З М І С Т

Стор.

1. Вимоги до оформлення завдань РГР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

2. Розрахунково-графічна робота № 3. Зразок титульного листа. . . . . . 7

3. Короткі відомості з теорії і методичні вказівки, необхідні

для виконання завдання К-2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

4. Приклад виконання завдання К-2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

5. Короткі відомості з теорії і методичні вказівки, необхідні

для виконання завдання К-3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

6. Приклади виконання завдання К-3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

7. Короткі відомості з теорії і методичні вказівки, необхідні

для виконання завдання К-7. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

8. Приклади виконання завдання к-7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

9. Розрахунково-графічна робота № 4. Зразок титульного листа. . . . . 23

10.Короткі відомості з теорії і методичні вказівки, необхідні

для виконання завдання Д-1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

11.Приклад виконання завдання Д-1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

12.Короткі відомості з теорії і методичні вказівки, необхідні

для виконання завдання Д-6. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

13.Приклад виконання завдання д-6 . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

14.Короткі відомості з теорії і методичні вказівки, необхідні

для виконання завдання Д-10. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

15.Приклад виконання завдання д-10 .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

16.Література .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

Функціональні навантаження виконавців посібника

1. Лук’янець О.Г. – складання тексту відповідно пунктів 1-16 змісту.

2. Євдокимов А.І. – вступ, коректування тексту відповідно пунктів 1-16 змісту.

3. Татаренко К.О. – виконання графічної частини тексту відповідно пунктів 1-16 змісту.

4. Калашникова Т.Г. - виконання аналітичної частини тексту відповідно пунктів 1-16 змісту.

5. Нестеренко Т.П. – технічне виконання текстового матеріалу відповідно пунктів 1-16 змісту.

6. Мущанов В.П. - загальне керівництво, відповідальний редактор

Анотація

дисципліни «Теоретична механіка»

Мета: формування навиків та вміння визначати сили реакцій в’язей механічних конструкцій, які знаходяться під дією різних систем сил. Набування навиків застосування довідникової технічної літератури до розв’язання задач теоретичної механіки. Придбання навиків дослідження механічних систем в різних режимах їх роботи.

Предмет: «Теоретична механіка» за побудовою свого наукового змісту має три тематичні розділи: статика, кінематика, динаміка, кожний з яких розглядає механічний рух тіла при різних умовах та припущеннях.

«Статика» - це розділ механіки, в якому вивчаються методи перетворення різних систем сил в еквівалентні системи та визначаються умови рівноваги абсолютно твердих тіл та механічних систем, на які діють різні системи сил.

«Кінематика» - це розділ механіки, в якому вивчається механічний рух матеріальних точок та твердих тіл з геометричної точки зору, без урахування їх мас та діючих на них сил.

«Динаміка» - це розділ механіки, в якому вивчається механічний рух матеріальних точок та матеріальних тіл у просторі в залежності від діючих на них сил.

Змістовні модулі: основні поняття та визначення, які введені в розділах механіки. Складання рівнянь рівноваги в залежності від діючих на них сил. Дослідження руху твердого тіла та механічних систем незалежно від діючих на них сил. Використання принципу Даламбера, принципу можливих переміщень та рівняння Лагранжа для визначення сил реакцій в’язей, кінематичних та силових параметрів механічних систем.

Форма контролю:

Іспити в другому семестрі,

Заліки в третьому семестрі.

Загальний об’єм дисципліни: - 180 навчальних годин або 6,0 кредитів ЕCTS,

із них 40% лекційного курсу, 60% практичних занять.

Викладачі:

Євдокимов А.І., к.т.н., доцент; Загребельний М.І., к.т.н., доцент;

Лещенко М.М., Лук’янець О.Г., Калашникова Т.Г., Татаренко К.О.

В и м о г и д о о ф о р м л е н н я з а в д а н ь