- •Билет №1
- •Билет №2
- •1. Клетка есть единица структуры. Все живое состоит из клеток и их производных. Клетки всех организмов гомологичны.
- •2. Клетка есть единица функции. Функции целостного организма распределены по его клеткам. Совокупная деятельность организма есть сумма жизнедеятельности отдельных клеток.
- •3. Клетка есть единица роста и развития. В основе роста и развития всех организмов лежит образование клеток.
- •5.4.1.Образование нервной трубки
- •1. Надцарство эукариот
- •2. Критические периоды развития. Тератогенные факторы среды
- •1. Организация эукариотической клетки.
- •Свойства
- •Ауторепродукция - то же, что аутосинтез, репликация или редупликация, - удвоение молекул днк (а у некоторых вирусов - рнк) либо удвоение хромосом, в основе которого лежит р. Днк
- •Характеристика:
- •3. Дизентерийная амеба.
- •Источников возбудителей чумы, крысиного тифа), с применением инсектицидных препаратов. Систематика – альбом
- •11 Билет
- •3.Токсоплазма
- •Билет №13 реализация биологической информации вклетке
- •2.Нуклеиновые кислоты.Рнк
- •3.Балантидий
- •Билет № 14 клетка как открытая система
- •2.Эволюционное учение
- •3.Малярийный плазмодий
- •Билет № 15 1.Клетка как открытая система
- •2.Эволюционное учение
- •3.Печеночный сосальщик
- •Марита яйцо мирацидий спороциста редия церкарий адолескарий
- •Билет № 16 1. Существование клеток во времени
- •2.Генетика человека
- •3.Ланцетовидный сосальщик
- •Билет №17
- •Билет №18 Вопрос №1 в учебнике
- •Билет №20 вопрос №1 Мейоз. Мейоз, его общая характеристика и место в гаметогенезе.
- •Вопрос №2 Принцип эволюционного равновесия Виды скрещивания.
- •Вопрос №3 Бычий цепень.
- •Билет №21 вопрос №1 Оплодотворение.
- •Вопрос №2 Эволюция групп организмов.
- •Вопрос №3 Свиной цепень.
- •Билет №22
- •22.1 Биологические аспекты репродукции человека.
- •Билет №23 Билет №24 Билет 25
- •Дигибридное скрещивание
- •Полигибридное скрещивание
- •Источников возбудителей чумы, крысиного тифа), с применением инсектицидных препаратов. Систематика – альбом Билет №26
- •Билет №27
- •Билет №28 Билет №29
- •Сверхдоминирование
- •Билет №30
- •Анкилостома
- •Билет №31
- •Границы биосферы
- •Билет №33 Изменчивость, ее формы и значение
- •Билет №34
- •Трихинелла
- •Круг хозяев
- •Билет №35
- •Комбинативная изменчивость
- •Билет №36
- •36.3 Иксодовые клещи (уч. Чебушевой с. 523)
- •Распространение
- •Описание
- •Размножение и развитие
- •Значение
- •Билет №37
- •Экология человека
- •Билет №38.
- •1)Мутагенез
- •2) Филогенез нервной системы хордовых
- •Билет№39
- •1) Генетика человека
- •2) Нуклеиновые кислоты
- •Билет №40 Генетика человека
- •Эволюционное учение.
- •Малярийный плазмодий.
- •Билет №41
Билет №1
1 .
Биология — наука о жизни (от греч. биос — жизнь, логос — наука) — изучает закономерности жизни и развития живых существ. Термин «биология» был предложен немецким ботаником Г.Р. Тревиранусом и французским естество-испытателем Ж.-Б. Ламарком в 1802 году независимо друг от друга.биология относится к естественным наукам. Разделы науки биологии можно классифицировать по-разному. Например, в биологии выделяют науки по объектам
исследования: о животных — зоологию; о растениях — ботанику; анатомию и физиологию человека как основу медицинской науки. В пределах каждой из этих наук имеются более узкие дисциплины. Например, в зоологии выделяют протозоологию, энтомологию, гельминтологию и другие. Биологию классифицируют по дисциплинам, изучающим морфологию (строение) и физиологию (функции) организмов. К морфологическим наукам относят, например, цитологию, гистологию, анатомию. Физиологические науки — это физиология растений, животных и человека.
Для современной биологии характерно комплексное взаимодействие с другими науками (химией, физикой, математикой) и появление новых сложных дисциплин.
Значение биологии для медицины велико. Биология — теоретическая основа медицины. Врач древней Греции Гиппократ (460-274 г. до н.э.) считал, что «необходимо, чтобы каждый врач понимал природу». Во всех теоретических и практических медицинских науках используются общебиологические обобщения. Теоретические исследования, проводимые в различных областях биологии, позволяют использовать полученные данные в практической деятельности медицинских работников. Например, открытие структуры вирусов, возбудителей инфекционных заболеваний (оспы, кори, гриппа и других), и способов их передачи, позволило ученым создать вакцину, предотвращающую распространение этих заболеваний или снижающую риск гибели людей от этих тяжелых инфекций.
Основными частными методами в биологии являются:
-
описательный;
-
сравнительный;
-
исторический;
-
экспериментальный.
Для того, чтобы выяснить сущность явлений, необходимо прежде всего собрать фактический материал и описать его. Собирание и описание фактов были главным приемом исследования в ранний период развития биологии , который, однако, не утратил значения и в настоящее время.
Еще в XVIII в. получил распространение сравнительный метод, позволяющий путем сопоставления изучать сходство и различие организмов и их частей. На принципах этого метода была основана систематика и сделано одно из крупнейших обобщений - создана клеточная теория. Сравнительный метод перерос в исторический, но не потерял своего значения и сейчас.
Исторический метод выясняет закономерности появления и развития организмов, становления их структуры и функций. Утверждением в биологии исторического метода наука обязана Ч. Дарвину.
Экспериментальный метод исследования явлений природы связан с активным воздействием на них путем постановки опытов (экспериментов) в точно учитываемых условиях и путем изменения течения процессов в нужном исследователю направлении. Этот метод позволяет изучать явления изолированно и добиваться повторяемости их при воспроизведении тех же условий. Эксперимент обеспечивает не только более глубокое, чем другие методы, проникновение в сущность явлений, но и непосредственное овладение ими. Высшей формой эксперимента является моделирование изучаемых процессов. Блестящий экспериментатор И.П. Павлов говорил: "Наблюдение собирает то, что ему предлагает природа, опыт же берет у природы то, что он хочет".
Комплексное использование различных методов позволяет наиболее полно познать явления и объекты природы. Происходящее в настоящее время сближение биологии с химией, физикой, математикой и кибернетикой, использование их методов для решения биологических задач оказались весьма плодотворными.
По мере накопления конкретных знаний наряду с представлением о разнообразии организмов возникла идея о единстве всего живого. Особенно велико значение этой идеи для медицины, так как это указывает на универсальность биологических закономерностей для всего органического мира, включая человека. В известном смысле история современной биологии как науки о жизни представляет собой цепь крупных открытий и обобщений, подтверждающих справедливость этой идеи и раскрывающих ее содержание.
Важнейшим научным доказательством единства всего живого послужила клеточная теория Т. Шваннаи М. Шлейдена (1839). Открытие клеточного строения растительных и животных организмов дало толчок исключительно плодотворному изучению закономерностей, лежащих в основе морфологии, физиологии, индивидуального развития живых существ.
Открытием фундаментальных законов наследственности биология обязана Г. Менделю (1865), Г. де Фризу, К. Корренсу и К. Чермаку (1900), Т. Моргану (1910—1916), Дж. Уотсону и Ф. Крику (1953). Названные законы раскрывают всеобщий механизм передачи наследственной информации от клетки к клетке, а через клетки — от особи к особи и перераспределения ее в пределах биологического вида. Законы наследственности важны в обосновании идеи единства органического мира; благодаря им становится понятной роль таких важнейших биологических явлений, как половое размножение, онтогенез, смена поколений.
в 50-е гг. XX столетия, что связано с описанием Дж. Уотсоном и Ф. Криком (1953) строения дезоксирибонуклеиновой кислоты (ДНК). На современном этапе развития молекулярной биологии и генетики возникло новое научно-практическое направление — геномика, имеющая в качестве главной задачи прочтение ДНК-текстов геномов человека и других организмов. На основе доступа к личной биологической информации возможно ее целенаправленное изменение, в том числе путем введения генов от других видов. Такая возможность представляет собой важнейшее доказательство единства и универсальности базисных механизмов жизнедеятельности.
Клеточная теория, законы наследственности, достижения биохимии, биофизики и молекулярной биологии свидетельствуют в пользу единства органического мира в его современном состоянии. То, что живое на планете представляет собой единое целое в историческом плане, обосновывается теорией эволюции. Основы названной теории заложены Ч. Дарвином (1858). Свое дальнейшее развитие, связанное с достижениями генетики и популяционной биологии, она получила в трудах А. Н. Северцова, Н. И. Вавилова, Р. Фишера, С. С. Четверикова, Ф. Р. Добжанского, Н. В. Тимофеева-Ресовского, С. Райта, И. И. Шмальгаузена, чья плодотворная научная деятельность относится к XX столетию.
Эволюционная теория объясняет единство мира живых существ общностью их происхождения. Она называет пути, способы и механизмы, которые за несколько миллиардов лет привели к наблюдаемому ныне разнообразию живых форм, в одинаковой мере приспособленных к среде обитания, но различающихся по уровню морфофизиологической организации.
Применив генетико-биохимический подход в изучении болезней человека, А. Гаррод заложил основы молекулярной патологии (1908). Этим он дал ключ к пониманию практической медициной таких явлений, как различная восприимчивость людей к болезням, индивидуальный характер реакции на лекарственные препараты.
Успехи общей и экспериментальной генетики 20—30-х годов стимулировали исследования по генетике человека. В результате возник новый раздел патологии — наследственные заболевания, появилась особая служба практического здравоохранения — медико-генетические консультации.
2 .
Онтогенез - индивидуальное развитие особи - начинается с момента слияния
сперматозоида с яйцеклеткой и образования зиготы, заканчивается смертью.
Онтогенез делится на два периода:
-
эмбриональный — от образования зиготы до рождения или выхода из яйцевых оболочек;
-
постэмбриональный — от выхода из яйцевых оболочек или рождения до смерти организма.
До эмбрионального периода происходит гаметогенез -образование сперматозоидов и яйцеклеток.
Постэмбриональное развитие бывает прямым и непрямым.
Прямое развитие — развитие, при котором появившийся организм идентичен по строению взрослому организму, но имеет меньшие размеры и не обладает половой зрелостью. Дальнейшее развитие связано с увеличением размеров и приобретением половой зрелости. Например: развитие рептилий, птиц, млекопитающих.
Непрямое развитие (личиночное развитие, развитие с метаморфозом) — появившийся организм отличается по строению от взрослого организма, обычно устроен проще, может иметь специфические органы, такой зародыш называется личинкой. Личинка питается, растет и со временем личиночные органы заменяются органами, свойственными взрослому организму (имаго). Например: развитие лягушки, некоторых насекомых, различных червей.
У животных выделяют три периода онтогенеза: личиночный, яйцекладный и внутриутробный.
Личиночный тип развития встречается, например, у насекомых, рыб, земноводных. Желтка в их яйцеклетках мало, и зигота быстро развивается в личинку, которая самостоятельно питается и растет. Затем, по прошествии какого-то времени, происходит метаморфоз - превращение личинки во взрослую особь. У некоторых видов наблюдается даже целая цепочка превращений на одной личинки в другую и только потом - во взрослую особь. Смысл существования личинок может заключаться в том, что они питаются Кроме того, в личиночной стадии многие виды активно заселяют новые территории. Например, личинки двустворчатых моллюсков способны к плаванию, а взрослые особи практически неподвижны.
Яйцекладный тип онтогенеза наблюдается у рептилий, птиц и яйцекладущих млекопитающих, яйцеклетки которых богаты желтком. Зародыш таких видов развивается внутри яйца; личиночная стадия отсутствует.
Внутриутробный тип онтогенеза наблюдается у большинства млекопитающих, в том числе и у человека. При этом развивающийся зародыш задерживается в материнском организме, образуется временный орган - плацента, через который организм матери обеспечивает все потребности растущего эмбриона: дыхание, питание, выделение и др. Внутриутробное развитие оканчивается процессом деторождения.
3.
Различные формы сожительства организмов объединяются под общим названием симбиоз, который рассматривают, как любые закономерно повторяющиеся, облигатные формы сожительства двух организмов. К отношениям, смежным, с паразитизмом относят в первую очередь комменсализм и мутуализм.
Комменсализм представляет собой такую форму сожительства двух организмов, при которой один из них в той или другой степени возлагает на другого задачу регуляции своих взаимоотношений со средой. Антагонистические отношения между ними и метаболическое взаимодействие здесь, как правило, отсутствует.
Паразитизм − более специализированная форма симбиоза. Здесь взаимодействие организмов носит более глубокий и интимный характер. Элемент «возложения» возрастает не только количественно, но и принимает метаболический характер. Это неизбежно приводит к антагонизму между сочленами системы. Присутствие паразита перестает быть безразличным для хозяина, в результате чего у него возникают самые разнообразные защитные реакции, в том числе и иммунологические. Следовательно, паразитизм можно определить как форму сожительства двух разных организмов, имеющую антагонистический характер, при которой один из них (паразит) в той или иной степени возлагает на другого (хозяина) задачу своих взаимоотношений со средой, вступая с ним в метаболическое взаимодействие и используя его при этом в большинстве случаев в качестве среды обитания и источника пищи.
Мутуализм характеризуется тем, что отношения между сочленами системы теряют свой нейтральный (комменсализм) или антагонистический (паразитизм) характер и становятся не только взаимовыгодными, но и взаимонеобходимыми.
Хищничество — трофические отношения между организмами, при которых один из них (хищник) атакует другого (жертву) и питается частями его тела, то есть обычно присутствует акт умертвления жертвы. Хищничество противопоставляется поеданию трупов (некрофагии) и органических продуктов их разложения (детритофагии).
Довольно популярно также другое определение хищничества, предлагающее хищниками называть лишь организмы, поедающие животных, в отличие от растительноядных, поедающих растения.
Традиционно выделяют:
-
истинных хищников, убивающих в течение жизни большое число жертв. Примеры: хищные млекопитающие, хищные растения, грибы-хищники.
-
хищников с пастбищным типом питания или «пастбищников», нападающих в течение жизни на большое число жертв, однако обычно съедающих лишь часть жертвы, которая может оставаться живой. Примеры: многие жвачные млекопитающие, кровососущие двукрылые насекомые.
-
паразитоидов, питающихся в течение продолжительного времени (на личиночных стадиях) лишь одной жертвой и обязательно приводящих к её гибели. Примеры: некоторые перепончатокрылые и двукрылые насекомые, волосатики.
-
паразитов, продолжительное время питающихся одной жертвой и не вызывающих её гибели.
Квартирантство
Квартирантство, сожительство животных разных видов, основанное на пространственных, а не пищевых связях. При наименее тесном сожительстве — синойкии — квартирант поселяется в жилище хозяина; например, в норах грызунов и др. роющих животных, в гнёздах птиц, муравейниках и ульях пчёл обитает иногда большое число квартирантов. При более тесном сожительстве — эпиойкии — квартиранты поселяются на теле хозяина; например, некоторые питающиеся планктонными организмами усоногие рачки, прикрепляясь к акулам и китам, используют их как средство передвижения. Дальнейшее развитие К.—энтойкия, при К. внутри тела хозяина, при отсутствии пищевых отношений с ним (ср. Комменсализм);
примеры: мелкие рыбки Fierasfer, обитающие в клоаке одной из голотурий и периодически выходящие наружу для питания рачками; нематоды, живущие в кишечнике лошади и питающиеся находящимися там инфузориями.