
субъектов |
Российской |
|
образования в ее составе нового |
|||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
субъекта РФ. |
|
5. Предметы ведения и полномочия |
|
4.Подобрать и прокомментировать |
||||||||
субъектов Российской Федерации |
|
|
|
правовые позиции Конституционного |
||||||
6.Административно-территориальное |
|
|
|
Суда РФ по вопросам статуса |
||||||
устройство |
|
субъектов |
|
Российской |
|
субъектов РФ. |
||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
5.Дать консультацию о порядке |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
переименования субъекта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Российской Федерации и составить в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
связи с эти проект нормативного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
правового акта, связанного с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
изменением статьи 65 Конституции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.Решение задач. |
|
Тема 6. Президент Российской |
|
|
1.Подобрать и проанализировать |
||||||
|
|
|
Федерации |
|
|
|
2 часа |
правовые позиции Конституционного |
||
1. |
Причины |
учреждения |
института |
|
Суда РФ о полномочиях Президента |
|||||
президентства в России. |
|
|
|
|
|
Российской Федерации. |
||||
2. |
Конституционная |
роль |
Президента |
|
2.Выявить в федеральных законах |
|||||
Российской |
|
Федерации |
|
как |
главы |
|
полномочия Президента Российской |
|||
государства. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Федерации, не обозначенные в |
|
3. Порядок выборов и вступления в |
|
Конституции, «скрытые» |
||||||||
должность |
|
Президента |
Российской |
|
полномочия. |
|||||
Федерации. |
|
Символы |
президентской |
|
3.Решение задач. |
|||||
власти. |
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Дать юридическую консультацию, |
|
4.Полномочия |
Президента |
Российской |
|
касающуюся процедуры проведения |
||||||
Федерации. |
|
Понятие |
«скрытых |
|
выборов Президента Российской |
|||||
полномочий» |
Президента |
Российской |
|
Федерации. |
||||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
5.По материалам официального сайта |
|
5. Правовые акты Президента Российской |
|
Президента Российской Федерации |
||||||||
Федерации Российской Федерации. |
|
|
|
подготовить обзор практики |
||||||
6. |
Администрация Президента Российской |
|
реализации им своих полномочий. |
|||||||
Федерации. |
Полномочные представители |
|
6.Составить проект указа Президента |
|||||||
Президента |
Российской |
Федерации |
в |
|
Российской Федерации по |
|||||
федеральных |
|
органах |
государственной |
|
указанному вопросу. |
|||||
власти и федеральных округах. Совет |
|
7.Подготовить обзор |
||||||||
Безопасности |
Российской |
Федерации, |
|
правовых позиций |
||||||
Государственный |
совет |
Российской |
|
Конституционного Суда РФ в |
||||||
Федерации и иные консультативно- |
|
отношении оснований досрочного |
||||||||
совещательные |
органы |
при Президенте |
|
прекращения полномочий |
||||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
Президента Российской Федерации. |
||||
7.Основания |
|
досрочного |
прекращения |
|
|
|||||
полномочий |
|
Президента |
Российской |
|
|
|||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Гарантии |
Президенту |
Российской |
|
|
|||||
Федерации, |
прекратившему |
исполнение |
|
|
||||||
своих полномочий, и членам его семьи. |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
69 |
|
Тема 7. Федеральное Собрание |
|
1. Подобрать и проанализировать |
||||||
|
Российской Федерации |
|
|
правовые позиции Конституционного |
|||||
1. |
Федеральное |
Собрание |
- |
парламент |
2 часа |
Суда РФ о законодательном |
|||
Российской |
Федерации. |
Особенности |
|
процессе. |
|||||
двухпалатной |
структуры |
Федерального |
|
2.Сделать подборку федеральных |
|||||
Собрания. |
|
|
|
|
|
|
|
законов, которые по-разному |
|
3. Совет Федерации: состав, порядок |
|
вступили в силу. |
|||||||
формирования. |
|
Государственная Дума, ее |
|
3.Составить пояснительную записку |
|||||
состав, порядок выборов депутатов. |
|
|
о необходимости принятия |
||||||
4. Вопросы ведения Совета Федерации. |
|
федерального закона по конкретному |
|||||||
Вопросы ведения Государственной Думы. |
|
вопросу государственной или |
|||||||
Акты палат. Роспуск Государственной |
|
общественной жизни и подготовить |
|||||||
Думы: основания и порядок. |
|
|
|
|
его концепцию. |
||||
5. Внутреннее устройство и органы палат |
|
4.Решение задач. |
|||||||
Федерального Собрания, порядок работы. |
|
5.Провести правовую экспертизу |
|||||||
Парламентские слушания. |
|
|
|
|
федерального закона (постановления, |
||||
6.Правовой статус члена Совета Федерации |
|
заявления и обращения) |
|||||||
и |
депутата |
|
Государственной |
Думы |
|
Государственной Думы и Совета |
|||
Федерального |
|
Собрания |
|
Российской |
2 часа |
Федерации на соответствие их |
|||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
Конституции РФ и законодательству. |
|
7.Парламентское |
|
расследование |
|
Подготовить юридическое |
|||||
Федерального Собрания. |
|
|
|
|
заключение по результатам |
||||
8.Понятие |
и |
основные |
стадии |
|
экспертизы. |
||||
законодательного процесса. |
|
|
|
|
6. Дать юридическую консультацию, |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
касающуюся правового статуса |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
парламентария. |
Тема 8. Конституционный Суд |
|
2 часа |
1.Составить проект конституционной |
||||||
Российской Федерации |
|
|
|
|
жалобы по заданной фабуле. |
||||
1. |
Конституционный |
Суд |
|
Российской |
|
2.Выполнение задач и упражнений. |
|||
Федерации |
– |
судебный |
орган |
|
3.Подготовить обзор правовых |
||||
конституционного контроля. |
|
|
|
|
позиций Конституционного Суда РФ |
||||
2. |
Полномочия |
Конституционного |
Суда |
|
по вопросам обращения с |
||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
конституционной жалобой граждан. |
||||
3. Состав, порядок формирования и срок |
|
4.Подготовить юридическую |
|||||||
полномочий судей Конституционного Суда |
|
консультацию о порядке обращения в |
|||||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
Конституционный Суд РФ. |
||||
4. Статус судьи Конституционного Суда |
|
|
|||||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
||||
5. Структура и организация деятельности |
|
|
|||||||
Конституционного |
Суда |
|
Российской |
|
|
||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Решения Конституционного Суда |
|
|
|
||||||
Российской Федерации. Правовые позиции |
|
|
|||||||
Конституционного Суда Российской |
|
|
|
||||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
часов |
|
70