- •Методические указания и задания к выполнению курсовых и контрольных работ по сопротивлению материалов
- •Общие методические указания
- •Раздел 1. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
- •1.1. Цели и задачи курса
- •Раздел 2. Методические указания по изучению содержания тем и разделов курса
- •2. Основные понятия и определения
- •2.2. Растяжение и сжатие
- •2.3. Характеристика материалов
- •2.4. Сдвиг, срез, сжатие
- •2.5. Кручениe
- •2.6. Геометрические характеристики плоских сечений
- •2.7. Поперечный изгиб
- •2.8. Теория прочности
- •2.9. Сложное сопротивление
- •2.10. Устойчивость элементов конструкции
- •2.11. Расчет на прочность при инерционных, ударных и переменных во времени нагрузках
- •2.12. Определение перемещений в упругих системах
- •2.13. Расчет статически неопределимых систем
- •Раздел 3. Методические указания для выполнения контрольных заданий
- •Окончательно выбираем двутавр №18.
- •Раздел 4. Контрольные задания
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Задача №5
- •Задача №6
- •Задача №7
- •Раздел 5. Список рекомендуемой литературы
- •Раздел 6. Тестовые задания
- •1. Основные положения курса сопротивления материалов.
- •2. Растяжение и сжатие
Задача №4
Произвести расчет на прочность при изгибе:
-
Постройте эпюры поперечных сил Qy и изгибающих моментов Mx.
-
Подобрать сечение двутавровой балки по нормальным напряжениям при δadm= 160 MПa.
-
Для сечения балки, в котором изгибающий момент Mx достигает наибольшего значения, построить эпюры нормальных и касательных напряжений.
-
Для точки перехода стенки в полку определить величины главных напряжений и положения главных площадок.
-
Определить величину прогиба в точке К.
Варианты заданий (последняя цифра шифра) приведены на страницах 58-62. Выбор схемы осуществляется по следующей таблице
Номер схемы |
Предпоследняя цифра шифра |
||||||||||
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
||
Последняя цифра шифра |
0 |
1 |
11 |
21 |
1 |
11 |
21 |
1 |
11 |
21 |
1 |
1 |
2 |
12 |
22 |
2 |
12 |
22 |
2 |
12 |
22 |
2 |
|
2 |
3 |
13 |
23 |
3 |
13 |
23 |
3 |
13 |
23 |
3 |
|
3 |
4 |
14 |
24 |
4 |
14 |
24 |
4 |
14 |
24 |
4 |
|
4 |
5 |
15 |
25 |
5 |
15 |
25 |
5 |
15 |
25 |
5 |
|
5 |
6 |
16 |
26 |
6 |
16 |
26 |
6 |
16 |
26 |
6 |
|
6 |
7 |
17 |
27 |
7 |
17 |
27 |
7 |
17 |
27 |
7 |
|
7 |
8 |
18 |
28 |
8 |
18 |
28 |
8 |
18 |
28 |
8 |
|
8 |
9 |
19 |
29 |
9 |
19 |
29 |
9 |
19 |
29 |
9 |
|
9 |
10 |
20 |
30 |
10 |
20 |
30 |
10 |
20 |
30 |
10 |
Данные необходимо выбрать по первой букве фамилии (стр.56-57)
Таблица 1 к задаче №4 Таблица 2 к задаче №4
Первая буква фамилии студента |
M, kHm
|
P, kH |
g, kH/m |
|
Первая буква фамилии студента |
a, м
|
в, м |
с, м |
|
40 |
20 |
15 |
|
|
1,0 |
1,5 |
1,0 |
|
30 |
25 |
20 |
|
|
1,5 |
2,0 |
1,5 |
|
40 |
15 |
10 |
|
|
1,5 |
2,0 |
1,8 |
|
30 |
20 |
15 |
|
|
1,0 |
1,6 |
1,0 |
|
50 |
10 |
20 |
|
|
0,5 |
1,0 |
0,5 |
|
30 |
20 |
20 |
|
|
1,0 |
1,5 |
1,2 |
|
40 |
25 |
15 |
|
|
1,5 |
2,0 |
1,6 |
|
30 |
20 |
10 |
|
|
1,2 |
1,8 |
1,2 |
|
45 |
25 |
15 |
|
|
1,0 |
2,0 |
1,0 |
|
40 |
20 |
10 |
|
|
1,5 |
2,0 |
1,2 |
|
35 |
20 |
20 |
|
|
1,0 |
1,7 |
1,0 |
|
40 |
25 |
20 |
|
|
1,5 |
2,5 |
1,5 |
|
45 |
20 |
15 |
|
|
1,0 |
2,0 |
1,2 |
|
30 |
15 |
20 |
|
|
1,5 |
2,5 |
1,6 |
|
40 |
18 |
15 |
|
|
1,0 |
1,8 |
1,2 |
|
35 |
15 |
20 |
|
|
1,2 |
2,0 |
1,5 |
|
20 |
15 |
10 |
|
|
0,8 |
1,6 |
1,8 |
|
30 |
20 |
16 |
|
|
0,9 |
1,8 |
1,2 |
|
45 |
15 |
10 |
|
|
0,6 |
1,0 |
0,6 |
|
35 |
20 |
15 |
|
|
1,0 |
2,0 |
1,5 |
|
40 |
20 |
16 |
|
|
0,8 |
1,6 |
0,8 |
|
50 |
30 |
15 |
|
|
1,0 |
1,8 |
1,0 |
|
45 |
20 |
10 |
|
|
1,5 |
2,0 |
1,4 |
|
30 |
18 |
20 |
|
|
1,4 |
2,0 |
1,2 |
|
45 |
20 |
16 |
|
|
1,5 |
2,5 |
1,0 |
|
30 |
10 |
20 |
|
|
1,2 |
2,0 |
1,2 |
|
45 |
17 |
15 |
|
|
1,0 |
1,5 |
0,8 |
|
50 |
30 |
20 |
|
|
1,5 |
1,8 |
1,0 |
|
45 |
25 |
10 |
|
|
1,2 |
1,5 |
1,2 |
3