Заключение.

1. 8 февраля 2009 года исполняется 175 лет со дня рождения Дмитрия Ивановича Менделеева. Все знают, что он открыл периодическую систему химических элементов. Многие помнят, что он теоретически и практически обосновал оптимальную крепость водки. А ведь химии посвящены только около 9% из более 500 его научных работ. А сколько ещё у этого гениального человека было увлечений, кроме науки! Как-то, уже в старости Д.И. Менделеев написал: «Сам удивляюсь, чего только я не делывал на своей научной жизни». А ведь путь к всемирному признанию был долог и тернист. В год рождения последнего сына Менделеевых Дмитрия (семнадцатого!) постигло большое несчастье: отец семейства Иван Павлович Менделеев полностью ослеп. Когда Дмитрию Ивановичу исполнилось 13 лет отец скончался. В 1850 году умерла и мать Мария Дмитриевна Менделеева. Дмитрию Ивановичу пришлось пережить неудачный брак и тяжелый развод с первой женой, смерть сестер и даже своих детей. Однако все несчастья в личной жизни, неудачи в профессиональной деятельности (в Петербургской АН, присуждении Нобелевской премии, долгое неприятие мировой общественности периодического закона) не надломило в нем великий русский дух, благодаря которому гениальный ученый смог и дальше творить на благо России.

2. Менделеев — автор фундаментальных исследований по химии, химической технологии, педагогике, физике, минералогии, метрологии, воздухоплаванию, метеорологии, сельскому хозяйству, экономике, тесно связанных с потребностями развития производительных сил России.

На склоне лет Д.И. Менделеев, анализируя сделанное им, писал: «Начав с учительства в Симферопольской гимназии, я выслужил 48 лет Родине и Науке. Плоды моих трудов, прежде всего в научной известности, составляющей гордость - не одну мою личную, но и общую русскую, так как все главнейшие научные академии, начиная с Лондонской, Римской, Бельгийской, Парижской, Берлинской и Бостонской, избрали меня своим сочленом, как и многие ученые общества России, Западной Европы и Америки, всего более 50-ти обществ и учреждений. Лучшее время жизни и ее главную силу взяло преподавательство во 2-м Кадетском корпусе, в Инженерной академии, в институте путей сообщения, в Технологическом институте и Университете. Из тысяч моих учеников много теперь повсюду видных деятелей, профессоров, администраторов, и, встречая их, всегда слышал, что доброе в них семя полагал, а не простую отбывал повинность. Третья служба моя Родине наименее видна, хотя заботила меня с юных лет по сих пор. Это служба по мере сил и возможности на пользу роста русской промышленности, начиная с сельскохозяйственной, в которой лично действовал, показав на деле возможность и выгодность, еще в 60-х годах, интенсивного хозяйства и организовав видные у нас опытные исследования по разведению хлебов. Личные усилия убедили меня, однако, очень скоро в том, что с одним землевладением Россия не двинется к надобным ей прогрессу, богатству и силе, останется страною бедною, что настоятельнее всего рост других видов промышленности: горного дела, фабрик, заводов, путей сообщения и торговли…»

Литературное наследие Д. И. Менделеева огромно. Оно содержит 431 печатную работу, из которых – 40 посвящено химии, 106 — физикохимии, 99 — физике, 22 — геофизике, 99 — техни­ке и промышленности, 36 — экономическим и общественным вопросам и 29 — другим темам. Приблизительно две трети ста­тей и трудов были посвящены оригинальным научным и тех­ническим работам и одна треть — литературным и обзорным работам и учебным пособиям.

Но все же, в историю науки Менделеев вошел главным образом как создатель учения о периодичности. Но вот его слова из дневниковой записи 10 июля 1905 г.: «Всего более четыре предмета составили моё имя: периодический закон, исследование упругости газов, понимание растворов как ассоциаций и «Основы химии».

Подлинный феномен Менделеева заключался в необычайной широте его интересов, в редкостной эрудированности в самых различных областях науки и практики. Патриотизм и вера в возрождение Руси через собственный кропотливый труд должны быть заразительным примером для нынешнего поколения. Это, пожалуй, главный урок, который преподнес он нам.

Работы Д.И. Менделеева послужили толчком для развития не только химии, но и науки в целом. Английский ученый Т. Э. Торп говорил: «Ни один русский не оказал более важного, более длительного влияния на развитие физических знаний, чем Менделеев. Способ работы и мышление у него настолько самобытны, его метод преподавания и чтения лекции так оригинален, а успех великого обобщения, с которым связано его имя и слава, так поразительно полон, что в глазах ученого мира Европы и Америки он стал для России тем же, чем был Берцелиус для Швеции, Либих для Германии, Дюма для Франции».

3. Исследовав по этапам все, что создал, что сделал, в чем участвовал знаменитый и гениальный Дмитрий Иванович Менделеев, я могу сказать, что это великий ученый, завоевавший мировую известность, жизнь и деятельность которого выразить 33-х букв русского алфавита попросту не хватает, настолько она многогранна и разнообразна.