Вы должны научиться оценивать потери энергетических ресурсов в различных случаях: при сжигании топлива, при транспортировке воды и водяного пара по тепловым сетям, при снабжении энергоустановок электроэнергией;
Вы должны оценивать экономический эффект от проведения энергосберегающих мероприятий и срок их окупаемости;
Вы должны уметь примерно рассчитать количество вредных веществ выбрасываемых в атмосферу при сжигании различных видов топлива.
Разберите задачи, относящиеся к этим типам.
5. Попробуйте свои силы в ответе на вопросы для самопроверки и на контрольные вопросы. Хорошо, для начала, чтобы вы правильно отвечали хотя бы на 50% вопросов. С нашей точки зрения контроль не является жестким. Вам, как и всем другим обучающимся, мы рекомендуем две вещи:
1)Изобразите графически, хотя бы грубо, в самом общем виде (в виде графа, таблицы, списка) структуру курса, содержание его основных разделов и продумайте связи этих разделов между собой. Это необходимое условие закрепления знаний.
2)Разделите всю информацию на ту, которую вы четко знаете и которую не знаете. Постарайтесь избежать промежуточных вариантов (которые нельзя отнести не туда - ни сюда). Убедитесь, что та информация, которой вы можете оперировать, является важной с Вашей точки зрения. Если Вы упустили важный раздел - затратьте еще немного времени, чтобы изучить его.
Категория пользователя D.
Студент, слушающий лекции по данному предмету в институтеМы советуем прислушаться к тому, что говорит ваш преподаватель, так как, читая Вам курс по Энергосбережению, он, вероятно, имеет по этому поводу свои наработки и советы. Помимо общения с преподавателем, старайтесь больше обсуждать пройденный материал со своими друзьям, вместе с которыми Вы слушаете курс, так как они могут понять, то, что вам, по разным причинам, сперва может показаться слишком сложным.Категория пользователя E.
Пользователь, обладающий хорошими познаниями в Энергосбережении, желающий их оценить, а также повысить эрудицию в данной области. Вам можем посоветовать следующую последовательность действий:
1.Посмотрите и отметьте для себя те разделы курса, материал которых Вам незнаком;
2.По разделам, которые кажутся Вам знакомыми, постарайтесь:
а) дать определения основных понятий или просто объяснить их своими словами, так, чтобы поняли другие (используйте для этого определения в тексте и словарь);
б) ответить на вопросы для самопроверки; в) пройти контроль (с нашей точки зрения - он не очень строг).
В результате, мы получим материал, который следует изучить дополнительно. Если его не много - можно не читать дополнительную литературу, а использовать материал электронного учебника. Если же нет - стоит взять книжку. Напоминаем: читать с экрана - не удобно. Начинаем с неизвестных разделов, после этого переходим к отдельным неизвестным параграфам известных разделов.
3.Те же рекомендации касаются и задачника. Выберем разделы, которые Вы знаете плохо. Сначала - просто по оглавлению. Затем - по тексту задач.
4.Желательно попытаться изобразить структуру курса. Так, как Вам удобно. Лучше в виде иерархической древовидной структуры (графа), где отдельные разделы изображаются прямоугольниками или кружками, а стрелками отражаются связи между ними. При этом ваша структура вовсе не обязана совпадать со структурой нашего электронного учебника. Вы вправе компоновать свои знания так, как считаете нужным. Важно только, чтобы они были как можно
Что будет, если потребление энергии прекратится? Что будет, если цены на нее вырастут в несколько раз?