2. Подготовка к занятию

Для подготовки к занятию студенту необходимо:

№ п/п	Содержание (пример)	Форма контроля (пример)
2.1.	Повторить	Самоконтроль
	Анатомия органов малого таза	Входной контроль
2.2.	Прочитать учебник 17-27, 85-97 стр.	Самоконтроль
2.3.	Изучить дополнительную литературу Руководство к практическим занятиям по акушерству : учебное пособие для студентов медицинских вузов : [Рек. отраслевым министерством] / ред. В. Е. Радзинский. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. -656 с.	Самоконтроль
2.4.	Решить типовые задачи ______________________________	Ведение рабочей тетради по дисциплине, оценка (БРО)
2.5.	Быть готовым ответить на следующие вопросы: Топография органов малого таза в малом тазу. Анатомия наружных половых органов . Кровоснабжение, иннервация, лимфоотток. Строение матки, кровоснабжение, иннервация, лимфоотток. Придатки матки. Строение и функции яичников и маточных труб. Кровоснабжение, иннервация, лимфоотток. Фиксирующий аппарат внутренних половых органов. Функции. Строение костного таза Строение черепа у плода	Самоконтроль

3. Требования к форме одежды, оснащению: медицинский халат, шапочка, маска, перчатки, хирургический костюм, бахилы

4. Цели и задачи (результат занятия)

После практического занятия по теме студент должен:

Код компетенции	обладать следующими компетенциями: способностью и готовностью:	Краткое содержание и структура компетенции. Характеристика обязательного порогового уровня сформированности компетенции у обучаемого по данному занятию	Форма контроля обученности
Профессиональные компетенции (ПК)
ПК -№18	Обладать способностью и готовностью анализировать и интерпритировать результаты современных диагностических технологий по возрастно-половым группам пациентов с учетом их физиологических особенностей организма человека для успешной лечебно-профилактической деятельности, провести диагностику физиологической беременности.	Уметь (Ум.):
		ПК-18,Ум.1 Наметить объем дополнительных исследований для уточнения диагноза и получения достоверного результата	Карта наблюдения за больным
		ПК-18,Ум.2 Диагностировать беременность	Карта наблюдения за больным
		ПК-18,Ум.3 Определить срок беременности	Сит задачи
		Знать (Зн.):
		ПК-18,Зн.1 Методы диагностики, современные методы клинического, лабораторного, инструментального обследования гинекологических больных, беременных, рожениц и родильниц	Тест
		ПК-18,Зн.2 Признаки беременности (сомнительные, вероятные, достоверные)	Тест
		ПК-18,Зн.3 диагностику и ведение беременности	Тест

5. Хронокарта занятия и аудиторная деятельность студента Типовой регламент проведения практического занятия (клинические дисциплины)

№ п/п	Этап практического занятия (пример)	Время
1.	Организационная часть.	7 мин
1.1	Приветствие.	2мин
1.2	Регистрация присутствующих в журнале.	5 мин
2.	Введение.	38мин
2.1	Озвучивание темы и ее актуальность, цели и плана практического занятия.	16мин
2.2	Ответы на вопросы студентов, возникшие при подготовке к занятию.	20мин
2.3	Выдача методических указаний, инструкций, необходимых для проведения занятия.	21мин
3.	Разбор теоретического материала	75мин
3.1.	Входной контроль (коллективный): …письменное тестирование, ситуационные задачи. В учебный журнал выставляется оценка за входной контроль.	20мин
3.2	Обсуждение основных положений темы, необходимых для выполнения практической работы.	40мин
4.	Проведение вводного инструктажа по технике безопасности, если в плане занятия предусмотрена работа с оборудованием.	15мин
5.	Практическая часть занятия проводится в соответствии с учебной деятельностью, прописанной для каждой темы в рабочей программе по дисциплине. Демонстрация преподавателем практической манипуляции, обязательное решение типовой ситуационной или другой задачи с обсуждением эталона ответа и решения.	110мин
5.1	Самостоятельная практическая работа студентов.	45мин
5.2.	Индивидуальное и групповое консультирование при выполнении заданий.	35мин
5.3.	Контроль успешности выполнения практических заданий с выставлением оценки в журнал.	30мин
6.	Заключительная часть.	40мин
6.1.	Подведение итогов занятия. Анализ результатов. Ответы на вопросы.	20мин
6.2.	Информация для студентов, получивших неудовлетворительные оценки.	5мин
6.3	Сообщение темы следующего занятия, вопросов для самостоятельной подготовки, рекомендуемой литературы.	10мин
6.4	Завершение занятия, оформление учебного журнала.	5мин

6. Внеаудиторная самостоятельная работа студента по теме «Анатомия наружных и внутренних половых органов. Женский таз. Плод как объект родов»:

• Темы докладов:

1. Тазовое дно

7. Критерии оценок деятельности студента, при освоении учебного материала представлены на сайте университета – страница кафедры акушерства и гинекологии, раздел документы