Вопросы для самоконтроля

1. Каковы методы изучения почвенных простейших?

2. В почвах каких сообществ Среднего Поволжья содержится больше раковинных амеб, в каких гетеротрофных жгутиконосцев?

3. Где видовое богатство и обилие раковинных амеб меньше: в лесостепи или в таежной зоне? Почему?

4. Где видовое богатство и обилие раковинных амеб больше: в элювиальных или аллювиальных частях ландшафта?

5. Какое влияние оказывает нефтезагрязнение на численность раковинных амеб в почвах Западной Сибири?

6. Какое влияние оказывает нефтезагрязнение на видовой состав раковинных амеб в почвах Западной Сибири?

Лабораторная работа №3: Разнообразие почвенных простейших в разных почвах.

Оборудование: бинокулярная лупа, микроскоп, предметные и покровные стекла, пипетка, препаровальные иглы, образцы почвы, стаканчики с водой.

Ход работы:

1. Взять каплю почвенной суспензии из почв агроценозов, перенести на предметное стекло, закрыть покровным. Рассмотреть под микроскопом. Зарисовать простейших, найденных в пробе.

2. Взять каплю вытяжки из болотной почвы, перенести на предметное стекло, закрыть покровным. Рассмотреть под микроскопом. Зарисовать простейших, найденных в пробе.

3. Взять каплю вытяжки из болотной почвы, загрязненной нефтепродуктами, перенести на предметное стекло, закрыть покровным. Рассмотреть под микроскопом. Зарисовать простейших, найденных в пробе.

4. Взять каплю вытяжки из ельниковой подстилки, перенести на предметное стекло, закрыть покровным. Рассмотреть под микроскопом. Зарисовать простейших, найденных в пробе.

5. Сделать вывод о количественном соотношении простейших разных классов в почвах м/р Аненки г.Калуги.

Глоссарий

Амебофлагелляты – саркожгутиконосцы, одновременно могут иметь жгутики и ложноножки, многочисленны в почве, избегают света.

Биодиагностика – определение пригодности среды для существования с помощью живых организмов уже обитающих в ней.

Доминанты – виды, преобладающие численно.

Катена – простейшая каскадная геохимическая система и неделимая часть речного бассейна.

Кометаболизируемые субстраты – совместно используемые микроорганизмами.

Лесостепной градиент – изменение какого-либо параметра среды в направлении от леса к степи.

Осмотрофное питание - питание всасыванием за счет разности концентраций (снаружи тела больше, чем внутри).

Псаммофильная фауна – животные песчаных местообитаний.

Плагиостомные жизненные формы раковинных амеб имеют уплощенные раковины.

Центростомные раковины – сферические раковины.

Экотонные фитоценозы – пограничные сообщества, например, опушечные.

Занятие 5 Почвенные нематоды, их экологические функции и практическое применение

Цель: изучить экологические функции почвенных нематод и возможности применения энтомопатогенных нематод в сельском хозяйстве

Ключевые слова: энтомопатогенные нематоды, штейнернематиды и гетерорабдитиды, сциариды, глободероз, энтонем-F.

Задание для подготовки к занятию:

Прочтите: А) Нематоды и их среда обитания; Б) Золотистая картофельная нематода (ЗКН), В) Бобовые и крестоцветные культуры помогают бороться с нематодой. Письменно ответьте на вопросы для самоконтроля.