Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Мой Диплом.docx
Скачиваний:
13
Добавлен:
26.10.2018
Размер:
882.25 Кб
Скачать

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» имени В.И.Ульянова (Ленина)» ____________(СПбГЭТУ)_____________________________

Направление

552800 «Информатика и вычислительная техника»

Кафедра вычислительной техники

К защите допустить:

Руководитель направления

зав. кафедрой, д.т.н. проф. Д. В. Пузанков

Выпускная квалификационная работа

БАКАЛАВРА

На тему: «Инструментальные средства разработки

электронных учебно-методических материалов»

Студент Т. А. Саламатова

Руководитель

к. т. н., доцент А. В. Тимофеев

Консультант от кафедры

к. т. н., доцент, с. н. с. И. С. Зуев

Санкт-Петербург

2009 г.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет

«ЛЭТИ» имени В. И. Ульянова (Ленина)»

(СПбГЭТУ)

Факультет: КТИ «Утверждаю»

Кафедра: ВТ Зав. кафедрой

Специальность: 552800 д.т.н., профессор

«Информатика и вычислительная техника» Д.В. Пузанков

Техническое задание

на дипломное проектирование

1. Тема дипломной работы

Инструментальные средства разработки электронных учебно-методичеких материалов.

2. Объект исследования

Объектом исследования являются авторские средства разработки электронных учебно-методических материалов.

3. Цель работы

Целью работы является изучение существующих технологий для разработки электронных учебно-методических материалов, их обзор и сравнение по ряду выработанных критериев.

4. Исходные данные

Исходными данными для разработки являются: книга, посвященная выбору инструментального средства разработки электронных учебно-методических материалов, статьи, размещенные в сети Интернет, документация к программным средствам, форумы разработчиков.

5. Содержание

В данной работе представлено исследование инструментальных средств разработки для создания электронных учебно-методических материалов, история их развития, классификация. Отдельно рассмотрены авторские средства разработки, выработаны оценочные критерии для их сравнения. Сделан сравнительный анализ и выбор лучшего авторского средства из предложенных.

6. Результаты

Результаты выполнения дипломной работы включают в себя следующее: оценочные критерии для инструментальных средств разработки электронных учебно-методических материалов и сравнительный анализ этих средств.

7. Календарный план

Период выполнения выпускной квалификационной работы 16.05.2008 – 06.06.2008.

Наименование этапов

Срок

Выполнения

Отметка о

выполнении

Исследование существующих инструментальных средств разработки электронных учебно-методических материалов

16.05.08

23.05.08

Выполнено

Выбор наилучшего типа инструментальных средств разработки

24.05.08 27.05.08

Выполнено

Выработка оценочных критериев

28.05.08 03.06.08

Выполнено

Сравнение выбранных инструментальных средств разработки по критериям и между собой

04.05.08

06.05.08

Выполнено

Руководитель, к.т.н., доцент ­­_______ А.В. Тимофеев

Консультант от кафедры к.т.н., доцент, с.н.с. И.С. Зуев

Студент Т. А. Саламатова

РЕФЕРАТ

Дипломная работа посвящена исследованию и оценке ряда инструментальных средств разработки электронных учебно-методических материалов.

В работе проведено исследование основных классов программ для разработки электронных курсов, проведен сравнительный анализ для выявления наиболее подходящего типа инструментальной разработки электронных учебно-методических материалов. Разработаны критерии оценки для выбранных программных продуктов и сделан их сравнительный анализ с учетом цели их использования.

Также в работе представлена история развития электронного образования и инструментальных средств разработки электронных учебно-методических материалов вместе с тенденциями их развития.

СОДЕРЖАНИЕ

ОПРЕДЕЛЕНИЯ, ОБОЗНАЧЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ.………………………………...7