- •Пар.1 Общество и общественные отношения.
- •1.Вехи познания человеческой сущности.
- •Потребности.
- •Структура деятельности.
- •Социальные интересы
- •Потребности
- •Пар5. Деятельность и общение.
- •2.Функции общения (зависят от целей).
- •Пар.6 Социальные нормы и отклоняющееся поведение (Девиантное поведение).
- •Девиантное поведение – это поведение, которое не согласуется с социальными нормами.
- •3.Причины отклоняющегося поведения. (Со знаком «- »)
- •1).Корыстные преступления : преступления против собственности (кража, грабеж, хищения, мошенничества). ; 2).Преступления против личности (телесные повреждения, изнасилования, убийства).
- •Пар.7 Познавательная деятельность человека.
- •Познание
- •2) Суждения;
- •3) Умозаключение
- •Пар.8 Истина и ее критерии.
- •Пар.10 Ненаучное познание.
- •* Философское исследование социальной жизни получило название социальной философии ( напр философия Эпохи Вохзрождения) Пар.12 Самопознание.( складывается из самовосприятия, самооценки, самоанализа)
- •Пар13 1).Духовно-теоретическая, 2).Духовно- практическая деятельность.
- •Точки зрения
- •Пар. 16 Трудовая деятельность.
- •3.Профессиональная деятельность.
- •Пар. 18 Свобода в деятельности человека.
- •2.Две модели свободного общества.
- •Пар. 19 Исторический процесс и его участники.
- •1)Народные массы
- •2.Что включает в себя политическая деятельность.
- •3.Субъекты и объекты политики.
- •Избирательные компании.
- •Перевороты, восстания, революции.
- •Пар. 21 Общественный прогресс.
- •2.Три формы социального прогресса.
- •История воззрений на человека и общество
- •2.Буддизм.
- •3.Даосизм ( основатель Лао Цзы)
- •4.Конфуцианство.
- •1)Взгляды Платона ( он уроженец Афин, ученик Сократа)
- •Аврелий Августин
- •Фома Аквинский
- •Пар. №23 Развитие обществознания в новое время.
- •1.Взгляды английских философов Гоббса и Локка.
- •2.Философы – просветители 18 века.
- •2. На традициях и обычаях.
- •3.На системе демократических институтов
- •II. Теория, которая рассматривает сущность человека и его удел.
- •Пар. № 25 Что такое цивилизация.
- •Пар. № Современные цивилизации.
- •2). В коммуникационной сфере:
- •Пар. № Глобальные проблемы современности.
- •Научно-технический прогресс и материальное производство.
- •2.Этапы нтр
- •Начало 80 годов до наших дней.
- •3). Экономическое содержание нового этапа нтр
- •4). Социальные последствия нтр.
- •Рост безработицы.
- •Пути решения данной проблемы
- •Соц связь – это факты , обусловливающие совместную деятельность людей в определенных условиях.
- •Соц взаимодействие – это взаимодействие людей в процессе общения и совместной деятельности.
- •Соц отношения – это устойчивые связи между людьми.
- •3.Основные тенденции в развитии соц. Отношений (на Западе). (!!!)
- •4.Маргиналы и люмпены.
- •1.Развитие этносов.
- •2.Признаки нации.
- •5)Общность исторического пути
- •3.Две тенденции в развитии этносов.
- •4.Прогрессивные силы ведут поиск выхода из национальных конфликтов.
- •Пар.№ Социальный статус личности.
- •Его признаки, типология.
- •Признаки общества
- •Типология обществ
- •По политическим критериям
- •По религиозному признаку
- •Социальная структура общества
- •Классификация групп
- •По численности
- •По характеру взаимоотношений
- •По способу организации и регулирования взаимодействия
- •Типы общностей
- •Социальные действия
- •По длительности на
- •Социальные отношения
- •Социальные процессы
- •Социальные институты их функции и виды
- •Черты социальных институтов
- •Функции социальных институтов
- •Семья и брак как социальные институты
- •По характеру распределения семейных обязанностей и лидерства семьи делятся на 3 основные типа:
- •В зависимости от своего состава семьи бывают:
- •Формы брака*
- •Семья в современном обществе
- •Социальный прогресс, его критерии и формы, формы и законности социальных изменений
- •Формы социальных изменений
- •Закономерности социальных изменений
- •Общественное мнение
- •Социальные нормы и санкции. Социальный контроль
- •1.Политическая система и ее роль в обществе
- •Политика
- •3)Политические традиции, обычаи, нормы морали.
- •Антидемократические режимы
- •Пар. № Правовое государство.
- •8)Сформированное гражданское общество
- •Пар. № Демократия.
- •Избиратели
- •3.Политический плюрализм (лат. «множество»)
- •Избиратель
- •Средства достижения цели. (!!!)
- •Их цель – политика
- •Духовная культура.
- •Функции культуры
- •2. Плюсы российской культуры:
- •1 Путь. Стихийное воздействие обстоятельств.
- •Активная (нонконформизм)
- •Религия в современном мире.
- •2. Три группы современных религий.
- •4.Элементы религий.
- •5. Роли религии в современном мире:
- •6. Мировые религии.
- •3. А какого человека можно считать бездуховным? Его черты:
- •Личность глазами психолога.
- •Дополнения Общественно-политические течения (движения).
2. На традициях и обычаях.
3.На системе демократических институтов
.
* Вебер выделяет следующие стадии развития цивилизаций:
1.) «Молодость»
2.) «Зрелость»
3.) «Упадок»
II. Теория, которая рассматривает сущность человека и его удел.
Это теория экзистенциализма (лат – существование). Родоначальник ее французский писатель Сартр. Его последователи: Бердяев, Камю, Хайдеггер.
Суть теории: человек внутренне свободен, его удел быть всегда в пути, постоянно заботиться об обретении своей сущности (т.е. найти самого себя + человек должен состояться как личность).
Теории, определяющие основные этапы развития человечества.
1). Теория исторического круговорота Тойнби: история – это круговорот сменяющих друг друга локальных цивилизаций, где нет никаких закономерностей и общих стадий в развитии.
2). Идеи Шпенглера: история – это смена лишь двух фаз развития: варварства и цивилизации. Подчеркивал изолированность и самостоятельность отдельных цивилизаций.
3). Теория стадии экономического роста Ростоу: выделил пять стадий развития общества:
1- традиционная (аграрная)
2- переходящее общество (зарождается бизнес, предпринимательство)
3- стадия «сдвига» (с промышленными революциями).
4- стадия «зрелости» (связанная с развитием НТП и урбанизацией).
5- «эра высокого массового потребления» (рост сферы услуг, производства ТНП)
4). Идеи американского ученого Тоффлера: в развитии общества он выделил три стадии:
1.-аграрная
2.-индустриальная
3.- ? названия не дал, но связал ее с началом компьютерной эры и переходом к информационному обществу
.
*Вернадский создал учение о «ноосфере» - это сфера взаимодействия природы и общества, в которой люди на основе познания законов направляют и контролируют ход природных процессов в соответствии со своими потребностями и возможностями природы.* Ноосфера – это интеллектуальная оболочка Земли.
Пар. № 25 Что такое цивилизация.
Подходы к изучению истории.
)
Подход |
Суть |
Недостатки |
1).Формационный (Маркс) |
История человечества – смена 5 формации. Необходимо выявить общие закономерности, присущие данной формации и изучит специфику их проявления в разных странах. |
1)Не все факты укладываются в эту узкую схему; явно недооценка культуры и духовной сферы. 2)Определенный схематизм. |
2).Цивилизационный
(!!!) |
В его основе лежит идея уникальности исторического пути, пройденного отдельными народами. История – смена целого ряда цивилизаций. Цивилизация это: -специфическая общественно-производственная технология -специфическая культура ( это определенная философия данного общества, система ценностей, менталитет народа и созданные материальные и духовные блага). Этот подход к истории предполагает изучение самобытности данного конкретного народа. *Цивилизация – историческая социокультурная общность. |
Русский историк Данилевский довел этот подход до крайности, заявив, что всемирной истории не существует, а есть лишь история замкнутых локальных цивилизаций. Его выводы похожи на идеи Шпенглера и Тойнби. Т.е. этот подход может привести к полному отрицанию закономерностей в историческом процессе. |
3).Современный подход (!!!) |
Основа –цивилизационный подход + добавляются элементы формационного подхода (это означает изучение специфического, самобытного, дополненное выявлением общих закономерностей. |
__________ |
Сегодня идет спор: расколот ли мир на локальные цивилизации или идет складывание общемировой, планетарной цивилизации?
Очевидно, верно второе утверждение, т.к. можно выделить ценности общечеловеческой значимости (они зародились (не на Востоке) в Европейской цивилизации, но сейчас для всех присущи). А также идут процессы глобализации.
Сферы |
Общечеловеческие ценности |
1)Экономическая |
Система ТДО, наличие рынка, современные технологии |
2)Политическая |
Демократия, правовое государство. ? |
3)Социальная |
Положение личности в обществе, ее права и свободы, ее правовая защищенность. |
4)Духовная |
достижения культуры и науки общемировой значимости. |