- •Общие положения Цель и задачи дисциплины
- •Учебно-тематический план
- •Учебно-тематический план
- •Тема 1. Социология как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Возникновение и основные этапы развития социологии
- •Тема 3. Общество: сущность, типы, структура и развитие
- •Тема 4. Социальные общности, группы и организации
- •Тема 5. Социальные институты
- •Тема 6. Культура и общество
- •Тема 7. Личность и общество
- •Тема 8. Социальная стратификация и мобильность общества
- •Тема 9. Социальное поведение и социальный контроль
- •Тема 10. Социальные изменения и конфликты
- •Тема 1. Социология как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Общество: сущность, типы, структура и развитие
- •Тема 3. Социальные общности, группы и организации
- •Тема 4. Социальные институты
- •Тема 5. Личность и общество
- •Социология. Основы общей теории: учеб./ отв. Ред. Г.В. Осипов, л.Н. Москвичев.- 2-е изд., Испр. И доп. – м.: Норма, 2009. – 912 с.
- •Тема 6. Социальная стратификация и мобильность общества
- •Тема 7. Социальное поведение и контроль
- •Тема 8. Социальные изменения и конфликты
- •Тема 1. Социология как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Возникновение и основные этапы развития социологии
- •3. Какие общественные условия первой половины XX века дали главный импульс быстрому развитию социологической науки:
- •Тема 3. Общество: сущность, типы, структура и развитие
- •Тема 4. Социальные общности, группы и организации
- •Тема 5. Социальные институты
- •Тема 6. Культура и общество
- •Тема 7. Личность и общество
- •5. Главными факторами, определяющими процесс формирования личности, является:
- •Тема 8. Социальная стратификация и мобильность общества
- •Тема 9. Социальное поведение и контроль
- •Тема 10. Социальные изменения и конфликты
- •5. Какую социальную роль играет конфликт в трудовом коллективе:
- •Методические рекомендации для преподавателей
- •Методические указания для студентов по изучению дисциплины
Учебно-тематический план
для студентов, обучающихся по направлению подготовки: прикладная информатика; бизнес информатика; экономика; менеджмент; прикладная математика; профессиональное обучение; торговое дело; туризм; государственное и муниципальное управление.
|
|
Название темы |
Всего часов
|
Аудиторные часы |
Самостоятельная работа |
|
|
Лекции |
Семинары |
||||
|
1. |
Тема 1. Социология как наука и учебная дисциплина
|
4 |
2 |
|
2 |
|
2. |
|
4 |
2 |
|
2 |
|
3. |
Тема 3. Общество: сущность, типы, структура и развитие |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
4. |
Тема 4. Социальные общности, группы и организации
|
8 |
2 |
2 |
4 |
|
5. |
Тема 5. Социальные институты |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
6. |
|
8 |
2 |
2 |
4 |
|
7. |
Тема 7. Личность и общество |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
8. |
Тема 8. Социальная стратификация и социальная мобильность
|
4 |
2 |
2 |
2 |
|
9. |
Тема 9. Социальное поведение и социальный контроль
|
8 |
2 |
2 |
4 |
|
10. |
Тема 10. Социальные изменения и конфликты |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
|
Итого |
108 |
20 |
16 |
72 |
Учебно-тематический план
для студентов, обучающихся по направлению подготовки: статистика
|
|
Название темы |
Всего часов
|
Аудиторные часы |
Самостоятельная работа |
|
|
Лекции |
Семинары |
||||
|
1. |
Тема 1. Социология как наука и учебная дисциплина
|
4 |
2 |
|
2 |
|
2. |
|
4 |
2 |
|
2 |
|
3. |
Тема 3. Общество: сущность, типы, структура и развитие |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
4. |
Тема 4. Социальные общности, группы и организации
|
8 |
2 |
2 |
4 |
|
5. |
Тема 5. Социальные институты |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
6. |
|
4 |
2 |
|
2 |
|
7. |
Тема 7. Личность и общество |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
8. |
Тема 8. Социальная стратификация и социальная мобильность
|
8 |
2 |
2 |
4 |
|
9. |
Тема 9. Социальное поведение и социальный контроль
|
8 |
2 |
2 |
4 |
|
10. |
Тема 10. Социальные изменения и конфликты |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
|
Итого |
68 |
20 |
14 |
34 |
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ