Цели и задачи преподавания дисциплины

«Экономическая теория»

Цели дисциплины:

Современный специалист экономического направления должен в достаточной мере знать и понимать сущность и значение экономических проблем, владеть логикой и культурой экономического мышления.

Экономическая теория» является одной из самых теоретических дисциплин экономического профиля, которая позволяет сформировать у студентов представления о современном экономическом устройстве России и мира, дать навыки теоретического анализа современных экономических проблем.

Студент, изучив дисциплину «Экономическая теория» должен:

иметь представление:

- о современной экономике как науке, изучающей общее и особенное в экономических процессах и явлениях;

• об общности и особенностях ее категорий и закономерностей;

знать и уметь использовать:

• основные категории экономической науки;

• данные экономической информации на мировом, национальном, региональном и вузовском уровнях;

• математическое описание экономических процессов, рассматриваемых в рамках дисциплины;

иметь опыт:

• употребления экономической терминологии для выражения количественных и качественных отношений субъектов экономической деятельности;

• применять навыки экономического анализа в конкретных исследованиях экономических процессов на макро- микро- и региональном уровнях.

Задачи дисциплины:

При изучении дисциплины «Экономическая теория» преподаватель в силу своих профессиональных обязанностей должен убедить студента, что он обязан:

Знать:

• место дисциплины «Экономическая теория» в системе экономических и других изучаемых дисциплин, ее значение для изучения всех последующих курсов;

• экономические, социальные и другие функции экономической теории;

• объективные и субъективные факторы динамики экономических процессов;

• типы экономических систем, основные экономические институты и субъекты экономической деятельности;

• принципы функционирования современных экономических систем на макро- микро- и региональном уровнях;

• знать характеристики основных экономических категорий и их математических выражений;

• динамику реальных экономических процессов, происходящих

в мире, стране, регионе и вузе;

Уметь:

• использовать аппарат экономической теории для анализа основных экономических процессов в мире, стране, регионе, вузе;

• выбирать и эффективно использовать изучаемые теоретические модели для анализа конкретной практики;

• применять основные способы и приемы теоретического экономического анализа;

• находить необходимую экономическую информацию и анализировать ее;

• проводить анализ и синтез макро- и микропроцессов;

• выполнять анализ и оценку рыночных ситуаций;

• давать оценку поведению хозяйствующих субъектов с позиции теории оптимума (Парето-оптимальность и др.);

• оценивать свое потребительское поведение с позиций оптимума потребительского выбора.

Иметь представление:

• об экономической теории как особой теоретической дисциплине, лежащей в основе профессиональной экономической подготовки;

• о смысле изучаемых дисциплиной экономических категорий;

• о механизме действия изучаемых экономических категорий;

• о методах теоретического экономического анализа;

• об экономических тенденциях и специфике развития мировой, национальной и региональной экономики;

- о роли государства в экономической жизни общества и границах государственного вмешательства в экономику;

• о специфике региональных экономических процессов (налоги, бюджет, региональная социально-экономическая политика).

Задачи изложения и изучения дисциплины

Для достижения целей и задач, поставленных при изучении дисциплины, используется набор методических средств:

• лекции;

• практические (семинарские) занятия с опросом студентов и закреплением теоретического материала;

• индивидуальные задания по анализу конкретных ситуаций, сбору статистического материала и его обработке;

• работа с учебниками в библиотеке по изучению и более глубокому освоению разделов дисциплины, особенно вынесенных на самостоятельное изучение;

• индивидуальные и групповые консультации по теоретическим и практическим вопросам курса.

Проверка приобретенных знаний, навыков и умений осуществляется посредством опроса студентов, текущих тестовых испытаний, контрольных работ, сдачи экзаменов, написании и защите курсовой работы.

С О Д Е Р Ж А Н И Е