- •Введение в философию
- •Тема 5. Проблема рациональности в философии (4 часа)
- •Тема 6. Проблематика сознания в философии (4 часа)
- •Тема 7. Язык как тема философии. Анализ смысла как философский метод (4 часа)
- •Тема 8. Проблематика интерпретации в философии (4 часа)
- •Тема 9. Понятие философской категории (4 часа)
- •Тема 10. Многообразие форм философского знания (2 часа)
- •Тема 1. Объективная реальность и безусловная истина (4 часа)
- •Тема 2. Препятствия на пути познания истины (4 часа)
- •Тема 3. Философия и наука (4 часа)
- •Тема 4. Как возможно познание? (4 часа)
- •Тема 5. Философия и религия (4 часа)
- •Тема 6. Философия и искусство (4 часа)
- •Тема 7. Понятие философской категории (6 часов)
- •Тема 8. Сознание как философская проблема (6 часов)
Федеральное агентство по образованию
Томский государственный университет
Философский факультет
Кафедра истории философии и логики
Утверждаю
Декан ФСФ, профессор
__________С.С. Аванесов
«7» июня 2010 г.
Введение в философию
Методическое пособие
для студентов 1 года обучения
философского факультета,
специальность – 020100 – философия,
направление – 520400 – философия,
подготовка бакалавров.
Томск – 2010
Методическое пособие составлено на основании государственного стандарта
по специальности – 020100 – Философия, ОПД Ф. 05,
по направлению – 520400 – Философия, ОПД Ф. 05.
Программа курса обсуждена на заседании кафедры истории философии и логики «22» апреля 2010 г., протокол № 3
Зав. каф. истории философии и логики
канд. филос. н., доц. О.Г. Мазаева
Программа курса одобрена методической комиссией философского факультета «26» мая 2010 г., протокол № 14
Председатель методической комиссии
философского факультета,
канд. филос. н., доц. И.А. Эннс
Составитель:
канд. филос. н., доц.
Евгений Васильевич Борисов
От составителя
Курс имеет целью ознакомление студентов с основными темами и методами европейской философии. Курс имеет проблемно-ориентированный характер: изложение и обсуждение учебного материала нацелено на введение студентов в контекст современных философских дискуссий. В методическом плане курс ориентирован на самостоятельную аналитическую работу студентов с первоисточниками.
В результате изучения курса студенты должны:
— владеть базовыми терминами философского языка;
— знать основные методы постановки и решения проблем европейской философии;
— владеть навыками компаративного и контекстуального анализа философских текстов.
Тематический план
1. Лекционный курс
№ |
Тема |
Объем |
1 |
Понятия мнения и знания как исходные понятия европейской философии |
4 |
2 |
Структура научного знания и проблема объективной истины |
4 |
3 |
Тематическая специфика и дисциплинарная структура философского знания |
2 |
4 |
Основные проблемы онтологии |
4 |
5 |
Проблема рациональности в философии |
4 |
6 |
Проблематика сознания в философии |
4 |
7 |
Язык как тема философии. Анализ смысла как философский метод |
4 |
8 |
Проблематика интерпретации в философии |
4 |
9 |
Понятие философской категории |
4 |
10 |
Многообразие форм философского знания |
2 |
|
Итого |
36 |
2. Семинарские занятия
№ |
Тема |
Объем |
1 |
Объективная реальность и безусловная истина |
4 |
2 |
Препятствия на пути познания истины |
4 |
3 |
Философия и наука |
4 |
4 |
Как возможно познание? |
4 |
5 |
Философия и религия |
4 |
6 |
Философия и искусство |
4 |
7 |
Понятие философской категории |
6 |
8 |
Сознание как философская проблема |
6 |
|
Итого |
36 |
ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС
Тема 1. Понятия мнения и знания как исходные понятия европейской философии (4 часа)
«Докса» и «эпистеме» в греческой философии. Проблема соотношения рационального и мифологического мышления. Основные понятия философии: истина, красота и благо. Теоретический и практический аспекты философии. Идеал объективности в науке и противопоставление научного и повседневного знания.
Тема 2. Структура научного знания и проблема объективной истины (4 часа)
Соотношение опыта и мышления. Эмпирические и интеллигибельные предметы. Эмпирическое и формальное знание. Проблема очевидности в философии Нового времени. Основные трактовки объективности знания: натуралистическая, коммуникативная и нормативная. Соотношение эмпирического и теоретического знания в науке; теоретическая нагруженность факта.
Тема 3. Тематическая специфика и дисциплинарная структура философского знания (2 часа)
Проблема предмета философского исследования. Рефлексивный и проективный характер философского знания. Соотношение философии и науки: исторический и систематический аспекты. Многообразие философских дисциплин: онтология, эпистемология, социальная философия, политическая философия, этика, эстетика, философия науки, философия искусства, философия религии и др.
Тема 4. Основные проблемы онтологии (4 часа)
Соотношение бытия и мышления как сквозная тема философии. Многообразие подходов к тематизации бытия в европейской философии. Онтологического доказательство бытия бога и его критика. Может ли бытие быть предикатом? Идеализм и реализм в философии; идея единства и тотальности как одна из сквозных идей европейской философии. Проблема существования человека и ее место в современной онтологии. Проблема универсалий в классической и современной постановке.