Федеральное агентство по образованию
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Уфимский государственный нефтяной технический университет
Кафедра «Общая и аналитическая химия»
О.Б.Чалова, А.М.Сыркин
Рабочая тетрадь
к лабораторному практикуму
(часть 1)
по дисциплине «Общая и неорганическая химия»
для студентов направления 241000 (БМА, БТК)
Уфа 2010
Настоящее учебно-методическое пособие является лабораторным практикумом по дисциплине «Общая и неорганическая химия» для студентов направления 241000 (БМА, БТК) в 1 семестре. Включает введение, календарный план лабораторных занятий, перечень рекомендуемой литературы, бально-рейтинговую систему оценки успеваемости студентов и описание (отчеты) лабораторных работ.
Составители: Чалова О.Б., доц., канд. хим. наук;
Сыркин А.М., проф., канд. хим. наук
Рецензент Сергеева Л.Г., доц., канд. хим. наук
Уфимский государственный нефтяной технический университет, 2010
Введение
Общие рекомендации для подготовки к лабораторным занятиям
Выполнение лабораторных работ призвано способствовать более глубокому усвоению студентами теоретического курса, приобретению навыков в проведении химических экспериментов, умению обобщать полученные данные и кратко излагать их в виде отчета.
Отчет должен содержать:
- титульный лист;
- цель работы;
- краткое изложение теории;
- приборы и реактивы;
- номер и название опыта;
- условия и особенности протекания реакции;
- схемы, иллюстрирующие проводимый эксперимент;
- полученные результаты, наблюдаемые эффекты;
- уравнения протекающих реакций в молекулярной и ионной формах;
- ответы на поставленные вопросы, объяснения и выводы.
Необходимым условием успешного качественного усвоения пройденного материала является самостоятельное и сознательное выполнение лабораторных работ. При этом важной и существенной частью работы является домашняя подготовка по учебникам, лекциям, методическим пособиям и руководствам.
В предлагаемых отчетах по лабораторным работам на 2-3 страницах приводится перечень основных понятий, законов, которые студент должен знать. На 3 странице могут быть предложены простейшие задачи по теме занятия, разбиравшиеся на лекциях. Эти страницы следует заполнить в ходе домашней подготовки к занятию. Рекомендуется также заранее ознакомиться с содержанием предлагаемых опытов и предположить их результаты.
Допуском к лабораторной работе является наличие лабораторного журнала (распечатанного отчета на «бумажном носителе») с рукописными ответами на теоретические вопросы и задания. При распечатывании отчета можно увеличить свободные поля, если почерк крупный. Студент, не выполнивший эту часть работы и не имеющий отчета на «бумажном носителе» с рукописными ответами, к лабораторной работе не допускается.
С первых дней работы в лаборатории студент должен приучать себя к аккуратности и вниманию, отсутствие которых бывает причиной искажения результатов эксперимента, а также может привести к несчастным случаям.
При выполнении практических работ все наблюдения следует записывать в лабораторный журнал (отчет) – непосредственно после каждого опыта на занятии. Не следует делать записи в черновиках и на отдельных листочках бумаги, так как они могут легко затеряться.
После выполнения опыта для объяснения результатов необходимо на занятии письменно ответить на все вопросы, имеющиеся в отчете после описания опыта, составить молекулярные и краткие ионные уравнения реакций, произвести расчеты и сделать вывод.
В конце этого же занятия студент может выполнить самостоятельную проверочную работу по теме занятия, которую он сдает вместе с заполненным отчетом.
Внимание! Писать следует яркими темными чернилами четким понятным почерком, если почерк неразборчивый – чертежным шрифтом.
Календарный план
проведения лабораторных занятий
для студентов потока БМА, БТК-11
на осенний семестр 2011/2012 уч. год.
|
№ недели |
№ занятия |
Тема и содержание |
Домашнее задание |
|
11 |
1 |
Приготовление растворов заданной концентрации. Концентрации и свойства растворов |
(4) 392-447; 463-501 (9,11, 17) Прием ДЗ-1 РК2** |
|
12 |
2 |
Химическая кинетика. Химическое равновесие. |
(4) 325-390 (9, 12, 17) Прием ДЗ-2 РК3** |
|
13 |
3 |
Ионно-обменные реакции. Составление кратких ионных уравнений. Направление протекания. |
(4) 580-584 (9, 13, 15, 17) Выдача ДЗ-3
|
|
14 |
4 |
Произведение растворимости. Образование и растворение осадков. Расчет растворимости. |
(4) 559-579 (9, 13, 15, 17)
|
|
15 |
5 |
Диссоциация кислот и оснований. Измерение рН растворов. Расчет рН в растворах кислот и оснований.
|
(4) 502-559 (9, 13, 15, 17)
|
|
16 |
6 |
Гидролиз солей. Составление уравнений гидролиза. Факторы, влияющие на гидролиз. Расчет рН в растворах солей. |
(4) 585-607 (9, 14, 15, 17)
|
|
17 |
|
|
Прием ДЗ-3 РК4** |
Перечень домашних заданий (по сборнику 9)
ДЗ-1 «Способы выражения концентраций и свойства растворов».
ДЗ-2 «Тепловые эффекты и направление протекания химических реакций. Химическая кинетика и равновесие»
ДЗ-3 «Ионные равновесия в растворах (Растворы электролитов Гидролиз солей)».
**Перечень контрольных работ (РК):
РК1 «Природа химической связи. Строение вещества»
РК2 «Способы выражения концентраций и свойства растворов»
РК3 «Химическая кинетика и равновесие»
РК4 «Ионные равновесия в растворах (Растворы электролитов Гидролиз солей)»
Рекомендуемая литература.