- •Составитель ____________________ с.И.Сергеева
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3.Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4.Содержание и структура дисциплины
- •4.1 Содержание разделов дисциплины
- •4.2 Структура дисциплины
- •4.3 Практические занятия (семинары)
- •4. Уместность речи – 2 часа
- •5. Богатство и выразительность речи – 2 часа
- •Образовательные технологии
- •5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •6.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3 Периодические издания
- •7.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
- •7.5. Методические указания к практическим занятиям
- •Лист согласования рабочей программы
- •Дисциплина: Русский язык и культура речи
- •Согласовано: Методист нмо __________________________________________________________________
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
|
Утверждаю Декан факультета «Экономика и право» Т.М.Ожерельева (подпись, расшифровка подписи) “____”______________2011 г
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Русский язык и культура речи»
Направление подготовки
Экономика
Профиль подготовки
_____Финансы и кредит, без профиля______
(наименование профиля подготовки)
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
Бузулук 2011
Рецензент
Рабочая программа дисциплины «Русский язык и культура речи» /сост.С.И.Сергеева – Бузулук: БГТИ (ф) ГОУ ОГУ, 2011. - 29 с.
Рабочая
программа предназначена для преподавания
дисциплины вариативной части ГСЭ цикла
студентам очной формы обучения по
направлению подготовки 080100 «Экономика»
в 1 семестре.
Рабочая
программа составлена с учетом Федерального
государственного образовательного
стандарта высшего профессионального
образования по направлению подготовки
080100 «Экономика», утвержденного приказом
Министерства образования и науки
Российской Федерации от "21" декабря
2009 г. № 747.
Составитель ____________________ с.И.Сергеева
5 сентября 2011 г. (подпись)
Содержание
|
|
|
1 |
Цели и задачи освоения дисциплины …………………………………….4 |
|
2 |
Место дисциплины в структуре ООП ВПО………………………………4 |
|
3 |
Требования к результатам освоения содержания дисциплины………….5 |
|
4 |
Содержание и структура дисциплины ……………………………………6 |
|
4.1 |
Содержание разделов дисциплины………………………………………..6 |
|
4.2 |
Структура дисциплины……………………………………………………..9 |
|
4.3 |
Практические занятия (семинары)………………………………………..12 |
|
4.4 |
Самостоятельное изучение разделов дисциплины………………………15 |
|
5 |
Образовательные технологии……………………………………………..17 |
|
5.1 |
Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях…………………………………………………….17 |
|
6 |
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации……………………………………………….18 |
|
7 |
Учебно-методическое обеспечение дисциплины ……………………….25 |
|
7.1 |
Основная литература………………………………………………………25 |
|
7.2 |
Дополнительная литература………………………………………………25 |
|
7.3 |
Периодические издания………………………………………………… |
|
7.4 |
Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий и Интернет-ресурсы…………………. |
|
7.5 |
Методические указания к практическим занятиям ……………………. |
|
|
|
|
|
Лист согласования рабочей программы дисциплины………………….. |
|
|
Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины …………. |
|
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины является формирование современной языковой личности, развитие общей языковой и коммуникативно-речевой компетентности носителей русского языка, формирование их коммуникативной компетентности в различных сферах общения, особенно в сфере профессионального общения, на основе знаний о русском языке как знаковой системе, овладения навыками использования языковых единиц различных уровней (фонетического, лексического, грамматического, стилистического и текстового) в соответствии с конкретными коммуникативными целями и задачами.
Изучение дисциплины позволит овладеть необходимыми знаниями и умениями правильного и уместного использования языковых средств в процессе речевого общения в различных сферах (в первую очередь, учебно-профессиональной, профессиональной, деловой).
Задачами курса являются изучение коммуникативного, нормативного и этического аспектов культуры речи; формирование представлений о речевой норме как о системе правил произношения, словоупотребления, использования грамматических и стилистических языковых средств, принятых в общественно-языковой практике образованных людей и закреплённых на данном этапе развития русского литературного языка; выработка научного представления о функционально-стилистической дифференциации русской речи; обучение навыкам создания текстов различных типов и разновидностей; обучение умению написания студенческой научной работы.