1. Определите тип лексической ошибки и исправьте ее.

Нам выдали такие замечания. Пообщались, отдохнули, навели нужные

контакты. Не люблю давать комплименты. Эта передышка, по словам Дион,

нужна для того, чтобы получить душевное равновесие и прийти в себя. Чаще

всего я испытываю при этом совсем другие мысли. И в завершение –

ремешки, которые придадут особую изюминку любому наряду. Везучий

счастливчик уедет из казино «Голден пэлэс» на выигранном автомобиле.

Ужасно досадно, что мы позволили себе увлечься оптимистическими

иллюзиями. Ваша помощь очень помогла нам – мы частично погасили долги

и ускорили строительные работы. В спортивно-оздоровительном центре работают спортивные секции: каратэ, теннис, у-шу. Все нормальные люди

уже давно распланировали свои планы. Ничего не буду говорить – смотрите

фильм, само название уже говорит. Ваша жизнь похожа с мужем нашей

героини.

2.Составьте предложения с паронимами:

бережливый – бережный, комплект – комплекс, враждебный - вражеский.

Вариант 3.

1. Определите тип лексической ошибки и исправьте ее.

Многие граждане не принимают активной роли в политической жизни

страны. Не было необходимости предпринимать такие меры. Я не делаю

каких-либо поступков, которые могли бы кому-нибудь мешать жить. Мы

были вынуждены спросить интересующие нас вопросы по телефону.

Зрителю было представлено восхитительно прекрасное зрелище. Жители

близлежащих районов старательно и с большим усердием трудятся на этом

предприятии. Это очень музыкальная музыка. Это нормальный

парламентский процесс, это внутренняя разборка внутри Думы. Президент

сегодня обратился с радиообращением по случаю выборов. Целью

расследования была служба безопасности. После этого они написали

заявления по собственному желанию.

2. Составьте предложения с паронимами:

нетерпимый - нестерпимый, невежа – невежда, мелкий - мелочный.

III. Грамматические нормы

Задание 1.

Подберите определения, правильно согласуйте их с приведенными ниже

словами. Словосочетания запишите.

1). Рояль, бра, кофе, тюль, какаду, папарацци, пари, жюри, авеню, киви,

сирокко, виски, салями, хиппи, Сочи, Миссисипи, Калахари, табу.

2). Евро, камикадзе, шимпанзе, Тбилиси, Килиманджаро, секьюрити,

барбекю, мозоль, шампунь, толь, кольраби, кенгуру, тамагочи, кутюрье.

Задание 2.

Из двух форм существительных, приведенных в скобках, выберите

нормативную. Употребите ее в нужном падеже.

1. Домик на пригорке был черный и крыт (толем, толью). 2. (Ставень, ставня)

слетел (а) с петли. 3. Ударили по (рельс, рельса), подвешенн... к дереву. 4.

Мы вошли в светл... больш... (зал, зала). 5. Ветром был... разбросан... (скирд,

скирда).

Задание 3.

От данных существительных образуйте формы предложного падежа с

предлогом В.

Сад, край, отпуск, цех, шкаф, дом, холод, лес, год, цвет, порт, чай.

Задание 4.

От данных существительных образуйте форму именительного падежа

множественного числа.

Бухгалтер, вексель, табель, год, директор, инспектор, кондуктор, китель,

корпус, отпуск, порт, слесарь, тенор, торт, шофер, якорь, инженер.

Задание 5.

От данных существительных образуйте форму родительного падежа

множественного числа.

Апельсины, баклажаны, буряты, вафли, гектары, гусары, калмыки,

килограммы, кочерги, носки, полотенца, рельсы, сапоги, свечи, туркмены,

туфли, чулки, цапли, яблоки, якуты, ясли.

Задание 6.

Определите род имен существительных. К существительным общего рода

подберите согласованные определения.

Бездарь, вертушка, воротила, выскочка, вышибала, жертва, запевала, коллега,

лакомка, лиса, мазила, марионетка, невежда, недотрога, недоучка, писака,

старшина, стрекоза, судья, тамада, тряпка, тупица, умница, ябеда.

Задание 7.

От предложенных существительных образуйте форму единственного числа

и согласуйте с ними подобранные определения.

1. Жирафы, степи, скирды, неряхи, яблоки, ставни, присоски, шинели,

медали, унты, гуси, клавиши, манжеты, занавеси, старосты, идиомы.

2. Рояли, рельсы, босоножки, пожарища, погоны, бандероли, запевалы,

грозди, санатории, ботфорты, залы, шампуни, мозоли, плаксы, судьи,

боты.

Задание 8.

Подберите к существительным женского рода существительные мужского

рода. Отметьте случаи отсутствия родовых пар.

Балерина, гонщица, доярка, массажистка, маникюрша, санитарка,

секретарша, сиделка, солистка, студентка, телеграфистка, ткачиха,

чемпионка.

Задание 9.

Подберите к существительным мужского рода существительные женского

рода. Определите стилистические и семантические различия между ними.

Отметьте случаи отсутствия родовых пар.

Аквалангист, адвокат, бригадир, врач, генерал, директор, доктор, доктор

наук, защитник, инженер, космонавт, кандидат в мастера, кондуктор,

лаборант, машинист, научный сотрудник, педагог, слесарь.