Тема 2. Система вищої освіти в Україні (2 год.)

Поняттєво-термінологічний апарат теми. Загальна характеристика системи освіти в Україні. Принципи побудови системи вищої освіти. Структура системи вищої освіти. Форми навчання у вищих навчальних закладах. Вступ до вищих навчальних закладів. Напрями вдосконалення системи вищої освіти.

СЕМІНАР 2. Система вищої освіти в Україні (2 год.)

План

1. Аналіз сутнісних ознак поняття «освіта» на різних наукових рівнях його розуміння.

2. Загальна характеристика структурних елементів системи освіти в Україні.

3. Загальні засади та принципи побудови системи вищої освіти в Україні.

4. Форми навчання у вищих навчальних закладах.

5. Повідомлення «Напрями вдосконалення системи вищої освіти».

Завдання для самостійної роботи

1. Проаналізувати поняття „освіта” на різних наукових рівнях його розуміння та скласти словник термінів.

2. Здійснити порівняльний аналіз системи вищої освіти України із системою вищої освіти будь-якої зарубіжної країни.

Контрольні запитання та завдання

1. Запитання, яке визначає точку зору магістрів:

Видатному американському мислителю Д.Дьюї належить твердження, згідно з яким фундаментальна мета сучасної освіти полягає не просто в наданні інформації суб’єктам освітньої діяльності, а в тому, щоб розвивати їхній критичний спосіб мислення. Сформулюйте свою точку зору.

2. Запитання, що визначає факти, причини та докази:

Порівняйте поняття; педагогічний закон” і „педагогічна закономірність”. Чи можна вважати їх тотожними. Наведіть приклади прояву педагогічних законів і закономірностей у контексті розвитку система вищої освіти в Україні.

3. Запитання для прояснення ідей:

Наскільки, на Вашу думку, є доцільним перехід вищої школи на підготовку фахівців за рівнями?

Проблемні теми для обговорення

1.  Розвиток вищої освіти в Україні: проблеми та реалії.

Література для обов’язкового конспектування

1. Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ столітті. - К.: „Шкільний світ”, 2001

Рекомендована література.

1. Андрущенко В.П. Теоретико-методологічні проблеми розвитку вищої освіти в Україні в трансформаційний період // Освіта, всеукраїнський громадсько-політичний тижневик, 2-9 жовтня 2002 р. - № 47. - С. 9.

2. Балл Г.О. Гуманізація загальної та професійної освіти: суспільна актуальність і психолого-педагогічні орієнтири / Г.О. Балл. // Неперервна професійна освіта: проблеми, пошуки, перспективи / За ред. І. А. Зязюна. - К., 2000. - С. 134 - 157.

3. Вища освіта в Україні: Інформаційно-аналітичні матеріали до засідання колегії Міністерства освіти і науки України. – К, 2003.

4. Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України; головний ред. В. Г. Кремень. - Юрінком. Інтер. 2008. - 1040 с.

5. Законодавчі акти з питань освіти / Верховна рада України. Комітет з питань науки і освіти: Офіц. вид. - К.: Парламентське вид-во, 2004. - 404 с.

Модернізація освіти України у контексті євроінтеграційних процесів: історико-педагогічний аспект: Монографія / Авт. кол. О.А.Дубасенюк, Н.Г. Сидорчук, Н.В. Якса, В.М. Єремеєва, Т.П. Москвіна, Л.О. Данильчук, М.Б. Агапов та ін. / За заг. ред. Н.Г. Сидорчук. - Житомир: Вид.-во ЖДУ ім. І. Франка, 2008. - 300 с.

7. Моніторинг стандартів освіти [За заг. ред. А. Тайджнмана і Т.Невілла Послтвейта]. - Львів: Літопис, 2003. - 328 с.

8. Моніторинг якості освіти: становлення та розвиток в Україні: Рекомендації з освітньої політики [За заг. ред. О.І. Локшиної]. - К.: "К.І.С.", 2004. - 160 с.

9. Олійник В.В. Дистанційна освіта за кордоном та в Україні: стислий аналітичний огляд / В.В. Олійник. Дистанційна освіта за кордоном та в Україні: стислий аналітичний огляд.- К.: ЦІППО, 2001. - С. 9 - 13. - 48 с.

10. Онищук Л.А. Моделювання в освіті // Л.А. Онищук. Моделювання в освіті // Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: Зб. наук. пр. / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. - К.: Університет, 2008. - № 9. - 152 с. - С. 38 - 43.

11. Стратегія реформування освіти в Україні: рекомендації з освітньої політики. - К.: Вид-во «К.І.С.», 2003. - С. 25-26.

12. Шевелева С.С. К становлению синергетической модели образования / С. Шевелева. К становлению синергетической модели образования // Общественные науки и современность. - 1997. - № 1. - С. 125 - 133.

ЛЕКЦІЯ 2. Система вищої освіти в Україні (2 год.)

Поняттєво-термінологічний апарат теми. Загальна характеристика системи освіти в Україні. Загальні засади та принципи побудови системи вищої освіти. Структура системи вищої освіти. Форми навчання у вищих навчальних закладах. Вступ до вищих навчальних закладів. Напрями вдосконалення системи вищої освіти.