РП Проблемы борьбы с организованной преступностью

преступностью.

2.Система субъектов предупреждения организованной преступности и их характеристика.

3.Общие меры предупреждения организованной преступности.

4.Специальные меры предупреждения организованной преступности.

Задания для подготовки к практическому занятию:

Изучить материалы лекции, учебник и дополнительную литературу по теме, ознакомиться со статистическими данными. При подготовке ответов по данной теме необходимо опираться на исходные положения Концепции борьбы с организованной преступностью в России, разработанной В.Е. Эминовым4.

Здесь же необходимо дать оценку современной организации борьбы с организованной преступностью в США, Японии, Италии и других государствах.

Тема 4. Взаимосвязь коррупционной и организованной преступности

(2 часа)

План:

1. Коррупция как системный признак организованной преступности.

2.Взаимосвязь организованной преступности и коррупции.

3.Пути противодействия проникновению организованных преступных формирований в органы законодательной, исполнительной и судебной власти.

Задания для подготовки к практическому занятию:

Изучить материалы лекции, учебник и дополнительную литературу по теме, ознакомиться со статистическими данными.

Несомненно, что центральным вопросом настоящего практического занятия является раскрытие взаимосвязи коррупции и организованной преступности.

Особое внимание следует обратить на пути проникновения организованных преступных формирований в органы законодательной, исполнительной и судебной власти и противодействия такому проникновению.

3.4.5. Практические занятия длязаочной (ускоренной) формы обучения

Тема 1.Причины организованной преступности (2 часа)

План:

1.Особенности причинного комплекса российской организованной преступности.

2.Характеристика условий, способствующих организованной преступности.

3.Самодетерминация организованной преступности.

4 См.: Эминов В.Е. Концепция борьбы с организованной преступностью в России. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007.- 48 с.

31

Задания для подготовки к практическому занятию:

Изучить материалы лекции, учебник и дополнительную литературу по теме. Особое внимание следует обратить на монографию В.Е. Эминова «Причины преступности в России», в которой, опираясь на разработанный в криминологии причинный комплекс: экономический, политический, организационный, правовой, нравственно-психологический автор не только объясняет социальную природу и механизм действия причинного комплекса организованной преступности, но и указывает пути противодействия ей.

Тема 2.Предупреждение организованной преступности (2 часа)

План:

1.Предупреждение организованной преступности в системе мер борьбы

спреступностью. Основные принципы борьбы с организованной преступностью.

2.Система субъектов предупреждения организованной преступности и их характеристика.

3.Общие меры предупреждения организованной преступности.

4.Специальные меры предупреждения организованной преступности.

Задания для подготовки к практическому занятию:

Изучить материалы лекции, учебник и дополнительную литературу по теме, ознакомиться со статистическими данными. При подготовке ответов по данной теме необходимо опираться на исходные положения Концепции борьбы с организованной преступностью в России, разработанной В.Е. Эминовым5.

Здесь же необходимо дать оценку современной организации борьбы с организованной преступностью в США, Японии, Италии и других государствах.

3.4.6. Практические занятия длязаочной формы обучения (группы выходного дня)

Тема 1.Причины организованной преступности (2 часа)

План:

1.Особенности причинного комплекса российской организованной преступности.

2.Характеристика условий, способствующих организованной преступности.

3.Самодетерминация организованной преступности.

Задания для подготовки к практическому занятию:

Изучить материалы лекции, учебник и дополнительную литературу по

5 См.: Эминов В.Е. Концепция борьбы с организованной преступностью в России. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007.- 48 с.

32

теме. Особое внимание следует обратить на монографию В.Е. Эминова «Причины преступности в России», в которой, опираясь на разработанный в криминологии причинный комплекс: экономический, политический, организационный, правовой, нравственно-психологический автор не только объясняет социальную природу и механизм действия причинного комплекса организованной преступности, но и указывает пути противодействия ей.

Тема 2.Предупреждение организованной преступности (2 часа)

План:

1.Предупреждение организованной преступности в системе мер борьбы

спреступностью. Основные принципы борьбы с организованной преступностью.

2.Система субъектов предупреждения организованной преступности и их характеристика.

3.Общие меры предупреждения организованной преступности.

4.Специальные меры предупреждения организованной преступности.

Задания для подготовки к практическому занятию:

Изучить материалы лекции, учебник и дополнительную литературу по теме, ознакомиться со статистическими данными. При подготовке ответов по данной теме необходимо опираться на исходные положения Концепции борьбы с организованной преступностью в России, разработанной В.Е. Эминовым6.

Здесь же необходимо дать оценку современной организации борьбы с организованной преступностью в США, Японии, Италии и других государствах.

3.5. Самостоятельная работа студентов.

Виды самостоятельной работы студентов по спецкурсу «Проблемы борьбы с организованной преступностью»:

-поиск (подбор) литературы (в том числе электронных источников информации) по заданной теме, сравнительный анализ научных публикаций;

-написание эссе или реферата по заданной теме;

-подготовка и участие в научных студенческих конференциях;

-подготовка и участие в работе «Криминологического кабинета».

Модель (особенности) самостоятельной работы студентов по отдельным разделам и темам курса.

1. Общая часть

По темам понятие и общая характеристика организованной

6 См.: Эминов В.Е. Концепция борьбы с организованной преступностью в России. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007.- 48 с.

33

преступности; причины организованной преступности; личность организованного преступника; предупреждение организованной преступности рекомендуется:

- изучение и обобщение различных точек зрения, в том числе современных подходов мирового сообщества, к определению организованной преступности;

-обобщение статистических данных;

-подготовка реферата по проблемам классификации причин организованной преступности;

-составление криминологического портрета организованного преступника;

-подготовка доклада об организационно-правовом, ресурсном и кадровом обеспечении предупреждения организованной преступности.

2.Особенная часть

Взаимосвязь коррупционной и организованной преступности:

-написание эссе по коррупции;

-подготовка и участие в работе «Криминологического кабинета» по проблеме криминализации коррупции в России и ее взаимосвязи с организованной преступностью.

Организованная экономическая преступность:

-написание эссе по организованной экономической преступности;

-подготовка доклада по проблеме криминализация экономики и противодействию проникновению организованных преступных формирований

влегальную экономику.

Организованная преступность и экстремизм:

-написание реферата по проблеме борьбы с экстремизмом;

-подготовка обзора организаций и публикаций, признанных экстремистскими в последние три года (включая текущий год)

Организованная преступность и терроризм:

-написание реферата по проблеме борьбы с терроризмом;

-подготовка обзора по фактам терроризма и его последствиях за последние пять лет (включая текущий год).

Основные транснациональные преступные формирования и причины их возникновения:

-	написание		эссе	по основным транснациональным		преступным
формированиям;
-	подготовка		графической		схемы основных транснациональных
преступных формирований.
Сферы		деятельности			транснациональных	преступных

формирований:

- написание эссе по основным сферам деятельности транснациональных преступных формирований;

- подготовка обзора основных сфер деятельности транснациональных преступных формирований.

34

Организованная преступность в Москве и ее особенности:

-написание реферата об особенностях организованной преступности в Москве;

-подготовка обзора административных округов города Москвы (по карте города Москвы), контролируемых различными организованными преступными сообществами.

Международное сотрудничество в сфере борьбы с организованной преступностью:

-написание реферата о международном сотрудничестве в сфере борьбы

сорганизованной преступностью;

-подготовка обзора Конгрессов ООН, на которых рассматривались проблемы противодействия организованной преступности и связанных с ней отдельных транснациональных преступлений

4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

4.1.Интерактивная доска для подготовки и проведения лекционных и практических занятий.

4.2.Использование слайдов.

4.3.Размещение материала курса на официальном сайтеУниверситета

(www.msal.ru.).

4.4.Не менее 20 процентов практических занятий проводятся в интерактивных формах, в том числе:

4.4.1.Обсуждение конкурирующих теорий по отдельным разделам учебного курса.

4.4.2.Составление тематических схем по материалам учебного курса.

4.4.3.Подбор и систематизация библиографических источников по каждой

теме.

4.4.4.Обзоры новейшей литературы по проблемным вопросам учебного курса.

Применение интерактивных технологий в очной форме обучения

Семестр	Вид занятия	Используемые			интерактивные		Количество часов
		образовательные технологии
1	Лекции	Интерактивная			доска	для	14
		подготовки и проведения лек-
		ционных занятий, использование
		слайдов.
	Практически	Интерактивная			доска	для	22
	е занятия	подготовки		и	проведения
		практических			занятий;
		использование			слайдов;
		дискуссии и круглые столы;
		метод	интеллектуального
		штурма и др.
		35

Итого:

36

Применение интерактивных технологий в очно-заочной форме обучения

Семестр	Вид занятия	Используемые			интерактивные		Количество часов
		образовательные технологии
1	Лекции	Интерактивная			доска	для	6
		подготовки и проведения лек-
		ционных занятий, использование
		слайдов.
	Практически	Интерактивная			доска	для	12
	е занятия	подготовки		и	проведения
		практических			занятий;
		использование			слайдов;
		дискуссии и круглые столы;
		метод	интеллектуального
		штурма и др.
Итого:							18
Применение интерактивных технологий в заочной форме обучения
Семестр	Вид занятия	Используемые			интерактивные		Количество часов
		образовательные технологии
1	Лекции	Интерактивная			доска	для	2
		подготовки и проведения лек-
		ционных занятий, использование
		слайдов.
	Практически	Интерактивная			доска	для	6
	е занятия	подготовки		и	проведения
		практических			занятий;
		использование			слайдов;
		дискуссии и круглые столы;
		метод	интеллектуального
		штурма и др.
Итого:							8

Применение интерактивных технологий в очно-заочной (сокращенной) форме обучения

Семестр	Вид занятия	Используемые	интерактивные		Количество часов
		образовательные технологии
1	Лекции	Интерактивная	доска	для	4
		подготовки и проведения лек-
		ционных занятий, использование
		36

		слайдов.
	Практически	Интерактивная		доска	для	8
	е занятия	подготовки	и	проведения
		практических		занятий;
		использование		слайдов;
		дискуссии и круглые столы;
		метод	интеллектуального
		штурма и др.
Итого:						12

Применение интерактивных технологий в заочной (сокращенной) форме обучения

Семестр	Вид занятия	Используемые			интерактивные		Количество
		образовательные технологии					часов
1	Лекции	Интерактивная			доска	для	2
		подготовки и проведения лек-
		ционных занятий, использование
		слайдов.
	Практически	Интерактивная			доска	для	4
	е занятия	подготовки		и	проведения
		практических			занятий;
		использование			слайдов;
		дискуссии и круглые столы;
		метод	интеллектуального
		штурма и др.
Итого:							6

Применение интерактивных технологий в заочной форме обучения (группы выходного дня)

Семестр	Вид занятия	Используемые			интерактивные		Количество
		образовательные технологии					часов
1	Лекции	Интерактивная			доска	для	4
		подготовки и проведения лек-
		ционных занятий, использование
		слайдов.
	Практически	Интерактивная			доска	для	4
	е занятия	подготовки		и	проведения
		практических			занятий;
		использование			слайдов;
		дискуссии и круглые столы;
		метод	интеллектуального
		штурма и др.
Итого:							8
		37

5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

5.1. Темы эссе и рефератов:

1.Организованная преступность как угроза национальной безопасности.

2.Современное понимание организованной преступной деятельности.

3.Интеграция отечественной организованной преступности в транснациональную организованную преступность.

4.Особенности правового регулирования в сфере борьбы с организованной преступностью.

5.Содержание, понятие и структура организованной преступной деятельности.

6.Истоки и развитие организованной преступной деятельности в России.

7.Личность организованного преступника: понятие и его взаимосвязь с теоретическими подходами к преступлению и преступности.

8.Организованные преступники и организованная преступность.

9.Организованная преступная деятельность и деятельность

организованных преступников.

10.Коррупция, отмывание «грязных» денег и уголовный терроризм как элементы российской организованной преступности.

11.Проявление российской организованной преступности в традиционных длятранснациональных преступных организаций сферах.

12.Проникновение российской организованной преступности в легальную экономику.

13.Координация и основные направления деятельности государственных органов Российской Федерации в предупреждении организованной преступности.

14.Понятие теневой экономики и методы ее определения.

15.Структура теневой экономики. Ее связь с организованной преступностью.

16.Факторы расширения организованной преступности в современной экономике.

17.Взаимосвязь организованной преступности и коррупции.

18.Взаимосвязь организованной преступности и терроризма.

19.Взаимосвязь организованной преступности и экстремизма.

20.Территориальные различия организованной преступности.

21.Организованная преступность в Москве.

22.Состояние законодательства, направленного на борьбу с организованной преступностью и тенденции его развития.

23.Рецидивная, профессиональная и организованная преступность.

38

24.Оперативно-аналитический поиск в борьбе с организованной преступностью.

25.Самодетерминация организованной преступности.

5.2.Контрольные вопросы для зачета

1.Современные подходы мирового сообщества к определению организованной преступности.

2. Понятие	организованной преступности в трудах российских
криминологов.

3.Признаки организованной преступности и их характеристика.

4.Состояние и тенденции организованной преступности в России.

5.Истоки возникновения и развития организованной преступности в России.

6.Основные черты организованной преступности в России в современный период.

7.Основные организованнее преступные формирования в России. 8.Личность организованного преступника: понятие и его взаимосвязь с

теоретическими подходами к преступлению и преступности. 9.Организованные преступники и организованная преступность. 10.Организованная преступная деятельность и деятельность

организованных преступников.

11.Причины организованной преступности в России.

12.Социальные последствия организованной преступности.

13.Основные направления борьбы с организованной преступностью.

14. Правовые средства борьбы с организованной преступностью.

15.Основные направления международного сотрудничества в сфере борьбы с организованной преступностью.

17. Интеграция отечественной организованной преступности в транснациональную организованную преступность.

18.Основные транснациональные преступные формирования и причины их возникновения.

19.Сферы деятельности транснациональных преступныхформирований.

20.Взаимосвязь коррупции с организованной преступностью

21.Рецидивная, профессиональная и организованная преступность. 22.«Воры в законе» - как особая форма преступного сообщества. 23.Основные направления криминальной деятельности организованных

преступных формирований в России.

24.Проявление российской организованной преступности в традиционных для транснациональных преступных организаций сферах.

25.Понятие теневой экономики и ее связь с организованной преступностью. 26.Пути противодействия проникновения российской организованной

преступности в законную экономику и финансовую систему. 27.Взаимосвязь организованной преступности и терроризма. 28.Взаимосвязь организованной преступности и экстремизма. 29.Территориальные различия организованной преступности в России

39

(применительно к федеральным округам). 30.Организованная преступность в Москве.

31. Основные преступные группировки, действующие в Москве и их сферы деятельности.

32.Координация и основные направления деятельности государственных органов Российской Федерации в предупреждении организованной преступности.

33.Оперативно-розыскные меры борьбы с организованными преступными формированиями.

34.Понятие и структура личности участника и лидера преступного формирования.

35.Классификация преступников — участников организованных преступных формирований.

36.Социально-психологические особенности участников организованных преступных формирований.

37.Возникновение и развитие организованной преступности в США и Италии.

38 .Международные принципы сотрудничества в борьбе с организованной преступностью.

39.Нормативно-правовое регулирование борьбы с организованной преступностью.

40.Состояние законодательства, направленного на борьбу с организованной преступностью и тенденции его развития

41.Самодетерминация организованной преступности.

6.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

№	Наименование	Коды
п/п	раздела (темы)	формируемых		Планируемый результат
	учебной	компетенций		обучения
	дисциплины
1.	Понятие и общая	ПК-2, ПК-12,	Знать: некоторые			подходы
	характеристика	ДПК-1, ДПК-3	Мирового		сообщества		к
	организованной		определению		проблем и сути
	преступности.		организованной преступности;
	История вопроса.		понятие		организованной
			преступности, ее обязательные
			и	факультативные		признаки;
			историю			развития
			организованной преступности
			в	России;	современное
			состояние, количественные				и
			качественные		характеристики
			организованной преступности;
		40