19.Возникновение и развитие гистологии и цитологии как самостоятельных наук. Методы исследования в гистологии, цитологии и эмбриологии.

Гистология - раздел биологии, изучающий строение тканей живых организмов. В отличие от анатомии, гистология изучает строение организма на тканевом уровне. Гистология зародилась задолго до изобретения микроскопа. Первые описания тканей встречаются в работах Аристотеля, Галена, Авиценны, Везалия. В 1665 году Р. Гук ввёл понятие клетки и наблюдал в микроскоп клеточное строение некоторых тканей. Гистология как наука и как дисциплина объединяют в 2 раздела : общую и частную гистологию. Гистологические исследования проводили М. Мальпиги, А. Левенгук, Я. Сваммердам, Н. Грю и др. Новый этап развития науки связан с именами К. Вольфа и К. Бэра — основоположников эмбриологии.В середине XIX века А. Кёлликер, Лейдинг и др. создали основы современного учения о тканях.К. Майер ввел термин "гистология" в изданном в 1819 г. труде "О гистологии и новом подразделении тканей человеческого тела".

Общая изучает основные, фундаментальны свойства важнейших групп тканей, а частная изучает особенности структурно-функциональной организации и взаимодействия тканей в составе конкретных органов. Таким образом главным источником изучения общей и частной гистологии являются - ткани.

Цитология – это раздел биологии, который изучает живые клетки, их строение, процессы размножения, функционирования, старения и смерти.

Впервые употребил термин «клетка» Роберт Гук в 1665году. Так уже в 1838 – 1839 годах анатом Теодор Шванн и ботаник Матиас Шлейден, почти одновременно, выдвинули теорию клеточного строения организма. Клеточная теория доказывает, что все животные и растения состоят из сходных клеток, а каждая клетка обладает всеми свойствами живого. Цитологию как и гистологию подразделяют на общую и частную. Общая изучает общие структурно-функциональные свойства присущие всем клеткам организма. Частная рассматривает специфические характеристики клеток конкретных тканей и органов.

1. Методы микроскопирования гистологических препаратов

Основными методами изучения биологических микрообъектов

являются световая и электронная микроскопия, которые широко используются в

экспериментальной и клинической практике.

2. Методы исследования фиксированных клеток и ткане.

Основным объектом исследования являются гистологические препараты, приготовленные из фиксированных структур.

3. Методы исследования живых клеток и тканей

Изучение живых клеток и тканей позволяет получить наиболее полную информацию об их жизнедеятельности — проследить движение, процессы деления, разрушения, роста, дифференцировки и взаимодействия клеток, продолжительность их жизненного цикла, реактивные изменения в ответ на действие различных факторов.

4. Методы исследования химического состава и метаболизма клеток и тканей

5. Количественные методы

Особенность количественно-гистохимических (в отличие от биохимических) методов

исследования заключается в возможности изучения концентрации и содержания химических компонентов в конкретных структурах клеток и тканей.

20.Развитие гистологии, цитологии и эмбриологии в России. Основные заслуги а.И. Бабухина, к.Э. Бэра, к.А. Арнштейна, н.А. Хржонщевского.

В России первые самостоятельные кафедры гистологии и эмбриологии были учреждены в 60-х годах 19 века в Медико-хирургической (ныне Военно-медицинской) академии, Московском и Петербургском университетах. Несколько позже они были основаны в Казанском, Киевском и Харьковском университетах. Первыми профессорами — руководителями кафедр гистологии были Н.М. Якубович, А.И. Бабухин, Ф.В. Овсянников, А.С. Голубев, П.И. Перемежко, НА. Хржонщевский. С появлением кафедр начали формироваться и первые гистологические научные школы — Петербургская, Московская, Харьковская и др.

Петербургская (ленинградская) школа гистологов формировалась в стенах Медико-хирургической академии, так как здесь в числе одной из первых в России была основана кафедра гистологии. Впервые в России систематическое преподавание гистологии и эмбриологии было введено в академии К.М. Бэром, руководившим кафедрой сравнительной анатомии и физиологии в 1841-1852 гг. Первым профессором, специализировавшимся в области гистологии, был Н.М. Якубович (1817-1879), он и возглавил образовавшуюся самостоятельную кафедру гистологии Медико-хирургической академии (в 1868 г.).

1869 года — ординарный профессор, заведующий первой в России кафедры гистологии, эмбриологии и сравнительной анатомии. Исследования А. И. Бабухина оказали большое влияние на развитие гистологии и физиологии нервно-мышечной системы.

Карл А́вгустович Арнште́йн (1840—1919) — российский учёный, профессор гистологии Казанского университета, один из основателей Казанской школы нейрогистологов.  основал казанскую школу нейрогистологов. Основные труды Арнштейна и его учеников посвящены гистологии нервной системы, в том числе по изучению периферических нервных окончаний.Основателем Казанской школы К. А. Арнштейном (1840-1919) и его учениками собран богатейший материал по морфологии нервных волокон и нервных узлов в различных тканях и органах (в мочевом пузыре, мочеточнике, половых органах, роговице, легком, пищеводе, коже и др.).

В 1866 году Хржонщевский основал гистологическую лабораторию, которая за период с 1866 по 1869 год опубликовала 18 научно-исследовательских трудов в лучших немецких научных журналах. Никанор Хржонщевский внёс значительный вклад в гистологию, гистофизиологию, патологическую физиологию. Ему принадлежат несколько десятков научных работ, в том числе в ведущих заграничных научных журналах.Хржонщевский предложил вводить живому подопытному животному витальный (не приводящий к гибели) краситель и наблюдать его движение по кровеносным и лимфатическим сосудам, а также его выделение полыми протоками секреторных и выделительных органов[26]. При помощи этого метода Хржонщевскому удалось детально исследовать капилляры, лимфатические сосуды, жёлчные протоки, строение нефрона.