- •2.Специфика ф. Знания. Предмет и метод ф.
- •3.Возникновение философии. Философия и мифология.
- •5. Древнекитайская философия.
- •6.Буддизм: философия и религия.
- •7. Философия Средневековья.
- •8. Софисты и их роль в формировании античного мировоззрения.
- •15. Гоббс и Локк о государстве и естественных правах человека.
- •20. Основные идеи и объяснительные принципы Маркса. Материалистическое понимание истории.
- •21. Теория познания Канта. Коперниковский переворот в философии.
- •22. Философия жизни.
- •23. Россия в диалоге культур. Западничество и славянофильство.
- •25. Философско-религиозная мысль. Соловьев, Бердяев.
- •26. Философия русского космизма. (Циолковский,Вернадский,Федоров).
- •27. Философия экзистенциализма
- •28. Философский аспект учений психоанализа и неофрейдизма.
- •29. Философский постмодернизм.
- •Философское понятие бытия, его основные формы, их специфика.
- •33. Единство материи, движения, пространства и времени
- •34. Сознание, его происхождение и сущность. Сознание, речь,язык.
- •36.Специфика и основные формы чувственного познания. Взаимосвязь образного и знакового в чувственном познании.
- •38. Единство чувственного и рационального в познании. Сенсуализм и рационализм истории познания.
- •40.Истина: понятие и основные концепции. Критика истинности.
- •46. Универсальная взаимосвязь и принцип детерминизма.
- •52. Общество как предмет философского исследования. Источники и детерминанты общественного развития.
- •56. Философское понятие культуры. Культура и цивилизация
- •Индустриальное, постиндустриальное и информационное общество: сущность и тенденции развития.
- •Нравственность и мораль, их социокультурные функции.
-
Индустриальное, постиндустриальное и информационное общество: сущность и тенденции развития.
В эпоху индустр общ капиталист ориентации возникает классич деление общ-ва на такие соц группы, как буржуазия, наемные рабочие и интеллигенция. Применительно к постиндустр общ — общ, называемому информ, эта схема нужд в корректировке. Дело в том, что глубокие трансформации в экономической и социальной структурах общества, повышение удельного веса высоких технологий и умственной деятельности, сферы услуг, а также фактора власти придали больший динамизм развитию социальной структуры, дифференциации и одновременно интеграции ее составляющих. Компьютерная революция подготовила почву для перехода от индустриального к постиндустриальному или информационному обществу. В отношении основных параметров этого общества остаётся еще много неясного. Но уже сейчас можно сказать, что инфомационное общество представляет собой новый тип цивилизации, предусматривающей: - интеллектуализацию всех сфер жизни; - создание социально-информационной структуры, охватывающей производство, сбыт, транспорт, управление, сферу услуг, образование, медицину, науку и т.д.; - превращение информации в важнейший ресурс общества; - развитие сетей когнитивной информации, т.е. таких коммуникаций, через которые будут решаться профессиональные и личные проблемы человека; - трансформацию информационной деятельности в самую большую и важную отрасль человеческой деятельности.
Есть все основания полагать, что в информационном обществе будут постепенно складываться условия для перехода от техногенной к антропогенной цивилизации. Информационное общество — это социальный феномен, который имеет общечеловеческий характер и не укладывается в формационную парадигму «капитализм-социализм» или «Запад-Восток». Его становление происходит неравномерно. В развитых странах этот процесс идет довольно быстрыми темпами. В развивающихся странах социальные преобразования осуществляются в рамках «индустриального общества». В России пока закладывается лишь предпосылки информационного общества, его становление сдерживается охватившим нашу страну системным кризисом.
В информационном обществе интенсивно формируется новый правящий класс — высшие чиновники и крупные бизнесмены, класс производственных и непроизводственных работников (люди наемного труда, не имеющие собственности, низшие служащие в сфере услуг). Все большее значение приобретает так называемый средний класс, занимающий промежуточное положение между двумя названными классами (мелкие предприниматели, интеллигенция, работающая по найму, и др.).
Научно-технический прогресс не замыкается в своих собственных рамках; он оказывает воздействие на всю совокупность общественных отношений. Это воздействие может быть как конструктивными, так и деструктивным. Какая из тенденций возобладает, во многом зависит от способностей человека направить этот процесс в гуманистическое русло.