- •Аттестационные педагогические измерения
- •069. Относительная площадь световых проёмов (световой коэффициент) – это:
- •083. Бета-излучение (b-излучение)– это:
- •089. Облучение медицинское (применительно к радиационной гигиене) – это:
- •096. Средства радиационной защиты индивидуальные – это:
- •097. Техногенно измененный радиационный фон – это:
- •098. Эффекты излучения детерминированные – это:
- •099. Эффекты излучения стохастические – это:
- •100. Наука о питании (нутрициология) – это:
- •101. Отметьте наиболее правильное определение гигиены питания
- •102. Нутриенты – это:
- •103. Основной обмен (оо) – это:
- •104. Пищевая ценность питания – это:
- •105. Пищевой режим (режим питания) – это:
- •106. Питание фактическое – это:
- •107. Пищевой статус – это:
- •108. Коэффициент физической активности (кфа) – это:
- •124. Карточка-раскладка блюда лечебного (диетического) питания – это:
- •129. Пищевые микробные токсикозы – это:
- •130. Микотоксикозы – это:
- •174. Гигиена труда частная – это:
- •175. Аудиометр – это:
- •176. Врабатывание – это:
- •177. Декомпрессионная болезнь – это:
- •178. Динамический стереотип – это:
- •179. Динамометры – это:
- •186. Пневмокониозы – это:
- •187. Работоспособность – это:
- •188. Раздражитель – это:
- •189. Стресс – это:
- •190. Утомление – это:
- •191. Хронорефлексометрия– это:
- •192. Корректурный тест – это:
- •193. Цель социально-гигиенического мониторинга:
186. Пневмокониозы – это:
заболевания легких, характеризуемые снижением дыхательных объемов
хронические профессиональные заболевания легких, характеризующиеся развитием воспалительных процессов
+хронические профессиональные пылевые заболевания легких, характеризующиеся развитием фиброзных изменений
хронические профессиональные пылевые заболевания легких, обусловленные вдыханием пыли, содержащей наночастицы
187. Работоспособность – это:
+потенциальная способность человека на протяжении заданного времени и с определенной эффективностью выполнить максимально возможное количество работы
степень способности человека к выполнению работы, определяемой функциональным состоянием организма и уровнем здоровья
потенциальная способность человека выполнять определенный объем работы без дополнительного напряжения физиологических ресурсов
потенциальная способность человека обеспечить заданную производительность труда
188. Раздражитель – это:
+фактор (факторы) внешней среды и его (их) изменения, которые оказывают на рецепторы влияние, выражающееся в изменении активности последних
химическое вещество, обладающее раздражающим эффектом действия
фактор биологической природы, обладающий раздражающим эффектом действия
фактор (факторы) внешней среды, обладающий свойством взаимодействовать с клеточными мембранами
189. Стресс – это:
патологическое состояние, возникающее при действии интенсивных воздействий на организм и характеризующееся специфическими ответными реакциями организма
патологическое состояние человека, возникающее при действии чрезвычайных или экстремальных факторов среды обитания
+состояние, возникающее при действии чрезвычайных или патологических раздражителей и приводящих к напряжению неспецифических адаптационных механизмов организма
патологическое состояние человека, возникающее в результате напряжения специфических адаптационных механизмов организма
190. Утомление – это:
+особый вид функционального состояния человека, временно возникающий под влиянием продолжительной или интенсивной работы и приводящей к снижению ее эффективности
состояние всего организма или отдельных его частей, соответствующее определенной степени утомления
свойство организма в целом или отдельных его частей быть подверженным утомлению
объективное свойство труда вызывать утомление
191. Хронорефлексометрия– это:
совокупность методов, используемых для исследования характеристики безусловных рефлексов
совокупность методов, используемых для определения времени выработки условных рефлексов
+метод, представляющий собой совокупность методик для определения скорости ответной реакции анализаторов на соответствующие раздражители
совокупность методов, используемых для изучения активности нервно-мышечного аппарата
192. Корректурный тест – это:
+психофизиологический тест для оценки состояния внимания и скорости работы с заданиями, представляющими собой набор букв
психофизиологический тест для оценки возможности человека при необходимости корректировать поведенческие реакции с целью приспособления к изменяющимся условиям среды
психофизиологический тест для оценки умственной работоспособности человека, при котором наблюдаемому предлагается решение интеллектуальных задач
психофизиологический тест для оценки умственной работоспособности, при котором определяется способность человека к запоминанию просмотренной информации