- •Міністерство освіти і науки України
- •Розділ 1 методологічні та організаційні основи наукових досліджень
- •Організаційна структура науки в Україні
- •Класифікація наук
- •Підготовка наукових кадрів
- •Науково-дослідницька робота студентів у вищій школі
- •1.2 Методологічні основи наукового пізнання та творчості Поняття про методологію та метод наукового дослідження
- •Типологія методів наукового дослідження
- •Вибір методів дослідження
- •Розділ 2 організація наукових досліджень та науково-дослідних робіт
- •2.1 Вибір напряму наукового дослідження та етапи ндр
- •Поняття наукової проблеми
- •Поняття теми дослідження та її формулювання
- •Визначення предмета та об’єкта дослідження
- •Мета і завдання дослідження
- •Порядок здійснення наукового дослідження. Етапи ндр
- •2.2 Пошук, накопичення та обробка наукової інформації Загальна характеристика інформації
- •Класифікація економічної інформації
- •Види джерел інформації
- •Інформаційне забезпечення наукових досліджень
- •Пошук необхідної інформації
- •Пошук інформації в бібліотеці
- •Комп’ютерні технології пошуку інформації
- •Порядок обробки та групування інформації
- •2.3 Проведення теоретичних досліджень Сутність, мета, завдання та етапи теоретичних досліджень
- •Методи теоретичних досліджень
- •Використання математичних методів у дослідженнях
- •2.4 Експериментальні дослідження Сутність, мета, функції наукового експерименту
- •Класифікація експериментів
- •Методологія експериментальних досліджень
- •Загальні вимоги до проведення експерименту
- •Типові помилки в проведенні експерименту
- •Робоче місце експериментатора та організація експерименту
- •Розділ 3 обробка результатів досліджень та оформлення результатів ндр
- •3.1 Обробка результатів експериментальних досліджень
- •Основи теорії випадкових помилок та методів оцінки випадкових похибок у вимірюваннях
- •Методи графічної обробки результатів експерименту
- •Аналітична обробка результатів експерименту
- •Елементи теорії планування експерименту
- •3.2 Оформлення результатів наукової роботи Прийоми викладення матеріалів наукового дослідження
- •Мова та стиль наукової роботи
- •Складання та оформлення звітів з ндр
- •3.3 Впровадження та ефективність наукових досліджень Апробація та оприлюднення результатів наукового дослідження
- •Впровадження результатів наукових досліджень
- •Ефективність наукових досліджень
- •4.1 Організація роботи в науковому колективі Наукові колективи як особливі структури в науці
- •Наукові школи та їх роль у науці
- •4.2 Наукова організація та гігієна розумової праці
- •3 Роботу необхідно починати по можливості з простіших елементів, переходячи поступово до більш складних.
- •4.3 Моральна відповідальність вченого
- •Питання для самоконтролю
- •Список літератури
- •Методологія та організація наукових досліджень Конспект лекцій
- •8.050201 «Менеджмент організацій»
Питання для самоконтролю
Назвіть суб’єктів наукової діяльності в Україні та коротко їх охарактеризуйте.
Розкрийте зміст понять «методологія» та «метод». Назвіть та наведіть коротку характеристику загальнонаукових методів, які використовуються на емпіричному та теоретичному рівнях дослідження.
Охарактеризуйте наукову проблему. Чи міститься вирішення проблеми в існуючому знанні?
Наведіть стислу характеристику об’єкта та предмета дослідження. Чи є правильним твердження, що об’єкт та предмет дослідження співвідносяться між собою як загальне та часткове?
Що таке програма дослідження? Які основні розділи вона має?
Що таке етап НДР і які основні етапи НДР ви знаєте? Коротко охарактеризуйте основні етапи НДР.
Що розуміють під інформаційним забезпеченням наукових досліджень? Яким чином проводять інформаційний пошук в бібліотеці?
У чому полягає сутність процесу побудови теоретичного знання? Надайте характеристику окремим стадіям теоретичного дослідження.
Дайте характеристику поняття «експеримент». Чим відрізняється експеримент від звичайного, щоденного, пасивного спостереження?
Які основні етапи включає традиційне експериментальне дослідження? Наведіть характеристику окремих етапів. Назвіть вимоги до проведення експерименту
Які координатні сітки використовують при графічному зображенні результатів експерименту? Доведіть доцільність використання нерівномірних функціональних координатних сіток.
Чим вирізняються емпіричні, аналітичні та апроксимуючі залежності? З яких етапів складається процес підбору емпіричних формул?
Які методичні прийоми викладання наукових матеріалів використовуються в науковій практиці? Який прийом набув найбільшого поширення?
Які основні композиційні елементи включає рукопис наукової праці? Назвіть основні рекомендації щодо підготовки наукової праці.
Що таке академічний етикет щодо тексту наукової роботи? Які особливості має науковий стиль?
На які структурні одиниці поділяється звіт з НДР? Охарактеризуйте їх.
Як правильно організувати колективне обговорення наукової проблеми?
Назвіть рівні впровадження результатів наукових досліджень. З яких стадій складається впровадження наукових досліджень у практику роботи підприємств? Дайте характеристику цим стадіям.
Що розуміють під ефектом наукових досліджень?
Що розуміють під економічною ефективністю наукових досліджень? Назвіть критерії ефективності праці окремих науковців та роботи науково-дослідної групи або організації.
Розкрийте сутність поняття «науковий колектив». У чому полягає відмінність наукового колективу від інших типів колективів?
Яким вимогам повинен відповідати науковий колектив, щоб претендувати на звання наукової школи?
Наведіть характеристику основних принципів організації роботи з людьми у науковому колективі.
Що таке конфлікт? Охарактеризуйте найбільш типові конфлікти у науковому колективі.