1. Методические указания к практическим занятиям и самостоятельной работе студентов

Основными источниками при изучении теоретических вопросов является учебная и комментированная литература, научная литература, кроме того, при подготовке докладов, рефератов по какому-либо вопросу следует обращаться к дополнительным источникам, не ограничиваясь списком рекомендуемой литературы.

При выполнении практической части задания необходимо формулировать четкий и полный ответ в соответствии с вопросами, поставленными в задаче.

Методические указания и задания к практическим занятиям по дисциплине «Правоохранительные органы» содержат 23 темы. Каждая тема практического занятия включает теоретическую и практическую составляющую: перечень вопросов и несколько задач, соответствующих содержанию темы.

Методические указания и задания к практическим занятиям призваны сориентировать студентов на решение практических задач и рассмотрение конкретных ситуаций. Для юриста-профессионала очень важно суметь применить теорию на практике.

Разрешение смоделированных либо взятых непосредственно на практики случаев поможет студенту в освоение дисциплины, даст более полное представление об изучаемом предмете. По усмотрению преподавателя задания могут выполняться на практическом занятии или самостоятельно.

2. Задания к практическим занятиям и самостоятельной работе

Тема 1. Предмет, понятие, система и задачи дисциплины «Правоохранительные органы» Вопросы

1. Предмет и система учебной дисциплины, методы её изучения.

2. Соотношение курса «Правоохранительные органы» с другими юридическими дисциплинами.

3. Понятие правоохранительной деятельности, ее признаки.

4. Задачи и цели правоохранительной деятельности.

5. Система правоохранительных органов России.

6. Законодательство о правоохранительных органах.

7. Правовое значение Постановлений Конституционного Суда РФ, разъяснений по вопросам судебной практики Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ

Задача № 1

Заполните таблицу «Правоохранительные органы»:

Государственные правоохранительные органы	Негосударственные правоохранительные органы

Задача № 2

Укажите, какие из перечисленных документов являются нормативными источниками:

1. УПК РФ;

2. Постановления правительства РФ;

3. Постановления Пленума Верховного Суда РФ;

4. Указы Президента РФ.

Задача № 3

Изобразите при помощи кругов Эйлера соотношение понятий:

1. «власть» (круг А), «государственная власть» (круг Б) и «судебная власть» (круг С);

2. «судебная власть» (круг А), «правосудие» (круг Б) и «судопроизводство» (круг С).

Подготовьте обоснование такого соотношения.

Литература: 1-3, 5, 10, 12, 13, 21.

Тема 2. Судебная власть и принципы правосудия

Вопросы

1. Судебная власть: понятие и основные признаки.

2. Понятие судебной системы, ее структура.

3. Понятие звена судебной системы. Понятие судебной инстанции.

4. Понятие правосудия и его признаки, отличие от других форм государственной деятельности.

5. Демократические основы (принципы) правосудия: понятие, истоки и значение.

Задача № 1

Ранее дважды судимый Соловьев обвинялся в совершении грабежей и разбойных нападений. На предварительном следствии и при рассмотрении уголовного дела в суде защитник Соловьева не принимал участие, поскольку тот отказался от его помощи.

Нарушен ли в данном случае какой-либо принцип правосудия, если да, то какой именно и почему.

Задача № 2

Как соотносятся принцип осуществления правосудия только судом и положение принципа презумпции невиновности о том, что каждый обвиняемый в совершении преступления считается невиновным, пока его виновность не будет доказана в предусмотренном федеральным законом порядке и установлена вступившим в законную силу приговором суда? Как соотносятся принцип равенства всех перед законом и судом и принцип состязательности и равноправия сторон?

Задача № 3

Судебное разбирательство по рассмотрению уголовного дела было проведено в кабинете судьи, где отсутствовали места для размещения публики. В процессе рассмотрения дела адвокат пожелал воспользоваться диктофоном для аудиозаписи хода судебного заседания, о чем заявил соответствующее устное ходатайство, однако судья отказал в его удовлетворении.

Были ли нарушены судьей принципы правосудия?

Литература: 1-3, 12, 13, 14-25, 50, 54-57, 69, 70.

Тема 3. Конституционный Суд Российской Федерации

Вопросы

1. Конституционный суд РФ, его задачи и место в судебной системе.

2. Полномочия Конституционного Суда РФ.

3. Структура и организация деятельности Конституционного Суда РФ.

4. Принципы и общие правила конституционного судопроизводства.

5. Особенности производства по отдельным категориям дел.

6. Судья Конституционного Суда РФ, его основные права и обязанности. Председатель Конституционного Суда РФ, его заместители и судья-секретарь: порядок наделения их полномочиями, основные права и обязанности.

7. Решения Конституционного Суда РФ: виды, содержание и форма, порядок принятия, юридическое значение.